(人教版)七年级地理上册教学教案：第四章居民与聚落第一节人口与人种.docx

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1、精品资源第9课时世界的人口【学习目标】：1、了解世界人口数量与增长的情况，学会阅读人口增长柱状图会计算人口自然增长率并理解人口自然增长率与社会经济发展的关系2、理解世界人口的分布与纬度、气候、地形的关系，理解人口密度的概念并会计算，学会分析世界人口分布图3、了解世界的人口问题及解决的措施【学习重点】：1、人口自然增长率2、世界人口的分布与纬度、气候、地形的关系【学习过程】一、自主学习学习任务一：阅读课本P39的图3-1世界人口增长柱状图，了解世界人口数量与增长的情况。1、阅读课本P39的图3-1世界人口增长

2、柱状图：(1)做活动题，将答案写在课本上。(2)观察人口每增长十亿所需要的时间是越来越短？还是越来越长？2、人类有漫长的发展史。公元1800年以前，世界人口增长得,此后世界人口进入的时期。到年世界人口总数已突破六十亿大观。3、人口的自然增长率主要是由决定的。人口的自然增长率与有密切关系。近几十年来，随着和的提高，婴儿的逐渐降低，人的寿命不断延长。促使世界人口。一般来说，经济发展水平高的国家，人口的自然增长;的国家，人口的自然增长较快。4、阅读P40的活动：(1)画出出生率、死亡率、自然增长率的概念并记住(2

3、)出生率=X100%死亡率=X100%自然增长率=()—()(3)计算课本上湖南省的自然人口增长率：学习任务二：阅读课本P40-P41并结合P41图3-2,分析世界人口的分布与纬度、气候、地形的关系，理解人口密度的概念并会计算，学会分析世界人口分布图1、世界人口的地理分布很,人口的分布状况与有着密切关系。世界上绝大多数人居住在，而在、地区，人口更为。中低纬度的往往形成人口的稠密地区，比如亚洲的,欧洲的,和的东部等。而干旱的，寒冷的，空气稀薄的，原始的，都不适宜大量人口的长期居住。2、阅读P41的活动填空：人

4、口密度反映，用表示。则人口密度=计算中国的人口密度：(用计算器算，注意化简单位)学习任务三：阅读课本P42-P43并结合课本上的插图、了解世界的人口问题及解决的措施1、世界人口的急剧增长，社会经济的迅速发展，给造成了空前的压力，也给人类的生存和发展带来了一系列的问题。2、为供养越来越多的人口，人类大规模地砍伐森林，开垦草原和开采矿产，给自然环境带来哪些影响？(在课本上画出)3、、、和的一些国家，人口增长给社会经济发展造成很大压力，在一些国家，比如、、，人口一直处于状态，已引起、等问题。4、人口的增长应与、协

5、调，与相适应。是人口控制的典范。欢下载精品资源二、合作共建（教师寄语：乐于探究，善于合作，敢于质疑，勇于展示！）1、思考自然增长率与经济发展的关系？小组讨论得出结论，由小组长代表发言2、小组讨论：根据P41的图3-2回答活动题2,将答案写在课本上通过阅读课本P40的文字，总结世界人口的分布都是受哪些因素的影响（1）（2）（3）3、人口增长过快产生的问题是（）A、生活水平大幅度提高B、资源减少，就业困难C、劳动力短缺国防兵力不足D、人口老龄化4、读世界人口分布图，回答（1）图中、、、（填序号）四地，是世界上人

6、口稠密的地区。它们的共同特点是：A:纬度位置B:海陆位置C:地形方面（2）、、、（填序号）四地则人口稀少，请分别分析一下这些地区的原因（3）世界上的人口分布是而且世界70%的人口集中分布在约占陆地面积14%的土地上，大陆约有35%-40%的地区基本无人居住，我们能否用人口迁移的办法使世界人口平均分布？谈谈你的看法：三、系统总结四、诊断评价1、人口自然增长率的大小取决于（）A、经济发达程度B、生活、医疗水平C、出生率和死亡率D、文化教育水平2、人口的疏密程度可以用下列哪一项表示（）A、出生率B、自然增长率C、

7、死亡率D、人口密度3、影响人口分布的主要因素是（）A、地形和气候B、距海的远近C、历史和经济D、社会制度五、课后反思（教师寄语：不断反思，不断进步）我们应如何协调人口、资源、环境的关系？欢下载