2021年小学数学学科知识竞赛活动方案.doc

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1、2021年小学数学学科知识竞赛活动方案撰写人：___________日期：___________2021年小学数学学科知识竞赛活动方案一、指导思想为了激发小学生学习、钻研数学知识的兴趣，使学生逐步形成勇于实践、敢于创新的思维和良好品质，拓展学生的知识面，提高学生的数学素养，发展学生的个性特长，我校决定在___年___月___日举行小学数学学科知识竞赛活动。二、竞赛目的通过竞赛，提高学生的口算与笔算能力、分析问题和解决问题的能力、归纳推理的逻辑思维能力和探索实践的创新能力。进一步拓展学生的数学知识面，使学生在竞赛中体会到学习数学的成功喜悦，激发学生学习数学的兴趣；同时，通过竞赛了解小学数

2、学教学中存在的问题和薄弱环节，为今后的数学教学收集一些参考依据。三、竞赛时间___月___日下午一至三年级第二节课，四、五年级第一节课开始。四、参赛对象及方式一至三年级学生，进行口算比赛。四、五年级进行数学综合知识比赛。每班选___名学生。五、竞赛地点。一至三年级在各班教室，四、五年级在多媒体教室。第4页共8页六、竞赛内容数学教师按教学进度合理编制一至三相应年级的口算题___道，要求试题具有一定的基础性、灵活性、科学性。四、五年级的活动命题要体现难易结合（基础题占___%，难题占___%，挑战题占___%），体现趣味性，体现数学知识和生活实际的紧密联系。由南平学校小学部数学教研组备选，

3、教导处审核。七、奖励办法按分数由高到低评出每个年级一等奖名，二等奖名，三等奖___名。八、本次活动要求、活动负责人胡莉、比赛监考小学部数学教师、教研组长、教导。3、评卷考试完小学部所有数学老师___阅卷，各年级教师交换改卷。4、一至三年级答题时不允许使用计算器、草稿纸，要求直接写出得数。5、一至三年级___口算道题，竞赛时间为___分钟，严格按照竞赛时间答题。、五年级竞赛时间为___分钟。答题时不允许使用计算器。九、监考、出卷及评卷教师___。出卷教师第4页共8页一年级崔霞二年级陈玉英三年级林茂芳四年级王文娟五年级黄丽燕评卷教师一年级陈玉英二年级崔霞三年级王文娟四年级林茂芳、郑必珠五年

4、级黄丽燕、胡莉监考教师一年级崔霞二年级黄丽燕三年级陈玉英四年级郑必珠五年级林茂芳。第4页共8页2021年小学数学活动周比赛方案为推动数学活动的开展，培养学生对数学学习的兴趣，提高动手能力，发展空间思维，丰富学生的课余生活，根据期初的工作计划，决定举办英杰小学数学活动周活动。低年级“七巧板”比赛、中年级“算24点”比赛、高年级“玩转魔方”比赛。具体安排如下：一、二年级七巧板比赛规则一、比赛项目：七巧板第8页共8页二、报名办法：每班限报___人。三、比赛时间和地点：___月___日--___日，阶梯教室。四、比赛内容：___个分割图形，___个未分割图形五、得分情况：按拼得时间快慢，每个图

5、形取前___名，分别10--___分，再进行累计。六、奖项设置：根据选手的比赛成绩，分设团体奖和个人奖，团体奖根据班级参赛选手的总成绩评出年级段第一名；个人奖评出一、二、三等奖若干。三、四年级算24点比赛规则一、比赛项目：算24点二、报名办法：每班限报___人。三、比赛时间和地点：___月___日--___日，阶梯教室。四、比赛内容：：___个数字（数字表示为1－10），用加、减、乘、除的方法使结果成为24，每个数字只能用一次。共20题。五、得分情况：每题___分，得分多者获胜。再进行累计。六、奖项设置：根据选手的比赛成绩，分设团体奖和个人奖，团体奖根据班级参赛选手的总成绩评出年级段第

6、一名；个人奖评出一、二、三等奖若干。五年级“玩转魔方”比赛规则第8页共8页一、比赛项目：三阶魔方速拧。二、报名办法：每班限报___人。三、比赛时间和地点：___月___日--___日，阶梯教室。四、奖项设置：根据选手的比赛完成时间，分设团体奖和个人奖，团体奖根据班级参赛选手的总成绩评出年级段第一名；个人奖评出一、二、三等奖若干。五、比赛规则：1、参赛者需自带一个比赛用的三阶魔方，所用魔方须在比赛开始前通过裁判的检查，要符合标准。2、参赛者分为两组，在一组比赛时另一组选手在指定位置观看，第一组比赛结束后，第二组上场，这样为一轮。每个选手都要参加同样的三轮比赛，以三轮的总时间排定名次。3、

7、每轮比赛每位选手需转好一个已经打乱的魔方，以转好一个魔方的时间计时。4、比赛时魔方由各不同班级参赛选手互相打乱，时间为___分钟左右，建议打乱步骤在30步以上。5、当魔方故障发生时，参赛者可以选择自己修复魔方继续比赛，但只能修复发生故障的块，否则将取消本场比赛成绩。如果不能修复只能放弃比赛，不能途中另换魔方。第8页共8页6、每轮次连续转一个魔方的时间限定在___分钟内，超时视为未完成。7、魔方互相打乱后，把魔方放在桌子上，比赛选手只能坐着，手自