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时间：2021-04-19
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1、“唤醒心灵的艺术”----班主任工作漫谈菜园一中：张丽芹•一条微信说：•“驴拉车不前，鞭之，仍不前，再鞭之，即卧。一智者路过此地，趴到驴耳朵上说：“......”驴即起，狂奔！”猜，智者说什么了？班级管理关键词：勤，严，爱7管理班级要“勤”“腿”勤“眼”勤“口”勤“手”勤“脑”勤8治理班级要“严”教育学生，有两把钥匙。一把是关爱，一把是严格。关爱是左手，严格就是右手；关爱是阳光雨露，严格就是暴风雨。9三、对待学生要“爱”“偏爱”后进生“严爱”优等生“博爱”中等生“厚爱”困难娃•10“精彩极了”也好，“糟糕透了”也罢，其实，每个孩子的世界都是精彩的。我愿凭着对事业的痴心、对工作的热
2、心、以及像对自己孩子般的那份疼爱之心来对待每一个孩子，让心跟爱一起走，我愿“丹心化作春雨洒，换来桃李满园香。”谢谢！11Flash几何工具吴立静福鼎市桐北中心小学2018.10学习任务†利用几何工具绘制边长为100的正方形†利用几何工具绘制半径为50的正圆†利用常用的几何图形组合运动造型人物利用几何工具绘制边长为100/01方形•.利用几何工具绘制边长为100的正方1、选择“矩形工具”2、按住“Shift”键拖动鼠标，绘制一个正3、选中绘制好的正方形，在舞台下方的“板中，输入宽度和高度100注意：选中正方形，不是只选中填充色块，边框和色块一齐选中。利用几何工具绘制半径为50的/0
3、2圆•.利用几何工具绘制半径为50的正方1、选择“椭圆工具”2、按住“Shift”键拖动鼠标，绘制一个正3、选中绘制好的正圆形，在舞台下方的“板中，输入宽度和高度100注意：选中正方形，不是只选中填充色块，边框和色块一齐选中。半径为50，因此直径为100，属性面板中的度分别为100/03利用几何工具绘制人物造型•.利用几何工具绘制人物造型1、选择“矩形工具”，绘制一个矩形2、选中“选择”工具，选中矩形的顶点，其变为梯形，用同样方法，绘制另一条腰3、选中“椭圆”工具绘制正圆形4、选中“矩形”工具绘制长条“矩形”利用几何工具绘制人物造型5、选中“选择”工具，将长条“矩形”的动至中点，
4、用同样方法将另一中点拖至同一制出一个三角形6、利用复制的方法，将几个几何图形组合型7、选中“选择”工具，调整几何图形的线物造型更加形象逼真/总结1、绘制正方形、正圆，需要结合2、选中几何图形，可以双击绘制这样就可以把边框和填充色块一齐3、绘制完图形，记得要把鼠标切工具
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