初二物理教案第6讲 在光的世界里二.doc

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1、第六讲在光的世界里（二）一、知识梳理：1.光的折射现象：光从一种介质_________入另一种介质时，传播方向会发生改变；从传播速度大的介质斜射入传播速度小的介质中时，折射光线_______法线；从传播速度小的介质斜射入传播速度大的介质中时，折射光线_______法线。2.光的折射规律：①________________,简记为_______________；②__________________,简记为_______________；③___________________,简记为_______________；④_____________________________,简记为____

2、___________。3.折射可以改变光的；通过折射形成的像是______像；在空中看水中的物体时，看到的物体比实际的位置要_____；在水中看空中的物体时，看到的物体比实际的位置要_____；在折射现象中，光路是________的4.常见的光学现象复习：光的直线传播:__________________________________________________光的反射现象:__________________________________________________光的折射现象:________________________________________________

3、___5.凸透镜和凹透镜名称凸透镜凹凸镜定义________________________对光线的作用________________________透镜光路（三条特殊光线）共同点①.两个球面球心的连线叫做透镜的主光轴；②.透镜的中心叫做光心；③.能改变光的传播方向；④.成像。所谓的会聚作用，使指光线经过透镜后往主光轴一侧偏折，而不是会聚于一点；同理，发散作用是指光线经过透镜后往远离主光轴一侧偏折，而不是分散出去。二、教学内容(二)典例分析：1.光的折射现象：光的折射现象有海市蜃楼、筷子折断、池水变浅等。【例1】（2009成都）如图所示现象中，应该用光的折射规律来解释的是（）【练1】小明

4、到湖边游玩，他站在岸上看到：①.岸上的树；②.水中的鱼；③.空气中的小鸟；④.自己在水中的倒影。他看到的景物中，属于光的反射形成的是_________；属于光的折射形成的是_________（填序号）。2.光的折射性质：⑴.无论光从空气射向水（或玻璃）中，还是光从水（或玻璃）射向空气中，总是空气一侧的角度较大；⑵.光的折射现象中光路是可逆的。【例2】如下图所示，一束光线斜射入容器中，在P处形成一光斑，在向容器里逐渐加满水的过程中光斑将（）A．向左移动后静止     B．向右移动后静止；C．先向左移动再向右移动       D．仍在原来位置。【练1】如图所示的军事观察孔，图中虚线表示空气孔的

5、观察范围，现在在孔中嵌入玻璃砖后，观察的范围将（）A.变大；B.变小；C.不变；D.无法确定。3.折射作图：【例3】（2009四川攀枝花）AB是一个凸透镜，CD为其主光轴，MN是一个斜放的平面镜，已知一条平行于凸透镜主光轴的入射光线经凸透镜折射后再经平面镜反射，其反射光线刚好能沿原路返回，试确定凸透镜右方的焦点位置，用F表示，保留左图痕迹。【练1】（2009广州）如图所示水面上方有一发光点A1，水中另有一发光点A2。人在空气中看到A2在水中的位置就是A1在水中的像的位置。画出：⑴A1发出的光经过水面发射进入人眼的光路图；⑵.A2发出的光进入人眼的光路图。【练2】如图所示，―束光射向三棱镜，

6、画出这束光两次折射的大致光路。【练3】（2011湖北黄石，第34题）如图5所示，一束光从半球面上的A点沿半径方向射入半球形玻璃砖，已知半球形玻璃砖的球心为0，且光线到达半球形玻璃砖下表面处时可以发生反射和折射，请画出这束光线从射入玻璃砖到射出玻璃砖的完整光路图。3.凸透镜和凹透镜的特点：【例4】.如图所示，一束光线射向O处的光学元件后会聚于主光轴上的S’点，去掉光学元件后，光线会聚于S点，则该元件一定是（）A.凸面镜；B.凹面镜；C.凸透镜；D.凹透镜。【练1】.如果把一个玻璃球分割成五块，其截面如图所示，再将这五块玻璃a、b、c、d、e分别放在太阳光下，那么能使光线发散的是（）A．a; 

7、   B．b;    C．c;    D．d.2.透镜的作图：主要要依据三条特殊光线作图，必须熟记。【例5】完成下列各透镜的光路。三、巩固提高：1.（2009绵阳）《史记》、《梦溪笔谈》中都有海市蜃楼的记载，宋代大诗人苏轼在《登州海市》中也描述过海市蜃楼的奇观，海市蜃楼现象的产生是由于（）A.光的折射；B.光的反射；C.光的直线传播；D.光的色散。2.下列现象中属于光的折射现象的是（）A.平静的水面映出蓝天白云；B.从岸