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《2020_2021学年高中生物第5章基因突变及其他变异第2节染色体变异课件新人教版必修2202103132257.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、第2节 染色体变异必备知识·自主学习一、染色体结构的变异1.类型:名称图解变化举例缺失染色体b片段_____果蝇的缺刻翅_____染色体b片段增加果蝇的棒状眼易位染色体断裂的片段(d、g)移接到另一条_____________上人慢性粒细胞白血病_____同一条染色体上某一片段(ab)位置颠倒缺失重复非同源染色体倒位2.结果:排列在染色体上的基因的_____或_________发生改变,而导致____________。数目排列顺序性状的变异【问·答】染色体结构变异导致生物性状改变,对生物体会产生哪些影响?提示:大多数染色体结构变异对生物体是不利的,有的甚至会导致生物体死亡。二、染色
2、体数目的变异1.细胞内___________的增加或减少。2.细胞内染色体数目以_________的形式成倍增加或减少。(1)染色体组:个别染色体染色体组填一填:①图中的染色体包括_________和_________。其中___________属于常染色体,_____属于性染色体。②甲为___性,因为它含有___染色体;乙为___性,因为它含有___染色体。③对于甲而言,一个染色体组是______________或______________。④染色体组概念:细胞中的一组非同源染色体,在形态和功能上各不相同,但又互相协调,共同控制生物的______________________
3、_。常染色体性染色体Ⅱ、Ⅲ、ⅣX、Y雄XY雌XXⅡ、Ⅲ、Ⅳ、XⅡ、Ⅲ、Ⅳ、Y生长、发育、遗传和变异(2)二倍体和多倍体:①概念:②多倍体的特点:茎秆粗壮,_________________都比较大,_____________等营养物质的含量都有所增加。③多倍体形成原因:在_____或_________处理的情况下,抑制了_______的形成,导致染色体不能移向细胞两极,从而引起细胞内染色体数目加倍。染色体数目加倍的细胞继续进行有丝分裂,将来就可能发育成多倍体植株。叶片、果实和种子糖类和蛋白质低温秋水仙素纺锤体(3)单倍体:①概念:体细胞中含有本物种___________数目的个体。
4、②特点:__________________________。配子染色体植株长得弱小,而且高度不育3.染色体变异与生物育种:(1)多倍体育种:①育种原理:___________。②处理材料:_________________。③处理方法:_____________________。④实例:三倍体无子西瓜培育过程染色体变异萌发的种子或幼苗用秋水仙素或低温处理(2)单倍体育种:①原理:___________。②方法:③优点:所得个体均为_______,明显_____________。④缺点:需要和_____育种配合使用,技术复杂。染色体变异纯合子缩短育种年限杂交关键能力·合作学习知识点
5、一染色体结构变异1.染色体易位与交叉互换的区别:项目染色体易位交叉互换图解区别发生在非同源染色体之间发生在同源染色体的非姐妹染色单体之间属于染色体变异属于基因重组可在显微镜下观察到在显微镜下观察不到2.染色体结构变异与基因突变的区别:项目染色体结构变异基因突变实质染色体片段变化导致染色体结构改变碱基对变化导致基因结构改变对象染色体片段碱基对结果基因数目、排列顺序改变碱基排列顺序不同,导致基因种类改变显微镜下观察可见不可见【思考探究】1.拓展探究:若某个体两条非同源染色体之间发生了易位,那么该个体产生正常配子的概率是多少?(假设易位不影响原染色体之间的联会)(科学思维)提示:1/2×
6、1/2=1/4。2.情境探究:某生物个体(含2对染色体)两个四分体之间均可以发生交叉互换,则该个体可以产生多少种配子?(同源染色体之间有多个基因差异,互换的部分含等位基因)(科学思维)提示:假设一对同源染色体含AaBb,另一对同源染色体含CcDd。考虑第一对染色体,可以产生4种配子;考虑第二对染色体,可以产生4种配子。总共可以产生4×4=16种配子。【典例示范】如图表示果蝇体细胞内一条染色体发生的变异,①②表示染色体,字母表示相关的基因。下列说法中正确的是()A.果蝇的缺刻翅是基因b丢失造成的B.①和②构成一对同源染色体C.该变异能导致新基因的形成D.①和②都能被龙胆紫溶液染色【解
7、题思维】解答本题注意以下两点:(1)审清题意:图中字母代表的是基因,不是染色体片段。(2)关键知识:新基因的产生只与基因突变有关。【解析】选D。据图分析可知,果蝇的缺刻翅是染色体缺失造成的,缺失的染色体区段中含有基因b,A项错误;②染色体是①染色体中含有基因b的某一片段缺失后形成的,所以它们不能构成一对同源染色体,B项错误;该变异只能造成基因缺失,不能导致新基因的形成,C项错误;染色体能被碱性染料染色,所以①和②都能被龙胆紫溶液染色,D项正确。【审答误区】误认为基因等
