物理中考命题分析.docx

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1、精品文档，值得拥有泉州市2006年物理教研会发言材料更新理念夯实基础提高能力——物理中考命题分析永春县华侨中学郑龙海一、中考试题基本情况（一）命题依据及考试范围教育部制订的《全日制义务教育物理课程标准》和福建省教育厅颁发的《福建省基础教育课程改革实验区2006年福建省初中学业考试大纲》为依据，结合我市初中物理教学实际情况进行命题???。（二）命题原则有利于贯彻国家教育方针，推进中小学生素质教育；有利于体现九年义务教育性质，全面提高教育质量；有利于促进中小学课程改革，培养学生创新精神和实践能力，减轻学生过重的负担，促进学生生动活泼、主动学习；

2、有利于普及高中阶段的教育。（三）知识结构比分情况信息材料光学热学力学电学总分能量05年中考9分15.5分41分28.5分6分100分06年中考8分12.5分43分31.5分5分100分-1-/12精品文档，值得拥有（四）题型比分情况：填空选择简答实验探究计算总分考纲22分24分4分30分20分100分05年中考29分20分4分29分18分100分06年中考24分24分4分28分20分100分建议：（1）计算题可按02～05年基调（18分左右），数量可以3～4题，这样可提高平均成绩和及格率（中下生计算题大部分放空白）。（2）注意问答题送分到位

3、，尽量使中下生，甚至差生也能作答。说明：我们的考试是准学业考试，即：“学业考试从结果来看，应作为衡量学生是否达到毕业标准重要依据”。（毕业率要达：95%以上）（五）易、中、难比分：单纯从知识、能力层次来看：8：1：1；（六）成绩统计（以永春县为例）表一：“三率”统计情况平均及格率优秀率A率B率C率D率05年中考57.92分57.12%42%06年中考68.30分64.57%48.31%41.6%15.2%7.7%36.4%表二:各分数段情况统计（总人数7716人，06年中考）分数10090-80-70-60-50-40-30-20-10-0

4、-最高最低段分9989796959493929199分分人数221226112096535905565676124913831731000-2-/12精品文档，值得拥有表三：各大题得分情况统计（抽样统计，06年中考）题型填空、作图选择简答实验计算总分题分比例242442818100平均分16.419.13.218.910.768.3得分率68.3%79.6%80%67.5%59.4%68.3%△从成绩统计中得到的启示1．老师在总复习过程中，除重视“基础知识”的过关外还应重视能力的培养，即应对一些类型题的解题方法进行指导。2．命题人员应切实把

5、“8”的分数送到学生手中。尽量保持近二年命题的延续性，严格控制“1”的难度值，二、中考命题趋势（一）注意突出科学探究和科学素质的培养，体现研究过程和方法，有利于初中物理课程标准和教材的实施。初中物理课程标准和新编初中物理教材把科学探究和科学内容的学习放在同等重要的地位。各地中考物理试题，结合考查物理研究方法，围绕“提出问题”、“猜想与假设”、“设计实验”、“进行实验”、“分析论证”、“交流评价”等增设了有关科学探究的试题。1、提出问题：“提出问题”是进行科学探索的第一步。采用绘图或描述或阅读的方式，展现有关用品及其使用的物理情景，引导学生提

6、出问题。例1请你根据图1所展现的情景，提出一个与物理知识有关的问题，并针对所提出的问题做出简答。问题__________________________________-3-/12精品文档，值得拥有简答__________________________________例2走在泉州的街头，只见各种机动车川流不息。汽车为我们的经济建设做出了巨大的贡献，但对环境的污染也越来越严重。你认为汽车使用会带来哪些污染？作为泉州的小市民，请你对泉州市合理使用机动车辆提2条建议。2、猜想与假设、设计实验、进行实验、分析论证、得出结论。各地中考物理试题，从能

7、否运用研究物理问题的方法进行实验设计；能否规范的进行物理实验操作；能否设计表格、记录数据；能否分析实验数据、得出结论等四个方面考查学生的实验能力。例3小小文具盒里蕴含着丰富的物理知识，可以用来做很多物理实验。（1）请你利用文具盒中的文具设计一个物理小实验，只要求写出实验的做法和要说明的物理问题。[示例]把铅笔立在桌面上，可以看到铅笔形成的一个影子。说明光是沿直线传播。答：_______________________________________________________（2）通常圆珠笔在纸上写字时非常流畅，当圆珠笔的小圆珠被卡住不

8、能转动或脱落时，它几乎就不能书写，甚至会把纸张划破。就此现象，请你提出一个较为合理的猜想：___________________________________（泉州06中考题）