最新两位数乘两位数-整理与复习教学讲义PPT.ppt

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1、进入夏天，少不了一个热字当头，电扇空调陆续登场，每逢此时，总会想起那一把蒲扇。蒲扇，是记忆中的农村，夏季经常用的一件物品。　　记忆中的故乡，每逢进入夏天，集市上最常见的便是蒲扇、凉席，不论男女老少，个个手持一把，忽闪忽闪个不停，嘴里叨叨着“怎么这么热”，于是三五成群，聚在大树下，或站着，或随即坐在石头上，手持那把扇子，边唠嗑边乘凉。孩子们却在周围跑跑跳跳，热得满头大汗，不时听到“强子，别跑了，快来我给你扇扇”。孩子们才不听这一套，跑个没完，直到累气喘吁吁，这才一跑一踮地围过了，这时母亲总是，好似生气的样子，边扇边训，“你看热的，跑什么？”此时这把蒲扇

2、，是那么凉快，那么的温馨幸福，有母亲的味道！　　蒲扇是中国传统工艺品，在我国已有三千年多年的历史。取材于棕榈树，制作简单，方便携带，且蒲扇的表面光滑，因而，古人常会在上面作画。古有棕扇、葵扇、蒲扇、蕉扇诸名，实即今日的蒲扇，江浙称之为芭蕉扇。六七十年代，人们最常用的就是这种，似圆非圆，轻巧又便宜的蒲扇。　　蒲扇流传至今，我的记忆中，它跨越了半个世纪，也走过了我们的半个人生的轨迹，携带着特有的念想，一年年，一天天，流向长长的时间隧道，袅两位数乘两位数-整理与复习情境导入本单元学习了哪些内容？①口算（整十、整百数乘两位数）③估算；④笔算：不进位乘法、进位

3、乘法；⑤解决问题（连乘、连除问题）。1、计算。20×60=90×30=80×80=15×20=700×30=80×40=50×70=400×20=12002700640030021000320035008000口算方法：整十数、整百数乘两位数，可以把因数中０前面的数字相乘，再看因数末尾一共有几个０，就在乘积的末尾添上几个０2.冬冬家有4行橘子树，每行8棵，今年平均每棵收获橘子25千克。（2）把这些橘子装箱，每箱8千克。用5辆三轮车运走，平均每车运多少箱？800÷8÷5=20（箱）答：用5辆三轮车运走，平均每车运20箱。2.冬冬家有4行橘子树，每行8棵

4、，今年平均每棵收获橘子25千克。冬冬家今年一共能收获多少元钱？（3）如果每千克橘子卖2元钱，你能提出数学问题并解答吗？800×2=1600（元）答：冬冬家今年一共能收获1600元钱。总结：在解决问题时，首先了解信息、数量，接着分析它们之间的关系，然后根据数量之间的关系确定先算什么，再算什么，然后根据问题从题中或图中找出数据信息，再列出算式，计算结果并检验。巩固练习1.直接写出得数。40×72=600×300=30×23=13×20=53×30=20×700=100×70=22×40=23×20=80×90=50×20=60×70=2.笔算。58×29

5、67×1347×5431×1424×1333×1165×2852×36巩固练习3.解决问题。（1）学校要为校队队员买36套运动服，每套运动服售价98元，一共需要多少元？（2）每箱梨重19千克，32箱梨共重多少千克？（3）32个同学在运动场接力赛跑，平均每个同学跑85米，一共跑了多少米？(4)一个果园，收了500千克桃，运出13筐，平均每筐25千克，还剩多少千克桃？4.在下面每个算式的方框里填上相同的两位数，使算式成立。3×□=1□6×□=3□课堂小结这节课我们复习了口算乘法、笔算乘法，还复习了运用所学的乘除法知识解决连乘和连除两步计算的实际问题。通过

6、这节课的学习活动，你有什么收获？人工气管插管病人的口腔护理ICU史娜娜2021/8/1813口腔护理的目的口腔是病原微生物侵入机体的一个重要途径。口腔内细菌清除后4～6h又再生长，故应坚持每天口腔护理3-4次。口腔护理的目的是保持口腔清洁、湿润，预防口腔感染。2021/8/1814机械通气病人口腔护理的重要性经口腔明视气管插管接呼吸机辅助通气是抢救呼吸心跳骤停、呼吸衰竭等病人最常用的抢救方法之一。而机械通气的严重并发症之呼吸机相关性肺炎（以下简称VAP）的患病率为9%~68%，相关病死率高达50%～70%，严重影响该类病人的救治成功率。口腔细菌移位

7、进入下呼吸道是引起VAP的重要原因之一，下呼吸道细菌培养有67%与口腔细菌培养菌株相同。因此，口腔护理在预防经口气管插管病人的口腔感染和VAP的发生具有重要意义。2021/8/18151评估口腔护理前的评估工作是为经口气管插管病人实施安全口腔护理的重要保证。其中评估患者的神志、合作程度、气管导管插入深度和固定的方法等是有别于其他病人的重点。例如：昏迷的患者应备开口器，烦躁不安的患者应在充分镇静下才能进行口腔护理，清醒患者要在知情同意下进行，以取得配合。2021/8/18162计划与准备1指导配合：清醒者告知其口腔护理的目的和步骤，操作中配合的方法，安

8、慰患者，以消除其顾虑。由于经口气管插管的病人言语不便，操作过程中遇到不适或其它特殊情况时不能用语言表达，往往