最新21流程图选修12课件课件ppt.ppt

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1、21流程图选修12课件1.通过具体实例，进一步认识程序框图．2.通过具体实例，了解工序流程图．3.能绘制简单实际问题的流程图，体会流程图在解决实际问题中的作用.1.流程图在实际生产、生活中的应用．(重点)2.绘制简单流程图．(重点、难点)1．流程图一般按________、逐步细化的原则来画(　　)A．从上到下、从左到右B．从前到后，从左到右C．从下到上，从前到后D．从左到右，从前到后解析：由画流程图的步骤可得．答案：A2．流程图描述动态过程，关于其“终点”的描述中，较为恰当的是(　　)A．只允许有一个“终点”B．只允许有两个“终点”C．可以有一个或多个“终点”D．所以无“终点

2、”解析：流程图可以有一个或多个“终点”，但必须至少有一个“终点”．答案：C3．小明每天早晨起床后要做以下事情：洗漱用5分钟，收拾床褥用4分钟，收听广播15分钟，吃早饭8分钟．要完成这些事情，小明要花费的最少时间为________．解析：∴小明要花费的最少时间为17分钟．答案：17分钟解析：1．(2011·全国卷，5)执行如图所示的程序框图，如果输入的N是6，那么输出的p是(　　)A．120　　　　　　　　　B．720C．1440D．5040解析：由题意得，p＝1×1＝1，k＝1＜6；k＝1＋1＝2，p＝1×2＝2，k＝2＜6；k＝2＋1＝3，p＝2×3＝6，k＝3＜6；k＝3

3、＋1＝4，p＝6×4＝24，k＝4＜6；k＝4＋1＝5，p＝24×5＝120，k＝5＜6；k＝5＋1＝6，p＝120×6＝720.k＝6不小于6，故输出p＝720，选B.答案：B第1题图　　　　　　　　　第2题图2．(2011·山东高考，14)执行上图所示的程序框图，输入l＝2，m＝3，n＝5，则输出的y的值是________．解析：输入l＝2，m＝3，n＝5，则y＝278，再赋y＝173，最后赋y＝68并输出．答案：68已知点P(x0，y0)和直线l：Ax＋By＋C＝0，求点P(x0，y0)到直线l的距离d，写出其算法并画出程序框图．利用点到直线的距离公式可写出算法，而程序

4、框图利用顺序结构比较简单．程序框图如下：1.伦敦获得了2012年第30届奥运会主办权，你知道在申办奥运会的最后阶段，国际奥委会是如何通过投票决定主办权归属的吗？首先进行第一轮投票，如果一个城市得票超过总票数的一半，那么该城市获得主办权，如果所有申办城市得票不超过一半，那么将得票最少的城市淘汰，然后重复上述过程，直到选出一个申办城市为止．画出上述过程的流程图．解析：如下图所示．硫酸具有极大的用处，特别是在原子反应堆用的核燃料的生产，反应堆用的钛、铝等合金材料的制备，以及用于制造火箭、超声速喷气飞机和人造卫星的材料的钛合金，都和硫酸有直接或间接的关系．在工业上，由黄铁矿制取硫酸大

5、致经过三个程序：造气、接触氧化和三氧化硫的吸收．造气是指黄铁矿与空气在沸腾炉内反应产生二氧化硫，矿渣作废物处理，二氧化硫再经过净化处理；接触氧化使二氧化硫在接触室内反应生成三氧化硫和二氧化硫，其中二氧化硫再循环进行接触氧化；吸收阶段是三氧化硫在吸收塔内反应产生硫酸，同时会产生废气．根据上述简介，画出制备硫酸的工艺流程图．[解题过程]第一步：确定工序．根据题中简介可知，制备硫酸分三个程序：先造气；再接触氧化；最后是三氧化硫的吸收．第二步：确定这些工序的先后顺序．如果用序号来表示工序的步骤，各工序的顺序如下：①造气；②接触氧化；③三氧化硫的吸收．第三步：用流程图表示．第一个工序：

6、造气．首先准备黄铁矿，然后把黄铁矿和空气在沸腾炉内反应，紧接着会生成两种产物，一种是二氧化硫，需要将其净化；另一种是矿渣，需作废物处理．第二个工序：接触氧化对于净化后的二氧化硫进入接触室，反应生成二氧化硫和三氧化硫，其中反应生成的二氧化硫再循环进行接触氧化．第三个工序：三氧化硫的吸收反应产生的三氧化硫在吸收塔内反应生成硫酸，同时产生废气．综上可知，制备硫酸的工艺流程图为2.机床的大修有如下的工作项目：拆卸清洗，部件检查，零件加工，零件修理，床身和工作台研合，部件组装(不含电器)，变速器组装，试车．试画出工序的流程图．解析：如下图所示．某市质量技术监督局计量认证审查流程图如下图

7、：由图可得在审查过程中可能不被审查通过的环节有(　　)A．1处　　　　　　　　　B．2处C．3处D．4处该题是一个实际问题．由计量认证审查流程图可知，图中有三处判断框，每个判断框经审查不合要求，都有可能不被通过．[解题过程]由计量认证审查流程图可知P有三处判断框，即三处可能不被审查通过，故选C.答案：C3.已知某省公安消防局对消防产品的监督程序的流程图如下：请根据流程图写出监督程序的步骤．解析：公安消防局对消防产品的监督程序步骤为：首先受理产品请求，如果由公安部发证的产品，则审核考察，领导复核，不同意，