最新讲述活动课件ppt课件.ppt

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1、讲述活动课件第四章幼儿园语言教育中的讲述活动幼儿园讲述活动的设计与组织简笔画讲述活动的设计与组织04中班●养成先仔细观察，后表达讲述的习惯。●逐步学会理解图片和情景中展示的事件顺序。●能主动地在集体面前讲述，声音响亮，句式完整。●学习按照一定的顺序讲述实物、图片和情景的内容。●能积极倾听别人的讲述内容，发现异同，并从中学习好的讲述方法。05大班●通过观察，理解图片与情景中蕴涵的主要人物关系和思想感情倾向。●能有重点地讲述实物、图片和情景，突出讲述的中心内容。●在集体面前讲话态度自然大方，能根据场合的需要调节自己讲述的

2、音量和语速。●讲述时语言表达流畅，没有明显的停顿现象，用词用句较为准确。06二、讲述活动的主要类型1.从编码特点来分类叙事性讲述描述性讲述说明性讲述议论性讲述2.从凭借物的特点来分类看图讲述实物讲述情景表演讲述经验讲述0708091011小白兔睡着后发生了什么事情？12131415三、讲述活动设计与实施的基本结构充分感知与理解讲述对象●观察（视觉、听觉、触觉、味觉、嗅觉等）●依据讲述类型的特点感知理解讲述对象●依据凭借物的特点感知理解讲述对象●依据具体活动要求的特点感知理解讲述对象162.运用已有经验自由讲述●有集体

3、讲述、小组讲述、个别交流讲述等组织方式。●注意：教师一要先交代清楚讲述的要求，二要注意倾听，及时发现幼儿讲述的“闪光点”和存在的问题，不要过多地评判。173.引进新的讲述经验（重点）●教师示范新的讲述经验例如:大班看图讲述《大象救小兔》，第一幅突出了可以引导幼儿从小兔子来到树林里玩耍讲出故事的开头外，也可以启发幼儿从大象或老虎讲起，让每个幼儿在教师示范的基础上按自己的思路进行讲述。●教师通过提示引进新的讲述经验教师可以通过提问、插话的方法引导幼儿的讲述思路。18●教师与幼儿一起讨论新的讲述思路例如，大班生活经验讲述《

4、夸夸我的好妈妈》，老师说：“刚才××小朋友讲得真好，他在讲述自己的好妈妈时，先讲了妈妈长得什么模样，然后讲了妈妈在哪里工作，接下来说了妈妈最喜欢做的事情和最自己的关心爱护，最后又说了自己为什么喜欢妈妈……”通过师生共同讨论，帮助幼儿理清讲述顺序，也引进了新的讲述经验。19四、巩固和迁移新的讲述经验1、以更换角色的方式迁移。例如学习讲述了《夸夸我的好妈妈》后，可以再迁移讲述《夸夸我的好爸爸》、《夸夸我的好老师》等主题。2、以添加角色或更换场景的方式迁移。如大班讲述活动《小狗的故事》就是让幼儿在小狗的周围添上画后，再讲述

5、故事，充分地发挥了幼儿的想象力和创造力。203、以补充情节的方式迁移在原讲述的内容的基础上，提供一个拓展货延伸原内容的讲述机会。如：拼图讲述“太阳、花和小姑娘“，在教师示范新的拼图添画和讲述经验之后，进一步要求幼儿自己拼图添画，然后讲述。通过这样的一个环节，让幼儿巩固和迁移新的讲述经验。21五、讲述活动案例分析案例一：小班看图讲述活动：森林音乐会活动目标1.学习句型：有……还有……，举一反三运用句型。2.认真仔细地观察图片，积极主动地参与讲述。3.发展完整、连贯性讲述的能力。22五、讲述活动案例分析活动准备在课件中展

6、示不同的动物在表演，有的组只有两个动物在表演，有的组有多个动物在表演。活动过程一、引起幼儿学习兴趣，充分感知讲述对象演示课件：背景森林，主人公动物：小熊、大象、小猫、青蛙等。（夏天来了，草绿了，花儿开了，森林的小动物们正在开音乐会，你看他们多快乐啊！）23五、讲述活动案例分析二、幼儿围绕画面内容自由交谈，教师巡回指导音乐会上，哪些小动物们正在表演什么节目呢？请把你看到的画面内容讲给旁边的小朋友听。先小组讲述，然后请几个小朋友在集体面前讲述。24五、讲述活动案例分析三、引进新的谈话经验，学习句型：“有……还有……”教师

7、演示课件，提问：说说森林音乐会上，有谁在干什么？还有谁在干什么？（森林里真热闹，小动物们正在开音乐会，有两个小熊在敲鼓，有一头大象在吹喇叭，有四只小猫在弹琴，还有一群青蛙在唱歌。）动物的数量可以随幼儿的讲述层次的高低增减，种类也可以变换。25五、讲述活动案例分析4.迁移新的讲述经验（我们也来开一个音乐会好吗？）发给每人一件乐器，幼儿戴不同的头饰，边表演边说：有……在……，有……在……，还有……在……。思考与练习：26到幼儿园实地观摩一节讲述活动，请根据讲述活动的教育要求反思教师的讲述活动设计与组织过程。谢谢指导！口腔

8、颌面部外伤的救治一、口腔颌面部外伤部位及特点1．面颊部与腮腺区血运丰富：颌外A、颌内A；面前V、面后V。腮腺导管断裂；面神经损伤：下唇偏斜、鼻唇沟消失、眼闭合不全、额纹消失；上下颌骨骨折。２．颌下区及颈部颌下腺——涎瘘；面神经下颌缘支——下唇偏斜；颌外A、颈外V、面前V、颈鞘——大出血；迷走神经损伤——声音嘶哑；下颌骨骨折——咬合紊乱。３．牙齿