最新21.7列方程(组)解应用题(4)课件PPT.ppt

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1、21.7列方程(组)解应用题(4)教学目标:教学重点、难点:1、会熟练的列出方程组解应用题.并能根据具体问题的实际意义,检查结果是否合理.2、通过将实际生活中的问题抽象为方程模型的过程,让学生形成良好思维习惯,学会从数学角度提出问题、理解问题.运用所学知识解决问题,发展应用意识,体会数学的情感与价值.理解题意列出方程组,用恰当的方法解方程,正确的检查结果的合理性.;多角度分析问题,确立等量关系,正确的列出方程组.教材分析学情分析这节课是新教材第二十一章第七节第四课,是方程应用题的继续和发展性学习.,以三维目标的要求制定教学目标,由于问题复

2、杂有难度,采取和已有知识类比的方法进行分析,让学生互动中多角度的分析问题和提出问题,根据问题中的等量关系列出方程、解方程、判断解的合理性、作出正确的答案.教学过程重要体现将实际生活中的问题抽象为方程模型的过程,发展了应用意识,体会数学的情感与价值观.列方程解应用题的关键是准确分析题中各种显见和隐含的数量关系和等量关系.但是学生在理解题意上比较困难,因此,这节课学生不容易掌握.总送水量(万立方米)送水天数每天送水量(万立方米/天)第一次第一次还需甲乙1801203223往甲地送水3天的水量+往乙地送水2天的水量=84(万立方米)往甲地送水2

3、天的水量+往乙地送水3天的水量=81(万立方米)练习1.小杰与小丽分别从相距27千米的A、B两地同时出发相向而行,3小时后相遇.相遇后两人按原来的速度继续前进,小杰到达B地比小丽到达A地早1小时21分.小杰与小丽的行使速度分别是多少?2.甲乙两个工程队修建某段公路.如果甲乙两队合作,24天可以完成;如果甲队单独做20天后,剩下的工程由乙队独做,还需40天才能完成.甲乙两队单独完成此段公路的修建各需要多少天?练习23.小丽的叔叔分别用900元和1200元钱从甲乙两地购进数量不等的同一商品,已知乙地商品比甲地商品每件便宜3元,当他按每件20元

4、销售完时,可赚1100元.小丽的叔叔从甲乙两地分别购进这种商品多少件?作业布置习题21.7(4)通过本节课的学习你有什么收获?学习本节课你有什么感受?请同学们畅所欲言.小结反思什么是体质?体质,是个体在先天遗传与后天获得的基础上形成的形态结构、生理功能和心理特征方面固有的特质。每个人的体质不尽相同的。体质和美容的关系体质的差异,决定了体型、容貌、气质的不同。形态、肌肉、皮肤、五官、毛发、性格、神色等形态特征和精神状态既是体质的构成要素,也是美容的指标。而这些要素的形成与先天遗传与后天获得密切相关。正常质1.主要表现:形:体重稳定,肥瘦均匀

5、;皮肤健康;胃纳佳;二便正常规律;淡红舌薄白苔。神:生活规律,习惯良好;性格平和,情绪稳定,睡眠良好。2.成因:良好的遗传背景,较理想的生活成长环境,饮食结构合理。阳虚质1.主要表现:形:中年常发胖,乳房发育不佳;畏寒,毛发不茂盛,易脱落;皮肤松弛;口唇色淡,大便溏,小便清长,舌淡胖嫩,苔白,脉沉细。神:性格沉静,内向;时有倦怠,消沉;不喜运动。2.成因:先天遗传,慢性病,常服苦寒清热之药,过食生冷寒凉之品。3.相关脏腑:脾胃虚寒,脾肾阳虚。4.常见美容问题:肥胖,脱发,黑眼圈,黄褐斑等。5.常见兼加体质:阳虚瘀血,阳虚痰湿,阳虚痰瘀。6

6、.美容原则:温补脾肾,振奋阳气;温化水湿,畅达气血。7.饮食:不宜多食生冷、苦寒、粘腻的食物,宜食温热、甘缓的食物。8.起居:增加户外活动,多参加体育运动,尽量减少空调的使用,避免疲劳。9.简易方药适宜中药:鹿茸、补骨脂、益智仁、胡桃仁、人参、黄芪等。常用中成药:参茸丸,金匮肾气丸,龟鹿二仙膏等。10.生活美容常见干性或中性皮肤,易早衰。选择相应系列的护肤品进行皮肤护理之外,强调抗衰老防皱护理。湿热质1.主要表现:形:油性皮肤偏多,皮肤易于感染;口苦口臭,唇红齿黄;喜食肥甘厚味;大便燥结或粘滞不爽,小便黄赤,带下色黄;舌红苔黄腻,脉滑数。

7、神:性情多急躁易怒,烦闷懈怠。2.成因:嗜烟酒,滋补不当,情志抑郁,消化道慢性炎症,妇科慢性炎症。3.相关脏腑:脾虚湿胜,肝胆湿热。4.常见美容问题:痤疮,肥胖,便秘,斑秃,脱发等。5.兼加体质:湿热体质是一个过度性体质,会随着时间的推移发生转化,最常见的是向阴虚或痰湿体质转化。6.美容原则:健脾祛湿,疏肝利胆,通腑泄热。7.饮食:不可暴饮暴食,尤其不可多饮甘甜饮料,少食性热生湿、肥甘厚腻的食物。宜食清淡、祛湿的食物。8.起居:加强运动,避免在潮湿环境中工作和学习,保持情绪稳定。9.简易方药:苡仁、赤小豆、陈皮、杏仁、茵陈、车前草、淡竹叶

8、等。清开灵、君泰口服液、清热祛湿冲剂、溪黄草冲剂。10.四季保养:夏天暑湿季节是保养重点。11.生活美容:强调清洁皮肤、毛孔;不宜使用油腻滋润的营养护肤品。阴虚质1.主要表现形:体形多瘦小或瘦

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