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《新人教版八年级数学上册《三角形》测试题.docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、《三角形》综合试题66一.选择题（10小题，共30分）1.以下列各组线段为边，能组成三角形的是（A.3cm,4cm,5cmC.1cm,1cm,3cm2.等腰三角形的一边长等于A.17B.13C3、一个三角形的两边分别为.4cm,.3cm,6cm,4cm,)10cm9cm4,一边长等于.17或22D9,则它的周长是.22AC)3和8,第三边长是一个偶数，则第三边的长不能为（、10D、124、在下图中，正确画出AC边上高的是（CAB5、如图，线段AD把△ABC分为面积相等的两部分，则线段A三角形的角平分线C三角形的高6、适合条件A).BDB、三角形的中线、以上都不对A、锐角三角形C的三角形是（
2、）2、等边三角形C、钝角三角形D、直角三角形7、过多边形的一个顶点的所有对角线把多边形分成8个三角形，这个多边形的边数是（A、8B、9C、10D、1161080°,则这个多边形的边数是（），则/C的度数是如图3,/1,/2,/3是△ABC的三个外角，则/1+/2+/3=要使五边形木架（用5根木条钉成）不变形，至少要再钉根木条。8、若一个多边形的内角和等于A.9B.8C.7D.69、n边形的每个外角都为24。，则边数n为（A、13B、14C、15D、1610.如图，/A+/B+/C+/D+/E+/F的和为（）A.180°B.360°C.540°D.720°二、填空题（每小题3分，共30分）1
3、、如图1,共有个三角形.2、如图2,/CAB的外角等于120°，/B等于40,3、4.5、一个多边形的内角和的度数是外角和的26倍，这个多边形是66、△ABC中，/A=36°,BE平分/ABCCE平分/ACDZE=_7、在^ABC中，/A=10O°,/B=3/C,则/B=.8、△ABC中，/A=35°,/C=60°,BD平分/ABC；DE//BC交AB于E,贝U/BDE=.9、一个多边形截去一个角后，所形成的一个新多边形的内角2520,则原多边形边数是—10、如图，从A处观测C处仰角/CAD=30,从B处观测C处的仰角/CBD=45,从C外观测A、B两处时视角/ACB=度三、解答题1、如图
4、，在^ABC中，BAC是钝角，完成下列画图.（4分）⑴BAC的平分线AD.一ADB第（10）题Az（2）AC边上的中线BE;（3）AC边上的高BF;2.（4分）（1）下列图中具有稳定性是BC2合仁12345（2）对不具稳定性的图形，请适当地添加线段，使之具有稳定性。3、某零件如图所示，图纸要求/A=90°,/B=32°,/C=21°,当检验员量得/BDC-145,就断定这个零件不合格，你能说出其中的道理吗？（4分）4、.如图，已知：/A=27°,/EFB=95°,/B=38°,求/6A^、BD和/DEB的度数.（4分）D上AEB65.如图，在^ABC中，AD^BC于D,AE平分/DAC/
5、BAC=80,/B=60°;求/AEC的度数.（5分）666、在^ABC中，已知/ABC=66°,/ACB=54°,BE是AC上的高，CF是AB上的高，H是BE和CF的交点，求/ABE、/ACF和/BHC的度数.(5分)66667、(6分)如图7,四边形ABCD中，/A=/C=90°,(1)/1与/2有何关系，为什么？(2)BE与DF有何关系？请说明理由.8.如图，△ABC中，/A=40°，/B=72°,CE平分/ACBBE、CF分别是/B、/D的平分线.CDLAB于D,DFLCE于F,求/CDF的度数。（6分）69、如图所示，在^ABC中，/B=ZC,ZBAD=40,并且/ADEMAED
6、?求/CDE的度数.(5分)10、(4分)如图，AABC中，/ABC与/ACB的平分线交于点I,根据下列条件，求/BIC的度数。①若/ABC=40°,/ACB=60°,则/BIC=②若/ABO/ACB=100°,则/BIC=。③若/A=80°,则/BIC=。④从上述计算中，我们能发现已知/A=x,则/BIC=。11、如图，B处在A处的南偏西45°方向，C处在A处的南偏东15°方向，C处在B处的北偏东80°方66向,求/ACB（6分）6612、探究题(7分)(1)如图1/1+/2与/B+/C有什么关系？为什么？(2)把图1中4ABC沿DE折叠，得到图2,填空：/1+/2/B+/C(填“>”“
7、V”“二”),当/A=40°时，/B+ZC+Z1+Z2=(3)如图3,是由图1的4ABC沿DE折叠得到的，如果/A=30°,则x+y=360°—(/B+ZC+Z1+Z2)=,6猜想：/BDA+/CEA与/A有什么关系？为什么？666
