最新我们去春游(口语交际)教学讲义ppt.ppt

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1、我们去春游(口语交际)我们去春游1、这次春游去哪?2、可以安排哪些活动?3、春游过程中应注意哪些问题?这次春游我们小组想去______,因为_____。这次春游我们小组想去______,因为_____。这次春游我想要安排一些活动,请大家给点建议!我们来判断我要出去写生!我要吃很多东西!我们来判断我想出去锻炼身体!我们来判断我要玩惊险游戏!我们来判断我想搞一次野餐!我们来判断你觉得春游中应该有哪些注意事项呢?要注意安全,不远离集体。要讲文明,不损坏公物。要有礼貌,不自损形象。要讲卫生,不乱扔垃圾。要讲谦让,学会与人

2、分享。……祝大家有个快乐的春游!课件制作说明课件名称:苏教版《语文》三年级下册口语交际《关于春游的建议》。课件制作说明:本课件使用powerpoint制作,通过幻灯片的展示,借助动态的画面、鼓励性的语言提示,提高学生的学习兴趣。首先,直接进入新课(用一幅风景画出示,画中有跑动的企鹅)。接着出示学习要求、讨论要求,再出示学习要求并播放背景音乐,学生讨论。最后汇报交流(出示相应课件)。本课件的设计特点:1、解放孩子——营建开放的“语场”2、创设情境——激发表达的欲望3、张扬个性——打开思维的闸门课件的使用说明:1、直

3、接从电脑中找到课件打开。2、播放课件,单击左键按顺序播放。文件中的音乐图标,单击就可播放。3、结束时,右击鼠标键后出现菜单根据菜单提示结束。Unit3QualityofGoodsDescriptionofGoodsincludesnameofcommodity&QualityNameofCommodity---choosesuitablename:relativetotariff,carriage---keepthenameinconformityinalldocuments---useinternational

4、lyrecognizednameofcommodityImportanceofQualityItdeterminesthepricevalueofthegoods.Itexertsatremendousinfluenceoverthesalesandprestigeofthegoods.Itinvolvesthefundamentalrightsandobligationsofbothparties.Therefore,Thequalityclauseshallbestipulatedclearlyinbusin

5、essnegotiationandconclusionofthecontract.DefinitionforQualityofGoodsoutwardsappearance:shape,structure,color,flavor,luster,etc.innerfeatures:composition,physicalandmechanicalproperty,chemicalandbiologicalfeature,etc.MethodsofStipulating QualityofGoodsBydescri

6、ption*byspecification*bygrade*bystandard*bybrandnameortrademark*bynameoforigin*bydescriptionandillustrationBysample*bytheseller’ssample*bythebuyer’ssample*bycountersampleBACKChineseGroundnutMoisture(max.)13% Admixture(max.)5% Oilcontent(min.)44%AboutstandardI

7、nternationalstandard:ISO:InternationalStandardsOrganization—hasmorethan4000standardsIEC:InternationalElectrotechnicalCommission—hasover1580standardsNationalstandard:GB14-05(isnationalstandardpublishedin2005,publicationNo.is14)Craft(Guild)Standard行业(公会)标准Local

8、StandardEnterpriseStandardTETRACYCLINEHCLTABLETS(SUGARCOATED)250mgB.P.1980.(B.P.=BritishPharmacopoeia)------It’simportanttoindicatethenameofthepublicationanditsversion.Payattentionto:FAQF

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