最新函数4.1课件ppt.ppt

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1、函数4.1一辆汽车以60千米/小时的速度匀速行驶，行驶里程为s千米，行使时间为t小时.3.试用含t的式子表示s：12345s/千米2.在以上这个过程中，1.请同学们根据题意填写下表：60120180240300里程s千米与时间t时速度60千米/小时s=60t(t≥0)没有变化的量是：.t/小时变化的量是：.（1）认识变量中的自变量，函数与函数值，能确定简单函数中自变量的取值范围；（2）经历探索函数的概念，体会变化与对应的基本思想;（3）通过探索变化中的规律,能感受到数学美的倩影.1.知识目标2.教学重点（1

2、）认识变量、常量．（2）用式子表示变量间关系．3.教学难点用含有一个变量的式子表示另一个变量．3．对于给定的每一个层数n,物体总数y对应有几个值？2．随着层数的增加,物体的总数是如何变化的？答：随着层数的增加,物体的总数也在不断增加,每增加一层,总数就增加对应的层数个.答：对于给定的每一个层数n,物体总数y对应有唯一的一个值.层数n…物体总数y…n335610115142探究3在平整的公路上，汽车紧急刹车后仍将滑行s米，一般有经验公式，其中v表示刹车前汽车的速度（单位：千米/时）（1）计算当v分别为50，6

3、0，100时，相应的滑行距离s是多少？（2）给定一个v值，你能求出相应的s值吗？汽车速度v滑行距离s（3）其中对于给定的每一个速度v，滑行距离s对应有几个值？1．常量与变量常量：在某一变化过程中,始终保持不变的量．变量：在某一变化过程中,可以取不同数值的量．一般的，在某个变化过程中，有两个变量x和y，如果给定一个x值，相应的就确定一个y值，那么我们称y是x的函数(function)，其中x是自变量，y是函数值.都有两个变量：①时间t、相应的高度h；②层数n、物体总数y；③汽车速度v、滑行距离s.如果给定其中

4、一个变量（自变量）的值，相应地就确定了另一个变量（因变量）的值.上面的三个问题中，有什么共同特点？2．函数理解（1）在一个变化过程中;（2）有两个变量x与y;（3）对于x的每一个确定的值，y都有唯一确定的值与其对应.思考：1.s=60t；2.y=10x；3.L=10+0.5m.上面三个问题中哪些是自变量,哪些是自变量的函数？3.表示函数关系的方法表示函数关系的方法通常有三种：（1）解析法．（2）列表法．（3）图象法．【例1】写出下列各问题的函数关系式，并指出其中的常量与变量，自变量与函数.（1）运动员在20

5、0米一圈的跑道上训练，他跑一圈所用的时间t（秒）与跑步的速度v(米/秒)的关系式；（2）n边形的对角线条数s与边数n之间的关系式.【答案】（1）t=，其中200是常量，v、t是变量，v是自变量，t是v的函数；（2）s=，其中，3是常量，s、n是变量，n是自变量，s是n的函数.【例2】一个正方形的边长为5cm，它的边长减少xcm后得到的新正方形的周长为ycm，写了y与x的关系式，并指出自变量的取值范围．【解析】周长y=4（5-x）；自变量的范围应能使正方形的边长是正数，即满足不等式组【答案】y与x的函数关系式

6、为y=20-4x，自变量的取值范围是0≤x＜5．5-x＞0x≥02.汽车开始行使时油箱内有油40升，如果每小时耗油5升，则油箱内余油量Q升与行使时间t小时的关系是.并指出其中的变量是，常量是.跟踪练习VRQ=40-5t其中变量是、，常量是.1.若球体体积为V，半径为R，则V=3Q，t40，534Rp3.一个三角形的底边长5cm,高h可以任意伸缩.写出面积S随h变化关系式,并指出其中的常量与变量.解：变量是s，h4.夏季高山上温度从山脚起每升高100米降低0.7℃，已知山脚下温度是23℃，写出温度y与上升高度

7、x之间的关系式，并指出其中的常量与变量。解：y=23-0.007x变量是x，y常量是23，0.0075．如图是体检时的心电图，其中图上的横坐标x表示时间，纵坐标y表示心脏部位的生物电流，这个问题的变量是，是的函数.x和yyx培尖自助餐填表并回答问题：（1）对于x的每一个值，y都有唯一的值与之对应吗？答：.（2）y是x的函数吗？为什么？x14916y=±2x2和－28和－818和－1832和－32不是答：不是，因为y的值不是唯一的.当堂检测1.购买一些签字笔，单价3元，总价为y元，签字笔为x支，根据题意填表：

8、（1）y随x变化的关系式y=，是自变量，是的函数；（2）当购买8支签字笔时，总价为元.2．一个梯形的上底是4，下底是9，写出面积S随高h变化的函数关系式，常量是，变量是，自变量是，是的函数.x（支）123…y（元）3693xxyx24h和shsh3．小张准备将平时的零用钱节约一些储存起来．他已存有50元，从现在起每个月节存12元．设x个月后小张的存款数为y，试写出小张的存款数与从现在开始的月份数之间的函数关系式，