最新九5家长会教学讲义ppt.ppt

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1、九5家长会尊敬的各位家长：欢迎您的到来！让家长更好地了解学生在校的学习表现，为孩子鼓劲儿加油，促进孩子的学习，帮助孩子最大限度的提高成绩，考上理想的高中。召开这次家长会的目的:为了孩子的明天，我们携手共进，全力以赴！进步幅度较大的同学赵婧男+48陈恒+19杨佳硕+17杨惠铭+17退步幅度较大的同学杨宇书博-18薛博文-8薛佳丽-9张博-6李滢藩-18闻育儒-12存在问题：1.缺乏科学高效的学习方法的指导，做了大量习题却没提高成绩，相同的错误多次犯。2.时间观念不强，没有紧迫感和危机感，作业不着急。3.心态不端正

2、，目标不明确。部分学生没有自信心，破罐子破摔；个别同学盲目自大。4．不能根据自己的实际情况调整学习策略，都爱做抄写背诵的作业，不知道追补自己的弱科。给家长的几点建议mp31、给孩子创造良好的环境。为了我们的孩子做出一些牺牲（少看、不看电视，少玩、不玩电脑），做孩子坚强的后盾2、每天督促孩子认真完成作业，尤其是周末的作业，既要看孩子作业完成的数量，更要看完成的质量3、对于孩子的成绩，要看整体水平，既要横比，也要纵比。4、孩子的饮食要合理搭配营养5、不要给孩子太多零花钱，合理消费，不比吃看穿6、随时检查孩子的物品，

3、不带与教学无关的东西（如手机、MP3等）7、注意观察孩子的一举一动（思想上、仪容仪表）8、关注孩子的上学、回家时间9、个别家长对孩子已经放弃，只要有一线希望我们也不要放弃提示：1.要注意孩子的仪容仪表。2.指甲要勤修剪。。3.学校里不许佩带首饰。4.不定期检查孩子的书包。5.提醒孩子带好学生证。做好以下工作：1.了解孩子的思想动态2.配合学校的各项工作3.及时鼓励，适当加压4.生活中贴心照顾，注意心理疏导5.制定合理目标6.创造良好氛围7.不打击不唠叨8.注意言行，做好榜样9.正确看待孩子成绩10.关注孩子的交

4、友11.限制零花钱12.多过问作业及学习情况13.有问题与老师及时沟通14.加强安全教育家校互通共建美好未来主题：遇见最美古诗词九年级写作训练二1.学会围绕主题多角度选择作文素材。2.运用描写、抒情、议论等多种表达方式，写出自己对古诗词的深深迷恋。写作目标说一说：谁能说一说董卿《朗读者》第一季第一期的开场白？培思忆一忆：古诗词中内容培思诗中景（春夏秋冬、风花雪月……）诗中情（乡情、友情……）诗中人（浪漫的李白、豪放的苏轼……）诗中魂（言志、言理梅-傲骨；竹-坚韧；月-乡心……）诗中我（“我”的想象、“我”思考、

5、“我”的感悟……）……可以让诗词走进自己的生活，也可以用诗词来解释自我。比如：从妈妈带病还要坚持为自己每晚检查作业，为自己整理错题，读出了“慈母手中线，游子身上衣”，表同了天下的妈妈为了自己的孩子都会变成不累也不困的“越级英雄”；再比如，在妈妈的影响下，走近李清照，总结出了要成为一名“才女”独特的成长心路等培思主题：遇见最美古诗词要求：1.拟一个新颖的标题。2.围绕主题多角度收集、筛选作文素材，写出自己的真切感受和体验。3.字数700字左右。文体自定，题材自定。命题要求：口不出声，目不斜视，头不晃动，笔不停止写

6、作（1）你选取了哪些优美的古诗词素材，表现了一个什么样的主题？（2）你的文章运用了哪几种表达方式，能否表达自己对诗词独特的感受？（3）你拟了一个怎样的标题，采用了哪种拟题的方法？自评1.以4人或6人学习小组交流对以上问题的看法2.全班对以上三个问题有针对性地简要交流。讨论1.这篇文章的优点是什么？筛选的材料能否体现自己独特的感受？2.文章运用了哪几种表达方式，能否表达自己对古诗词独特迷恋？3.你还有什么建议，请诚恳地提出来！评议要求：1.时间为10分钟。2.这篇文章的优点是什么？细节描写运用上还有哪些不妥之处，

7、请提出自己的修改意见。3.批语要在100字左右。4.改完后悄悄地把作文送给作者。写上署名和日期修改1.修改评阅人指出的不当的词语或句子。2.发表对评阅人批语的看法。3.本次作文练习收获与今后需要改进的地方。4.今后写这一类作文受到的启示。5.时间为8分钟，字数为100字左右反馈：谈收获，说注意事项总结