幼儿园英语教案范文设计怎么写.docx

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1、幼儿园英语教案范文设计怎么写幼师针对幼儿园的英语课程教案，是如何设计的呢？下面是带来幼儿园英语教案设计范文，以供大家学习参考。幼儿园英语教案范文篇11Passthebunny活动目标：1.学习单词：“bunny”和句型“passthebunny并理解其含义。2.能基本听懂并按规则游戏。3.愿意在集体面前表演。活动准备：1.教师身穿一个大口袋的上衣（内装各种水果模型：苹果，橘子，葡萄，梨子，香蕉，桃子菠萝，西瓜和各类汽车模型：小汽车，卡车。公共汽车，出租车）2.鼓一个，击棒一根。3.小兔毛绒玩具一个4.兔子舞音乐活动过程：一.师生问好，以舞蹈

2、的形式引起幼儿的兴趣141.T：Goodmorningboysandgirls.C:Goodmorningteacher.T:Doyouwanttodance?C:Yes.T:Ok,let’sdance,pleaselisten.（兔子舞音乐起，师生共同随音乐做动作）2.T：（教师做很累的动作）Oh,I’mtired.Areyoutied?C:Yes.T:Ok.Pleasefindachairandsitdown.二.学习单词“bunny”1.T:Today,herecomesanewfriend.（出示绒毛玩具小兔

3、）Look,whatisthis?C:小兔T:Yesbunny.Tc：:Bunny,bunny（幼儿学说单词）T:（教师模仿小兔与幼儿打招呼）Hello/Hi/childrenC:Hello/Hi/bunny2.听指令做动作T:Now,Let’splaythegame“Isayyoudo",Ok?C:Yes.14T:Kissbunny（教师边说边示范动作，引导幼儿按照指令动作）Whocantry?Touch/shakehands/embrace/Kissthebunny（Verygood/Youaresmart/Howcleve

4、）T:Nowpleasesayandfllowme.Passthebunny（教师做出传递的动作，边示范边讲解）T:Passthebunnyandsayitonebyone.Doyouunderstand?C:Yes.T:Ok.Let’shaveatry.三、以击鼓传花的形式玩击鼓传小兔的游戏。1、介绍游戏玩法及规则。T：（教师拍拍大口袋）Ihavesomethinginside.（出示玩具小兔）Ialsohaveabunny.（拿出鼓）Here’sadrum.Now,Let’splaythegame“P

5、assthebunny”.T:I’llbeatthedrum（击鼓），andyou’llpassthebunnyonetoone.（示范给幼儿看）WhenIstopyoushouldstop.Thechildwhohasthebunnyshouldtakeoneofthemfromthepocket.Areyouclear?（可以先试着玩一次，老师在解释一下）2、引导幼儿玩游戏。14T:Now,Let’sbegin.（教师击鼓声起，幼儿传小兔到鼓声停）Stop.Let’sseewhohasth

6、ebunny.C;XX.T:Well,XX,comehereandtakeoneout.（XX从口袋里摸出一样）T:whatisthis?/whatcolourisit?Doyouwanttoeat?Oh,youareverygood/givealittleclap.NowLet’goon.（鼓声起，由刚才摸的幼儿继续向下传小兔，到鼓声停）Stop.Let’sseewhohasthebunny……（玩法同上，直到老师口袋中所有的东西摸完）四、结束T:I’msohappy!Are

7、youhappy?C:Yes.T::It’slaternow,Let’splaynexttime.Let’sgo.（音乐起，师生跳着兔子舞出去）幼儿园英语教案范文篇22认识水果（apple、pear、orangebanana设计意图：认识水果apple、pear、orange、banana。由于该内容是幼儿14日常生活中比较熟悉的，而且是最常接触的。因此，学习的难度不是很大。在这个活动之前，教师可先复习“eyesearsmouthandnose”这首歌，边唱边做动作，从而让幼儿对五官有进一步的认识和巩固。

8、然后通过教师的引导，认识这些水果的英文名称，并且初步理解Yes/No/Ilike…的含义，学会用Yes/No/Ilike…的句式表达。以发展幼儿英语语