最新22-04杞人忧天PPT课件PPT.ppt

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1、22-04杞人忧天PPT22-04杞人忧天《列子》了解《列子》与列御寇①杞国有人忧天地崩坠，身亡所寄，废寝食者。②又有忧彼之所忧者，因往晓之，曰：“天，积气耳，无处无气。若屈伸呼吸，终日在天中行止，奈何忧崩坠乎？”译文：古代杞国有个人担心天会崩塌地会陷落，自己无处容身，以至于整天睡不好觉，吃不下饭。另外又有个人为这个杞国人的忧愁而担心，就去开导他，说：“天不过是积聚的气体罢了，没有哪个地方没有气的。你一举一动，一呼一吸，整天都在天空里活动，怎么还担心天会塌下来呢？”担心忧愁倒塌，坠落3翻译字字落实同“无”，无，没有依托依附停止那，那个于是，就告知

2、开导集聚的气体你弯曲伸长行动活动③其人曰：“天果积气，日、月、星宿，不当坠耶？”④晓之者曰：“日月星宿，亦积气中之有光耀者，只使坠，亦不能有所中伤。”译文：那人说：“如果天真是一股积聚的气体，那么太阳、月亮和星星不就要掉下来了吗？”开导他的人说：“日月星辰也是气集聚的东西中那些能发光的，即使掉下来，也不会有什么伤害。”果真3翻译字字落实星座的古名会掉落纵使，即使伤害⑤其人曰：“奈地坏何？”⑥晓之者曰：“地，积块耳，充塞四虚，亡处亡块。若躇步跐蹈？终日在地上行止，奈何忧其坏？”⑦其人舍然大喜，晓之者亦舍然大喜。译文：那人又说：“如果地陷下去怎么办？

3、”开导他的人说：“地不过是堆积的土块罢了，填满了四处虚空之处，没有一个地方是没有土块的，你踏步行走，整天都在地上活动，怎么还担心地会陷下去呢？”（经过这个人一解释）那个杞国人放心了，非常高兴；开导他的人也放了心，非常高兴。拿……怎么办四方集聚的土块踩，踏同“释”，解除，消除用于词尾，表示状态，“……的样子”二、阅读理解1、杞人担忧的是什么？答案：天地崩坠，身亡所寄二、阅读理解2、文中杞国人人“忧天地崩坠”，因此“晓之者”从“天”“地”两方面加以开导。（1）就“天”解说的内容是____________________________________

4、__；答案：天，积气耳，无处无气。若屈伸呼吸，终日在天中行止，奈何忧崩坠乎？（2）就“地”解说的内容是____________________________________________。答案：地，积块耳，充塞四虚，亡处亡块。若躇步跐蹈？终日在地上行止，奈何忧其坏？二、阅读理解3、文末“其人”“大喜”的原因是什么？答案：天不会塌，地不会陷，自己的生命不会受到伤害。4、如何看待《杞人忧天》中那个好心人的解释？答案示例：就现在的科学水平看，寓言中那位热心人对天、地、星、月的解释是不科学的，只能代表当时的认识水平，但在当时，他认为天地都是一种物质存

5、在，具有朴素唯物主义思想。他那种关心他人的精神、耐心诱导的做法，还是值得学习的。二、阅读理解5、概括这则寓言故事的寓意答案：原意是要提倡“顺乎自然，无为而治”。这则寓言故事讽刺了那个无端的担心天崩地陷，自己无处可居的杞人。其寓意就是告诉我们不要庸人自扰，不要为没有必要或毫无根据的事情而过分担忧6、从这则故事中你了解到“杞人忧天”这个成语是什么意思？答案：杞国有个人怕天塌下来，这是庸人自扰，毫无根据地瞎担心，后比喻没有根据或不必要的忧虑和担心。二、阅读理解7、如果从积极方面看待杞人忧天，你会如何评价？示例：忧地忧天，匹夫有责。20世纪下半期，灾难深

6、重的中华!民族终于迎来了科学的春天，为了不辜负这千载难逢的历史机遇，早日实现现代化，也为了拯救严重的全球性生态危机，21世纪该忧地忧天了。二、阅读理解8、小作文杞人和晓者看到现代社会“战火纷起、境恶化、人口急增、旱涝灾害、火灾频发、交通事故、过度抽取自来水，造成地面塌陷……”等现象，深感责任重大，忧郁之心渐长。当他们又一次相遇时，他们却共同诉起了各自的忧愁。请你展开你的想象，以《＜杞人忧天＞后传》为题，写一篇300字左右的小作文。三布置作业1、完成22课自主学习作品与作者王安石，字介甫，号半山，晚年被封为荆国公，因此世人称他为王荆公。因为他是抚州

7、临川（今属江西省）人，所以又自号临川先生。王安石生活在北宋时期，做过丞相，曾经主持变法改革，是历史上杰出的政治家；同时他也是著名的诗人和文学家，是文学史上“唐宋八大家”之一。王安石的散文，笔力雄健，语言简练明快。本文是一篇小品文（一种短小的散文），讲述了方仲永从一个“神童”沦为一个普通人的故事，借事喻理，言简意深。伤仲永王安石1.通假字日扳仲永环谒于邑人：“扳”，通“攀”，牵，引。2.古今异义一词语积累知识归纳是或众人稍稍古义自是指物作诗立就：这。或以钱币乞之：有人。卒之为众人：常人，普通人。稍稍宾客其父：渐渐。今义判断动词。或者。一般人，群众；

8、一定范围内所有的人。稍微。3.一词多义自是指物作诗立就：完成。蒙乃始就学(《孙权劝学》)：从事。传一乡秀才观之：传送，传递。传不习乎（《