心理测试情况分析.docx

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1、心理测试情况分析一、心理测试1适应性等方学衔接期课题研究”提供依据。22013年3月33-6年级学生4二、测试情况分析在测试的全体同学中有5人稍微有一点心理困惑，33道题目分别有6道、、6道、7道、8道、8道存在问题。有一点心理障碍的一人，有12道存在问题。综合分析原因，主要在以下方面。1少年的心理特点。，论是愉快情绪还是不愉快情绪我校学生中大部分的学生情绪反应适中，容易控制自己，会恰当地表波动的学生占极少数陶冶情操，着想。还有，，同时多为别人哭一场。多参加些体育锻炼。2、学习焦虑主要体现在学生对考试成绩的担忧。如担心

2、考的过分关注的确吓怕了一些学生3，环境中能很快地适应，，能较好地处理日常事务，4、自我意识。自我意识正确，有自知之明，，少有自卑之心，也不傲视他人，对自己的优缺点有比较正确的评价。综上所述，心理健康是多个因素作用的结果，，作为教育者应更多地关注到这些，尚庄小学2013.3