专题2从矿物到基础材料解析.docx

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1、专题2从矿物到基础材料第一单元从铝土矿到基础材料1.(2014四川理综,3,6分)能正确表示下列反应的离子方程式是()A.C12通入NaOH溶液:CI2+OH===Cl+ClO+H2OB.NaHCO3溶液中加入稀HCl:CO2+2H+===CO2?+H2OC.AlCl3溶液中加入过量稀氨水:Al3+4NH3H2O===AlO2+4NH4+2H2OD.Cu溶于稀HNO3:3Cu+8H++2NO3===3Cu2++2NOT+4H2O解析:选DA.该离子方程式电荷不守恒,正确的离子方程式为CI2+2OH===Cl+ClO+H2O;B.NaHCO3在溶液中电离出的HCO3不能完全电离,故在离子方程式

2、中只能写为HCO3形式,故正确的离子方程式为HCO3+H+===CO2T+H2O;C.Al(OH)3只能溶于强酸和强碱,而氨水属于弱碱,故加入过量的氨水时生成的是Al(OH)3沉淀而不是AlO2,正确的离子方程式为A13++3NH3H2O===Al(OH)3J+3NH4;D.铜溶于稀硝酸后生成NO、Cu(NO3)2、H2O,该离子方程式中电荷、得失电子、原子都守恒,该选项正确。2.(2014重庆理综,2,6分)下列实验可实现鉴别目的的是()A.用KOH溶液鉴别SO3(g)和SO2B.用湿润碘化钾淀粉试纸鉴别Br2(g)和NO2C.用CO2鉴别NaAlO2溶液和CH3COONa溶液D,用BaC

3、l2溶液鉴别AgNO3溶液和K2SO4溶液解析:选CSO2和SO3都能与KOH溶液反应且反应现象几乎相同,不能鉴别,A项错误;Br2和NO2都能使湿润的碘化钾淀粉试纸变蓝,B项错误;CO2通入NaAlO2溶液中出现白色沉淀,通入CH3COONa溶液中不反应,可以鉴别,C项正确;BaCl2与AgNO3溶液反应生成AgCl白色沉淀,与K2SO4溶液反应生成BaSO4白色沉淀,D项错误。3.(2014江苏理综,4,2分)下列物质性质与应用对应关系正确的是()A.晶体硅熔点高硬度大,可用于制作半导体材料B.氢氧化铝具有弱碱性,可用于制胃酸中和剂C.漂白粉在空气中不稳定,可用于漂白纸张D.氧化铁能与酸

4、反应,可用于制作红色涂料解析:选B晶体硅的导电性介于导体和绝缘体之间,所以用作半导体材料,与其熔点、硬度无关,A项错误;氢氧化铝具有弱碱性,能中和过量的胃酸,B项正确;漂白纸张利用的是次氯酸钙的强氧化性,不是不稳定性,C项错误;氧化铁是红棕色固体,可用于制作红色涂料,跟它能与酸反应没有关系,D项错误。2.(2013山东理综,6分)足量下列物质与相同质量的铝反应,放出氢气且消耗溶质物质的量最少的是()B.稀硫酸D.稀硝酸A.氢氧化钠溶液C.盐酸解析:选A本题考查金属铝的性质,意在考查考生运用元素化合物知识的能力。根据关系式:2A12NaOH,2Al〜3H2SO4,2Al〜6HCl,A项正确,B

5、、C项错误;Al与稀硝酸反应不产生氢气,D项错误。2.(2013大纲理综,15分)铝是一种应用广泛的金属,工业上用AI2O3和冰晶石(NaWlF。混合熔融电解制得。铝土矿①铝土矿的主要成分是从铝土矿中提炼Al2O3的流程如下:f滤液II反应沉淀②以萤石(CaF2)和纯碱为原料制备冰晶石的流程如下:CaFsNa2cos,Al(OH%——>Na3AlF6回答下列问题:(1)写出反应1的化学方程式(2)滤液I中加入CaO生成的沉淀是,反应2的离子方程式为(3)E可作为建筑材料,化合物C是,写出由D制备冰晶石的化学方程式(4)电解制铝的化学方程式是,以石墨为电极,阳极产生的混合气体的成分是。解析:本

6、题主要考查硅、铝及其化合物的性质等,意在考查考生的分析推理能力。(1)因为铝土矿的主要成分为二氧化硅、氧化铝,前者与NaOH反应生成硅酸钠,后者与NaOH反应生成偏铝酸钠(NaAlO2)0(2)CaO加入水溶液中先生成氢氧化钙,氢氧化钙电离出的Ca2+与SiO3-反应生成CaSiO3;反应2为偏铝酸钠与CO2反应生成氢氧化铝。(3)浓硫酸与萤石反应生成HF气体和硫酸钙,故C为浓硫酸,D为HF,E为硫酸钙;结合制备冰晶石的反应物HF、碳酸钠和氢氧化铝及生成物Na3AlF6,由元素守恒可知该反应的生成物中还有二氧化碳和水。(4)工业上利用熔融的氧化铝,通过电解可制得单质铝,并有氧气生成;阳极生成

7、物氧气可与石墨反应,生成碳的氧化物。答案:(1)2NaOH+SiO2===Na2SiO3+H2O、2NaOH+Al2O3===2NaAlO2+H2O(2)CaSiO32AlO2+CO2+3H2O===2Al(OH)3J+CO3(3)浓H2SO412HF+3W2CO3+2Al(OH)3===2Na3AlF6+3CO2+9i0,、一——局温A八(4)2Al2O3=======Na3Ai:

8、=6==4Al+3O2O

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