2021年第一学期小学艺术教研组工作计划.doc

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1、2021年第一学期小学艺术教研组工作计划撰写人：___________日期：___________2021年第一学期小学艺术教研组工作计划一、指导思想：加大教科研、教改力度，通过"课题引领"与"校本课程开发"的研究，让科研成为一种习惯，促进教师的施教能力和学生的全面发展，推进学科和教研组建设。二、工作目标：（一）继续深化课程教学改革，提高课堂教学质量。1、落实教学常规，提高课堂质量。艺术教研组每周开展教研活动，并做到活动有计划、有准备、有发言、有记录，做到内容充实，完整有效，通过落实常规，提高课堂质量。在活动中，大家学习理论知识，传授经验，相互探讨教学问题。全组教师在民主、和谐的氛围中进行新课

2、程理念的探索与实践，改变传统的教学思想，更新观念，共同进步。各学科备课组长每月进行教学检查，其中包括教案编写、听课记录、教案复备等方面。要求教案内容充实、环节完整、格式规范，反思到位。听课数量达到标准，听课记录填写得充实、具体。每次检查都做到认真、规范，客观填写检查记录，在组中及时进行反馈交流，发现问题及时解决。2、更新教学理念，扩展创新思维。第5页共8页新课程改革要求我们要改变呆板的学习方式，引导学生聆听、体验、合作、探究、交流，在活动中实现学习方式的多样化，提高学生艺术素养、兴趣爱好，丰富学生的情感，陶冶学生的情操，最终把学生培养成具有综合实践能力的人才。教学中将改变传统的教学思想，更新观

3、念，开展"学科创新"活动，把研究性学习的理念和方法引进学科教学中，从而提高学生的学习兴趣，培养探究及创新意识，为学生的全面发展打下良好的基础。3、营造创新情境，引领创新机会。艺术教研组充分利用每周一次的教研活动时间，以各学科新课程标准为指导，一起学习新的理论知识，发挥___优势，探讨新的教学模式，共享中心教研组资源，建立组内资料库，教师将所教学科优秀教案、优秀论文、优秀案例、优秀课件上传至资料库，实现组内资源共享。依托校级课题"在学科教学中，培养学生的聆听习惯",找到各学科的共性，开展"学科合作备课、合作上课、合作反思"的新教学模式，进行___备课。4、继续构建和完善两种有效教学模式，提高课堂

4、教学的有效性。①完善"探索——交流"教学模式，调动学生的积极性。课程标准提倡小学教学中要采用"动手实践、自主探索、合作交流"的方式。它把学生的主体地位充分体现在课堂的各个环节之中，这种教学模式突出了知识获得、过程与获取的方式，促进学生的全面发展。在实施的过程中，发现以上两种教学模式不能适用于每一个学科，于是又构建了两个新的具有学科特色的教学模式。②构建"活动——体验"教学模式，落实教学的有效性。第5页共8页这种教学模式从学生的实际出发，按照学生的年龄特点和认知规律设计教学活动，让学生在各种活动中体验学习，鼓励每个学生动手、动口、动脑，积极参与学习过程。让学生在课堂上动起来，自己去获取知识。（二

5、）继续加强和丰富学校的艺术特色建设，提高学生素养，激发创新动力。1、以实践活动为载体，拓展创新空间。在教育教学中，树立一切为了学生发展的思想，努力发挥学生的主动性和创造性，提高学生的想象力，有意识地培养他们的设计创新能力。利用每年___市学生艺术节、___月学校艺术节、___月学校科技节、元旦联欢会各种丰富多彩的活动，为学生搭建展示才华的舞台，让他们的个性得到充分发展，挖掘他们的最大潜能，力争在各项市区级比赛中再创佳绩。2、以竞赛活动为载体，激励创新意识。结合校本课程的开发，本学期继续___学生参加各种国家级、市级、区级的比赛，如___市航模比赛、___市学生艺术节比赛、朝阳区摄影、绘画、书法

6、大赛等，通过参加各级各类比赛活动，培养学生的竞争意识、促进技能学习、提高应变能力。引导学生从成功中总结经验，从失败中吸取教训，激励他们热爱科学，勇于实践的精神，从而锻炼意志，增强耐受能力，为今后的学习、生活奠定坚实的思想基础。学生在体验成功的喜悦与失败的挫折中积蓄力量，慢慢长大。第5页共8页（三）继续加大课题对课堂教学的引领作用，让学生展开想象，激励创新意识。各学科研究课题如下：第5页共8页2021年第一学期小学英语工作计划一、指导思想：教学工作，紧紧围绕着本校的教学工作计划，结合本学期工作要点，全面提高教育教学质量，突出工作创新，开展切合实际的教学活动，提高课堂教学水平，促进自身发展，提升学

7、生的综合素质，特制定本学期的教学工作计划。二、主要工作任务1、认真学习“新课程理念”，了解新的教育教学资源查阅相关教学活动信息，积极参加学校___的教研活动。2、端正态度、提高认识，了解新课程理念，以适应新课程理念下教学工作的需要，虚心向他人学习，取长补短，相互促进共同提高。在本学期按学校要求听课___节以上，内容真实，并有一定质量的评语。3、认真理解掌握“备、教、批、辅、考”的基本要求。三、英语