班主任经验交流ppt.ppt

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1、班主任工作经验交流济源黄河路小学柴艳芳一、班级管理要勤“勤”体现在：勤跟班、勤观察、勤思考、勤“谈话”、勤交流、勤记录、勤鼓励、……总之，勤能补拙。要勤到班级中去，到学生中去，只有这样，才能真正了解班级的基本情况，掌握学生思想动态，能及时地了解学生的动态，及早发现学生存在的问题，对班级工作就会心中有数；这既是班主任工作的需要，也是建立良好师生关系的基础。在跟班过程中，有发现学生的“亮点”要勤鼓励、勤表扬。学生有自尊心、上进心、表现欲，要多激励学生的上进心，要充分利用学生的表现欲，要发现并抓住学生的闪光点，给予适当的鼓

2、励与表扬，这样不但可以增进师生间的友谊，而且还可以使学生的优点得以充分表现。二、抓好班级管理，增强集体向心力1、大胆任用干部，坚持民主管理。共同制定班级管理细则。我讲究细、全。细到早读、午休、自习课、楼道玩耍的纪律，全到纪律、安全、卫生、财产这些方面都有详细规定。我只宏观调控，而具体细则由同学集思广益，全员参与制定班级“宪法”，使他们产生主人翁责任感。为了培养学生的管理能力，增强学生管理班级的信心。任用班干，我坚持几条原则：一要有较强的组织能力；二要胸怀坦荡，心地善良，热情，善于团结同学；三要纪律观念强。对班干同学既

3、严格要求，又热心指导，做他们的坚强后盾，有益顾问，或者是幕后导演。为创建更为完善的班级管理体制，让更多学生得到锻炼，学生轮流做值日干部，每天要认真填写班务日志，每周定期向我汇报班级情况。教室无小事，事事有人管。除轮流值日制度外，班级许多事情都有明确分工，教室的门窗、玻璃、日光灯、黑板、讲台、锦旗、奖状、卫生工具的摆放，课桌的横成排，竖成列等都有专人保管负责，力求各项工作井然有序，有条不紊。2、利用班会课，树立班级正气充分利用每一节班会课，对学生进行思想教。每次上班会之前，我都会把一周来班干们反馈的资料及其他途径获取的

4、资料归纳总结，做好笔记，在课上针对性对学生进行肯定和表扬，有时也设计适当的主题进行专项教育。除此外每个月组织一次“反思会”活动，让学生进行批评与自我批评。这样一来同学们自身的毛病慢慢得少了，班级正气也渐渐建立起来了。3、用文体活动拉近学生与班级的距离学校举行各项活动，我都全力提倡，因为这是形成和谐的环境，产生向心力、凝聚力，培养集体荣誉感的绝好机会。学校组织的拔河赛，赛前的宣传动员我都亲自参与，并出谋划策。赛场上我放下大人的形象，和同学们一起大喊，蹦跳助威，在我的影响下，取得好成绩，看到同学们搂抱在一起，因激动兴奋而

5、满面通红的样子时，我知道他们的心与班级靠的更近了。三、做好纽带桥梁，形成教育合力1、虚心听取科任教师对本班学生的情况反映；2、在学生中维护科任教师的形象，树立科任教师的威信：不在学生中议论或评价科任老师的缺点，对科任老师在课堂教学中出现的失误要正确对待，；3、与科任教师经常沟通，统一目标，形成教学的合力。协调并调动家长积极参与班级管理，形成教育合力。有很多时候家长对孩子教育的重视程度以及配合诚意是很令我感动的。所以，在班级管理的过程中我也有效地利用了家长们的巨大作用：贾梦真爸爸、王浩琳的妈妈在家长会上为其他家长提供好

6、的教育方法。总之，在班级管理过程中我做好了学生和科任老师之间的纽带，也架起了家长和学校、科任老师之间沟通的桥梁,形成教育合力。班主任工作是平凡而繁琐的工作，让我们在实践中去探索行之有效的工作方法，使班级管理工作更上新台阶。以上是我对班主任工作的一点粗浅见解，有不妥之处，请同事们多提宝贵意见。最后再一次感谢学校领导对我们工作的支持与肯定，感谢曾经教过我们班的科任教师，同时祝愿各位领导、各位老师工作顺利、身心健康。谢谢大家！谢谢！