最新小说结尾的作用教学讲义ppt课件.ppt

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1、小说结尾的作用学习目标1、了解高考小说结尾的题型设置2、探讨小说结尾的作用,找到答题对策3、通过练习巩固高考小说结尾的题型设置两大类:一、作用类。问法:这样写有什么作用(好处、意图)?二、比较类。问法:哪个结尾好?或将文章最后一段删去,好不好?总结:小说结尾的作用(好处)一、出人意料的结局:①内容上,它使平淡的故事情节陡然生出波澜,如石破天惊,猛烈撞击读者的心灵,产生震撼人心的力量。如《项链》。②结构上,与前文的伏笔相照应,使人觉得又在情理之中。如《项链》,直到结尾才点出是假的,但前面以作了埋伏。如借项链时主人一口答应,还项链时主人没有打开盒子检查等,暗示了项链是不值钱的。③主题上,能更好地深

2、化主题。二、令人伤感的悲剧结局:①从主题上看,能更好地深化主题。如《药》华小栓、夏瑜的死(悲剧)揭示了辛亥革命的不彻底性----没有发动群众。②从表现人物性格看,能更好地塑造人物性格。如《药》写华小栓吃了人血馒头后的死,突现了群众(华老栓)的愚昧性格。③这种结局令人感动,令人回味,引人思考。如《杜十娘怒沉百宝箱》,杜十娘的死,引起读者思考死的原因。三、令人喜悦的大团圆结局:①从表达效果看,小说喜剧结局给读者留下了广阔的想象空间,耐人寻味。②从阅读者的情感体验看,喜剧性的结尾与主人公、作者的意愿构成和谐的一体,给人以欣慰、愉悦之感。③从主题上看,这样的结局凸显出的美好人性超越了战争,反映出人类向

3、往和平美好生活的愿望。④从主题上看,这样的结局如果是虚构的,就更加增强讽刺的意味,强化主旨(如:促织)四、分析戛然而止,留下空白的结尾:留下了“空白”给读者想象,让读者进行艺术再创造。言有尽,而意无穷。思考:结合小说的要素,想想该往什么方面答题?答题对策1、从人物形象方面考虑2、从故事情节方面考虑3、从主题思想方面考虑4、从环境方面考虑巩固练习: 《巴尔塔萨的一个奇特的下午》22、【参考答案】答案示例:角度一使人物形象更加丰满。醉酒的行为使读者对勤劳、纯朴、善良的巴尔塔萨有了更深的认识,发现他还有爱面子、冲动等性格特点,认识到巴尔塔萨性格的复杂性。角度二使情节更为曲折。做好鸟笼期待出手却拒绝卖

4、出鸟笼,想卖高价却无偿送出鸟笼,这样的情节已曲折生动;“醉酒”让主人公欠下债务,狼狈不堪,使情节再生波澜,引人入胜。角度三使主题更加丰富。为满足一个孩子的快乐送出鸟笼,体现了主人公的善良本性,弘扬了善与爱的主题;从来没喝过酒却喝得酩酊大醉,表现出这个小人物不得不面对现实的种种无奈,反映出人们的良好愿望与现实生活之间常常存在着矛盾。角度四使环境更具典型性。小说中共有三个场景:巴尔塔萨家赏鸟笼,蒙铁尔家送鸟笼和台球房醉酒。台球房是唯一的公共场所,醉酒情节把场景从家庭空间移到社会空间,集中展示了社会下层百姓真实的生活状态和心理状态。【试题解析】本题是要求探究小说结尾部分安排的作用。提到“作用”,考生

5、会很快就想到从“内容”和“结构”两个方面回答,如果从这两个方面分析也可以,题目要求的就是两个不同的角度,但过于粗疏。因为这是篇小说,关于小说结尾安排的作用,套路化的解答就是从人物形象塑造、情节安排、主旨表达三个方面回答,如果还有场景安排方面的作用的话,也可以分析。第三篇 语法知识专题第二节 冠词冠词是用于名词前起限定作用的虚词。冠词分为不定冠词(a/an)和定冠词(the)。(一)不定冠词a,an的区别单词用法口诀(冠词a,an两顶帽,许多名词都需要)例句an开头发音若是元,定把an帽来挑选Whatanhonestboyheis!a开头发音若是辅,一定要把a来套Let’shavearestno

6、w.16(二)不定冠词用法(a,an=one)用法示例类指用法用在可数名词单数前,泛指某一类人或物Mysisterisaneditor.叙述第一次出现的人或物Heisateacher.用在形容词最高级前,表示“非常,很”Thisisamostbeautifulgarden.量指用法表示“一”,相当于everyTakethemedicinethreetimesaday.用于某些不可数名词前,意为“一次,一阵”Therewasaheavyraininourcitylastnight.用于可视为一体的两个名词前Ihaddinnerwithaknifeandfork.一些固定短语forawhile,m

7、akeadecision17(三)定冠词(the=this/that/these/those)用法示例用于形容词前表一类人或事物Theyoungshouldbepolitetotheold.用于姓氏复数前表一家人或夫妻TheGreensaregoingtohaveapicnictomorrow.用于与play连用的西洋乐器名称前Heplaysthepiano/theviolin/theguitar

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