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1、奉献教育无怨无悔班主任是班级的组织者和教育管理者，是学生健康成长的引路人,是联系各任课教师的纽带。班主任工作既是艰巨的，也是光荣的，有乐趣的。本学期我担任了二<2〉班的班主任工作。我们的班级是一个温暖、和谐的大家庭，是一个积极向上的班集体。下面简单谈谈我本学期的班主任工作：一、建立强有力的班干队伍要搞好一个班的工作,就得有一支能干的干部队伍，学期初就由学生推选了鲁子萌、张彦雯等几名同学担任班干部,并给他们分工负责,明确自己所做的工作。平时经常教他们怎样做好工作和了解在工作中有哪些困难，教育班干要以身作则，自己首先要做好，管理他人才能服众。如果了解到某个班干部在某项工作上有困难,我就协助他
2、解决，定期召开班干会议,对工作做得好的干部表扬鼓励，对做得不够好的干部提出建议，教育他要注意改进,真正做个好干部。班长鲁子萌各方面表现都很优秀，经常受到各任课老师的表扬,时间长了她自己就有一种优越感.有时候不能严格要求自己.我找她谈了几次话,告诉她，一定要严格要求自己，做全班学生的榜样。副班长时宇是个很懂事的小男孩。可是胆子有点小，我告诉他一定要拿出男子汉的魄力来。现在他的胆子大多了，也能管住班里那些调皮鬼了。经过一段时间的培养，班干部工作大胆了,也做得有一些条理了，在班级同学中威信也高。二、用爱心感染学生作为班主任，程敏老师关心学生就像关心自己的子女一样，既要关心他们的生活，又要关心他
3、们的健康，还要关心他们是否懂得学习的方法。更重要的是关心他们是否懂得怎样做人。这正是作为班主任的职责所在。爱心是具体的,具有浓厚的感情色彩的。例如每天早晨巡视教室,她都要看看学生有没有到齐，遇到天冷或天热的时候,照料同学们衣服穿得是否合适。集体活动前要安排好同学们应必备的用品等。总之，同学们在学校的饥寒冷暖，喜怒哀乐几乎事事关心。这些事看起来很平常，因为这是作为一个班主任最基本的工作,其实这正是一个班主任爱心的具体体现。文档为个人收集整理，来源于网络三、做学生和家长的朋友班主任是联系学校、家庭、社会的纽带.所以应该也必须成为学生的朋友。在十几年的班主任工作中,我与许多学生家长打过交道，可
4、从来没有和他们红过脸,无论他们的孩子在学校里带来多大的麻烦，肚子里的气有多少，只要见到家长总是笑脸相迎，从不把气撒在家长身上，却是用商量的语气向他们解释，与他们交谈，商量教育孩子的最佳办法。这个班是我这学期刚接手的,所以我会经常与家长取得联系。我要教好学生，除了做好校内的教育、管理外，还要做好校外的工作，与家长联系，取得家长协助，及时交换意见，发现学生有不良思想倾向和错误举动，及时纠正和制止，平时注意做好这方面的工作，特别是那些顽皮的同学更要家长共同管教。我们班有个学生叫戴志恒,他很调皮，作业经常会漏做，我和他的妈妈取得联系，他妈妈以后每天晚上都督促他写作业，我每天在学校里也教育他作业要
5、按时完成。现在他每天的作业都做得不错,学习成绩也进步了。这样的孩子有很多，慢性子的禹贤南、粗心的余涛、好动的王子鑫……这些孩子都在我和家长的共同努力下改掉了很多小毛病。看到这些孩子一点点的成长、进步。我作为他们的班主任是发自内心的高兴啊。四、积极抓好后进生的转化工作后进生的教育和管理历来是班主任工作的难点，却又是影响班级整体教育教学质量提高至关重要的一环.每个学生都享有受教育、受锻炼的基本权利,关注后进生是尊重学生享有这些权利的重要体现.在这方面，我作为班主任首先做到了以正确的态度对待他们，深入调查摸底，搞清他们所以成为差生的原因，做到了因材施教，对他们处处真诚相待,时时耐心相帮,真正做
6、他们的知心朋友、最可信赖的朋友；及时对他们加强心理疏导，帮助他们消除或减轻种种心理担忧，让他们认识到自己的价值。同时，尽量挖掘他们身上的“闪光点"，调动他们的积极因素，使其内在潜力得到充分发挥。另外，我还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处，及时赞扬他们，使他们品尝到成功的欢乐和喜悦。我们班有个学生叫杨信宇,成绩不好，课堂上表现也不积极。班里的同学也不怎么和他玩。在这次选拔人员参加运动会时我发现他跑步挺快的。就选他参加了。他每天练习得很认真。在比赛中他表现得很好，最后取得了胜利。那一刻我看到了他脸上露出了久违的笑容，笑的多么灿烂,我也跟着他笑了。对于班里一些屡教不改的学生，一方面可以选
7、一些能辩明是非、有能力又与其比较相熟的班干部对其进行提醒和帮助；另一方面，也是主要的方面，是要对其进行耐心的教育。”冰冻三尺非一日之寒"，要想后进生的心解冻不是不可能的事,也不是一天两天就能办到的事.惟有老师对他们的理解、尊重和真心、真诚的温暖，才可能消解冰冻.的确，老师的关心、关怀和关爱是打开学生心灵之门的金钥匙,老师主动与后进生沟通，多了解他们的思想状态，用真诚的心去关怀、去帮助他们,他们是知道的、懂得的，最终也会被感动的.班主
