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《2020_2021学年新教材高中生物第5章基因突变及其他变异第2节染色体变异课件新人教版必修2.pptx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、第2节 染色体变异目标素养1.准确理解染色体组的概念,通过比较二倍体、多倍体和单倍体的区别,提升归纳概括的能力2.通过探究低温诱导植物细胞染色体数目的变化,提高实验操作能力3.理解单倍体育种和多倍体育种利用了染色体数目变异的原理,并通过与杂交育种的比较,认同单倍体育种可以明显缩短育种的年限4.理解染色体缺失、重复、倒位和易位可以引起染色体结构的变异知识概览一、染色体变异的概念生物体的体细胞或生殖细胞内染色体数目或结构的变化,称为染色体变异。二、染色体数目的变异1.类型(1)个别染色体变化:细胞内个别染色体的增加或减少。(2)染色体成套变化:细胞内染色体数目以一套完整的非同源染色
2、体为基数成倍地增加或成套地减少。染色体数目变异可否借助显微镜识别?提示:因为染色体相对较大,染色体发生数目变异可以借助显微镜进行识别。2.二倍体和多倍体(1)染色体组:在大多数生物的体细胞中,染色体都是两两成对的,也就是说含有两套非同源染色体,其中每套非同源染色体称为一个染色体组。(2)二倍体:体细胞中含有两个染色体组的个体。(3)多倍体:体细胞中含有三个或三个以上染色体组的个体。(4)人工诱导多倍体技术:人工诱导多倍体的方法很多,如低温处理、用秋水仙素诱发等。其中,用秋水仙素来处理萌发的种子或幼苗,是目前最常用且最有效的方法。3.单倍体(1)单倍体是指体细胞中的染色体数目与本
3、物种配子染色体数目相同的个体。(2)特点:与正常植株相比,单倍体植株长得弱小,而且高度不育。(3)应用:单倍体育种。①过程②优点:明显缩短育种年限。三、低温诱导植物细胞染色体数目的变化1.实验原理用低温处理植物的分生组织细胞,能够抑制纺锤体的形成,以致影响细胞有丝分裂中染色体被拉向两极,导致细胞不能分裂成两个子细胞,于是,植物细胞的染色体数目发生变化。2.实验步骤四、染色体结构的变异1.类型染色体结构变异中的易位与互换型基因重组有什么不同?提示:染色体结构变异中的易位是发生在非同源染色体间的染色体片段的交换,而互换型基因重组是发生在同源染色体的非姐妹染色单体间的相应片段的交换。
4、2.结果染色体结构的改变,会使排列在染色体上的基因数目或排列顺序发生改变,导致性状的变异。大多数染色体结构变异对生物体是不利的,有的甚至会导致生物体死亡。一染色体数目的变异重难归纳1.染色体组数的判断方法(1)根据染色体形态判断。①依据:细胞内形态相同的染色体有几条,则含有几个染色体组。②实例:如下图所示的细胞中,形态相同的染色体,a中有4条,b中有3条,c中有2条,d中无,则可判定它们分别含4个、3个、2个、1个染色体组。(2)根据基因型判断。①依据:控制同一性状的基因出现几次,就含几个染色体组(每个染色体组内不含等位基因或相同基因)。②实例:据图可知,e~h中依次含4、2、
5、3、1个染色体组。(3)根据染色体数和形态数的比值判断。①依据:染色体数与形态数的比值意味着每种形态染色体数目的多少,每种形态的染色体有几条,即含几个染色体组。②实例:果蝇体内该比值为8条染色体/4种形态=2,则果蝇含2个染色体组。2.单倍体、二倍体和多倍体(1)比较。(2)判断方法。①如果生物体由受精卵(或合子)发育而成,体细胞中含有几个染色体组,该生物就是几倍体。②如果生物体由生殖细胞直接发育而成,无论体细胞中含有几个染色体组,都是单倍体。关于单倍体的三个易错点(1)单倍体的体细胞中并不一定只有一个染色体组,如四倍体生物的配子形成的单倍体的体细胞中含有两个染色体组。(2)单
6、倍体并非都不育:二倍体的配子发育成的单倍体,表现为高度不育;多倍体的配子若含有偶数个染色体组,则发育成的单倍体含有同源染色体及等位基因,可育并能产生后代。(3)单倍体是生物个体,而不是配子;精子和卵细胞属于配子,但不是单倍体。下图表示2种育种方式,请据图回答下列问题。(1)图甲和图乙分别表示哪种育种方式?它们的育种原理是否相同?提示:图甲表示的是单倍体育种,图乙表示的是多倍体育种。它们的育种原理相同,都是染色体数目变异。(2)图乙中获得无子西瓜至少需要几年?图中有2次传粉过程,它们的目的分别是什么?提示:2年。第1次传粉的目的是得到三倍体种子,第2次传粉是为了刺激三倍体的子房发
7、育成果实。典例剖析1.马铃薯的花粉在一定条件下可直接培养成马铃薯植株。该马铃薯植株的某些细胞进行减数分裂时,观察到染色体正常联会,此时细胞内共有15个四分体。据此推测,马铃薯正常个体的体细胞中共含有的染色体组数目为()A.2个B.3个C.4个D.5个答案:C解析:在减数分裂形成花粉过程中,同源染色体分离,那么花粉直接培养形成的马铃薯植株,其染色体数目减半,染色体组数目也减半。而用花粉直接培养形成的马铃薯植株细胞进行减数分裂时,观察到染色体正常联会,并形成15个四分体,说明其含有2个染色体组,
