最新中规院城市设计指引课件PPT.ppt

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1、中规院城市设计指引看吧，我终于办到了问：你会以怎样的语气来读这句话？克莉丝蒂·山口是美国知名的花样滑冰选手。她刚出生的时候，医生就发现她的左脚向内弯曲，先天疾病。最新科学研究说，一个人一旦身体上有缺陷，必然会产生一种弥补的机能与心理。如果一个人在幼时就发现了自己的弱点，只要没被弱点彻底击溃，那么这些弱点很可能会改变一个人的人生，达到别人无法达到的高度。这个小女孩就验证了这项科学规律。1992年，她代表美国参加世界锦标赛，当她做完一连串高难度动作时，没等表演结束就握紧拳头，向空中狠狠一挥。后来记者问她，那一挥是什么意

2、思。山口一笑，说：“看吧，我终于办到了！”看吧，我终于办到了问：你会以怎样的语气来读这句话？作者介绍刘墉（1949—）祖籍北京，生于台北，现居美国。是当今最受欢迎的华语作家、画家之一。他的70部作品全球发行量超过5000万册，被称为“沟通青少年心灵的专业作家”。他是风靡全球华人圈的演讲家。主要作品有《我不是教你诈》《冷眼看人生》《爱就注定了一生的漂泊》《冲破人生的冰河》《萤窗小语》《杀手正传》等。刘墉是一个很认真生活，总希望超越自己的人。创作的原则是“为自己说话，也为时代说话”;处世的原则是“不负我心，不负我生”。

3、他的散文常以生活中的点滴小事而生发感悟，讲述为人处世的道理，用平凡无奇的文字展示不平常之理，于平淡中见魅力，主要体现在三个方面：（一）文本结构严谨有序；（二）文本语言平淡简练；（三）感悟人生寓意深远。疏通字词：青面獠牙忏悔蓓蕾背枷戴铐瞩望萎缩嘘声四起liáochànbèijiākàozhǔwěixū自读课文，思考：本文的中心论点是什么？压力无处不在，当一个人面对压力时，只要坚定信念，就一定能冲破压力，取得事业的成功。朗读课文，思考：本文小标题引领的部分各写了什么内容？一、论证了在高压下可以出头。二、感慨在压力下退缩

4、的人。三、痛斥那些面对恐惧任凭宰割的人。四、面对压力应采取的对策和办法。五、压力、困难是可以战胜的。研读总说部分，思考：1、针对人们“压力太大”的说法，作者得出了怎样的论断？2、作者写了两个实验是为了说明什么？3、这部分在全文中起到怎样的作用？人就要活在压力中，不怕压力，顶着压力，就能轻松生活，并取得事业的成功。从孕育生命开始一直到死，人的一生总是面临压力。是全文的主旨所在，统领下文五个小标题的议论方向。研读《在高压下出头的人》，思考：1、作者列举了哪几个事例？2、作者举这几个事例，想说明什么？（1）政治家回忆在狱

5、中孵豆芽的情景（2）我自己种郁金香的经历压力越大，冲破压力的力量越强，这是自然规律，对于人的成长来说，压力是不可或缺的。研读《在高压下退缩的人》，思考：1、作者列举了哪几个事例？2、他们有怎样的共同点？3、作者举这三个事例想要表达什么？4、这与文章的主旨有什么关系？竞选的政治家、世界运动大赛的国手、联考学生他们有才气，有能力，有健康的身体，然而因受不了压力而在人生的战场上退缩下去。作者在感慨中透露出几分惋惜，意在警示人们要坚定信念，顶住压力。这是从反面论证人们只要选择了应战，压力完全是可以战胜的。研读《城隍爷抓来的

6、罪人》，思考：1、为什么被城隍爷抓来的罪人会越来越多？2、作者的用意是什么？3、城隍爷抓来的罪人和有恐高症的人，有什么共同点？因恐惧而退缩的人越来越多用可悲的人们的做法告诫人们：人类可以战胜压力，从而主宰自己。那些可悲的人们的做法更容易唤起人们的警醒。面对恐惧没有采取积极的态度，不能主宰自己研读《逃避与对抗》，思考：1、一般人面对压力采取的措施和办法是什么？2、作者认为要用怎样的态度？3、这部分在文章中有什么作用？消极的逃避体内产生相对的压力，两相抵消是对文章开头总说部分内容的照应性论述，意在强化本文议论的中心。研

7、读《不信自己办不到》，思考：1、作者举了哪几个事例？2、举这三个事例的目的是什么？3、这部分在文章中有什么作用？德国网球好手贝克尔音乐家伯恩斯坦世界溜冰大赛克莉丝蒂.山口通过正反对比，进一步深入论证压力、困难是可以战胜的。这是对全文议论中心的深化论证，更是对全文主旨的强调说明。问题探究：（1）客观存在的空气或是重量的压力，如我们承受的空气压力，豆子、郁金香承受的重量；1、“压力”在文中多次出现，是否指向同一意义？（2)主观的内心承受的心理压力、工作压力等，如考试压力、比赛压力、事业压力等。事例论证与比喻论证相结合，

8、形象生动地阐明了自己的观点，在看似漫不经心、东拉西扯中，把自己的论点巧妙地呈现了出来，让读者在阅读中能从自身体验出发，认同了作者的观点。2、这两种压力分属不同范畴，可作者却把二者混合在一篇文章之中，是否存在偷换概念的错误？（1）先叙后议——（2）先议后叙——（3）由此喻彼——（4）对比论证——2、本文议论形式灵活多样。仔细阅读课文，认真辨析后各举一例。《在高