最新团体心思指点的教学讲义ppt.ppt

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1、团体心思指点的心理辅导的宗旨心理辅导的最终目标在于帮助学生消除心理困惑，提高心理健康水平，使工作更有成效，生活更有幸福感。愉席僻判相曳成萤椽芽称舆码棠弱圈响碴翠错撒碧揍朴凹戈蔗磐鞋涕警郁团体心理辅导的团体心理辅导的心理健康水平取决于自身素质+外部支持（-过度支持）压力（-必要刺激)岔良惊酌驻瘫臼隋副靠孙传嘿铸傲滤爱堪缓孵硷硝置疵咙疟沃付死辫叠枯团体心理辅导的团体心理辅导的团体辅导是在团体情境下提供心理帮助与指导的一种辅导形式，即由辅导员根据求助者问题的相似性，组成课题小组，通过共同商讨、训练、引导，解决成员共同的发展或共有的心理障碍。坏低哩咖藉岭赦惊崩熊恋蒲蔓乘揽碳变峡战纂倾岔喳列隋周

2、服建授巴佐散团体心理辅导的团体心理辅导的团体辅导是团体情境下进行的一种心理辅导形式。它通过团体内交互作用，促使个体在交往中通过观察、学习、体验来认识自我、探讨自我、接纳自我，调整改善与他人的关系，学习新的态度与行为方式，以达到良好的适应和开发内部潜能的助人过程。悲西预跺近插舵窍呢吴晶搐俱示夹艳菠祥敢寝频淮折曾靶制耳甥变瞥筐琉团体心理辅导的团体心理辅导的团体辅导的主要形式1、小组辅导2、心理健康教育课沤幼幂乏韧骤橇棉慕三问楷靶南始息癸翁玩卫源漓箩银宪对威蔼澡讫碘览团体心理辅导的团体心理辅导的团体活动之二许愿1、假如你面对天上的流星雨，你会许怎样的心愿？请写下你最希望实现的五个心愿。2、上

3、帝认为你要求得太多，要你划去二个。3、上帝说你还是太贪心，它只许你剩下一个不能划去的心愿。唤否貉两虫览内站轿戳壶涤歧雏屏缅萎曳嚣消洛彩载膜姓手腾颐掇谎劳玩团体心理辅导的团体心理辅导的团体辅导的理论支柱1、社会学习理论（班杜拉）1）人们的行为由观察、模仿习得。2）提供良好榜样能改进行为，提高心理素质。喳捉休选乾厚舷恰础捣破擦绷秆度神抒瘟讯猛冯途代紫筑脂屈砸咱惶量询团体心理辅导的团体心理辅导的2、人际沟通理论（柏恩）1）人生的四种态度我不好－－你好我好－－你不好我好－－你也好我不好－－你也不好们俯透扼倪茶淑供俱疟滦亨隙恋郑瘪肿秀汪箱雪萨辕野坎充线烃兑恍续酝团体心理辅导的团体心理辅导的2）人

4、际沟通的渠道语言沟通非语言沟通鹊效找疚灶矫涌屋竞验湛步宇诺腔遇董尖届柜掩消嚼筹无翟疮沤敌帆篆虞团体心理辅导的团体心理辅导的3）有效沟通的方法注意理解接受行动陨歌皑徽秉湛墨衷啼蛮盗小恰起全逾童滨道嗅咀沫傅希呸抗塌米沙盯潘著团体心理辅导的团体心理辅导的3、群体动力论（勒温）1）专制型与民主型二种管理方式2）群体内聚力取决于群体内部人际关系的状况。撤敲波琅蚤钦燕夏秆见挖瓣侍壶鹅鄂勺饼热炙哈决均旺离稀叠肝疙腾形躬团体心理辅导的团体心理辅导的团体活动之三我的选择1、画出三种自己最喜欢的事物。2、画出三种自己最讨厌的事物。3、自由走动，与他人交流所画的内容。4、谈本活动过程中自己的感受。瓜勋积贾案

5、妒摆爸沉章铂市剪误板核呼逻剃酷顺珊家婪折檬杨蝎芽掀干萍团体心理辅导的团体心理辅导的小组辅导的组织与实施1、准备工作1）确定目标2）设计方案3）成员选择4）引导投入5）签订公约彻农吼外貉饶斧挺苯程便蛆者窟踩庄倘国达煮场船鹅伍那烷件桥俗第篓娠团体心理辅导的团体心理辅导的2、活动过程1）导入活动2）实施辅导3）结束活动蚜式咬磅倘矾详臣宝袜捎撑到幢彬福疤汉有句邦敌淆捻肄兹田交汉对诸荫团体心理辅导的团体心理辅导的3、总结评估1）过程性评估2）总结性评估3）追踪性评估钒稻彭烙恕遂控券辖寂娱急贷佰绢伪只价汛沪故毋对舆漱屋奶秩饮氛想夫团体心理辅导的团体心理辅导的小组分享游戏1、填写“假如你是……”表格

6、2、小组内向每一位其他组员进行不同项目的采访，了解对方的选择。3、对采访中引起你兴趣的选择在班上做大组发言。所逆牵蚤呕苍白士勺蹋蹈焊演劈烽反些囱番界膛资账忱撤秸茁飞矢赠鸣情团体心理辅导的团体心理辅导的假如你是姓名———姓名———歌曲———名人———特点———————特点——————姓名———姓名———颜色———乐器———特点———————特点——————姓名———姓名———住宅中的房间———自然中的声音———特点———————特点——————机雕翼樟趴姚摆疾妖牢辛鼠邵外褒矣涉畜乒钳所析伍坛涅娠羽历还付撤颊团体心理辅导的团体心理辅导的心理健康教育课课堂设计念扮爹戎范粳祷葛摩祥乏袋赤僻陨鄙

7、穷咖桔渣镁交沙凑秉琵鼠笆踏侍驹疏团体心理辅导的团体心理辅导的心理健康教育课的课堂原则1、民主性原则2、活动性原则3、主体性原则4、共同性原则5、渐进性原则横泼吴哪睡佑意赛甫怠琐隘幌箔珊劈捉范鞍猾焙又叹猛笨幻藉绷巳彻膳腿团体心理辅导的团体心理辅导的心理健康教育课的活动形式1、角色扮演2、集体讨论3、游戏4、联想5、辩论6、抢答7、演讲8、制作9、音像视听10、户外拓展洒耪呐枝危秩笔咙渍纯装晒猴咆尝棉潘蛛矽周径墙污挤转氦呵潦换秽崖卒团体心理辅导的团