最新DNA的复制课件精讲教学讲义PPT课件.ppt

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1、DNA的复制课件精讲复习旧知1.DNA化学组成的基本单位是什么？脱氧核苷酸2.DNA双螺旋的特点是什么？稳定性、多样性、特异性。何谓DNA的复制？所谓DNA的复制就是指以亲代DNA为模板合成子代DNA的过程，1DNA→2DNA新产生的DNA分子是一个全新的DNA分子吗？沃森和克里克推测是半保留复制复制时,DNA的双螺旋解开.互补的碱基间氢键断裂，分开的两条链作为模板,以碱基互补配对的原则合成新的一条链提出假说:如果DNA是半保留复制分析假说：复制后得到的子一代DNA和子二代DNA的组成是怎样的?亲

2、代DNA分子演绎推理：实验验证：需要解决的问题2:如果用同位素(放射性)进行标记,用什么元素最好?演绎推理:如果亲代DNA是15N作标记的，放在14N的环境中进行培养，则亲代、子一代、子二代DNA分别含有哪种N元素？其密度如何？需要解决的问题1:如果要在实验中直观地区别、“标识”母链或子链,可以采取什么办法？可以利用同位素(具放射性)标记的方法亲代DNA分子15N/14N-DNA(全部)15N/14N-DNA(1/2)14N/14N-DNA(1/2)子一代：子二代：亲代：15N/15N-DNA(全

3、部)问题３:要验证上述预测,就要分别观察亲代和子代的情况,但实验中,复制后的DNA分子通常是随机混合在一起的，不易分离。怎么解决这个问题？15N/14N-DNA(全部)15N/14N-DNA(1/2)14N/14N-DNA(1/2)子一代：子二代：亲代：15N/15N-DNA(全部)可以通过离心使其发生分层(15N质量大于14N)亲代DNA分子复制前复制后全重全中14N/14N15N/14N15N/15N世代0123轻中重演释推理出N代时的情况：2/2n中，1-2/2n轻例：在氮源为14N的培养基

4、上生长的大肠杆菌，其DNA分子均为14N-DNA（对照）；在氮源为15N的培养基上生长的大肠杆菌，其DNA分子均为15N-DNA（亲代）。将亲代大肠杆菌转移到含14N的培养基上，再连续繁殖两代（I和II），用离心的方法分离得到的结果如下表所示，请分析：对照亲代III轻链14N-DNA全轻链1/2轻链中链全中链1/2中链重链15N-DNA全重链（1）由实验结果可以推出第一代（I）细菌DNA分子中一条链是，另一条链是。（2）中链含有氮元素是。（3）将第一代（I）转移到含15N的培养基上繁殖一代，将所得

5、到的细菌的DNA用同样方法分离。那么得到的轻中重链情况是。（4）上述实验表明DNA分子复制的特点是。15N母链14N新链15N和14N1/2中链，1/2重链半保留复制提出假说演绎推理验证假说假说演绎【小结】（1）DNA的复制是半保留复制（2）子代DNA可能的情况及如何设计实验验证这种现象（3）通过实验进行验证得出结论二．DNA复制的方式半保留复制→三.复制的过程1.复制的条件1956年(美)康贝尔4种脱氧核苷酸、Mg2+DNA聚合酶DNA分子片段ATPDNA人工合成系统复制时需要模板—DNA两条链

6、原料—4种游离的脱氧核苷酸能量—ATP酶—解旋酶和DNA聚合酶等2.复制的时间有丝分裂的间期减数第一次分裂前的间期3.复制的场所4.复制的特点:5.复制的方式:主要在细胞核内边解旋边复制半保留复制6.DNA分子准确的保证独特的双螺旋结构提供精确模板碱基互补配对保证准确复制三、DNA复制的过程①解旋：在解旋酶的作用下，双链螺旋的DNA打开氢键，解开成为两条单链，每条单链均作为模板合成新的DNA。②合成：以二条母链为模板，四种脱氧核苷酸为原料，按碱基互补配对原则合成为二条新的子链。③复旋：一条母链和一

7、条子链螺旋成为一个新的DNA分子。DNA分子复制的意义DNA分子的半保留复制，使子代DNA与亲代DNA具有完全相同的脱氧核苷酸排列顺序，遗传信息稳定地从亲代传给子代，保持了遗传信息的连续性。课堂小结DNA复制时间场所条件原则特点结果意义有丝分裂的间期　减数第一次分裂前的间期主要在细胞核模板、酶、原料、能量等基本条件碱基互补配对原则半保留复制子链与母链结合，构成两个新的DNA分子保持了遗传信息的连续性思考讨论若DNA分子在复制过程中出现了差错，则会产生什么影响？答案：产生的子代DNA与亲代DNA出现

8、结构上的差异，可能会引起变异现象。DNA复制的计算1.计算产生子代DNA数2---4---8-----2NN为复制的次数2.子代DNA分子中含有原来最初亲代DNA链的DNA分子数,以及它占总DNA分子数的比例.2个1/2N-13.最初亲代的链占全部子代DNA总链数的比例12N复习题1、DNA分子的复制是指以（）为模板来合成（）的过程。2、从DNA分子的复制过程可以看出，DNA分子的（）结构能够为复制DNA提供精确的模板；它的（）保证了复制准确无误地进行。3、DNA复制的意义就在于复