幼儿园家委会2021年工作计划.docx

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1、幼儿园家委会2021年工作计划　　【篇一】　　一、指导思想：　　我园建立家长委员会是引导家长树立训练子女的正确思想和观念，把握优教优育的学问和方法，提高家庭训练水平的重要举措，同时也是通过分散家长力气为幼儿园工作取得更大支持供应渠道。为更好地履行幼儿园家委会的职责，逐步改进、完善家长工作，努力从多角度训练转变家长观念，提高家长素养，使家长在一切为孩子进展为本的理念上与幼儿园达成共识，形成训练合力，从而达到提升训练质量，促进家园工作的目的，依据幼儿园的总体支配，特制定本方案。　　二、具体内容：　　(一)履行家委会的职责，配合幼儿园抓好文明创建活动和

2、师德训练。　　家长委员会带领、发动全体家长，尽心尽责发挥监督作用，定期收集家长的建议和看法，准时反馈状况，配合幼儿园抓好内部管理工作。　　(二)擅长发掘闪光点，弘扬正气。力所能及地帮助本园解决办园中存在的问题，不断改善办学条件。鼓舞家长向幼儿园网站及园报投稿。　　(三)办好家园亲子活动，寓教于乐。家园亲子活动是制造机会让孩子和家长一起参加幼儿园的集体活动。本学期将在幼儿园的指导下，支配一次全园性的春游活动，以及其它亲子活动，如：半日活动的观摩、使孩子在活动中体验欢乐，感受集体的荣誉，家庭的温馨。同时缩短幼儿园和家庭的距离，提高幼儿园的.分散力。并

3、帮助幼儿园做好外出平安工作。　　(四)配合幼儿园做好.各界工作，以增加训练合力。做好宣扬工作，发动全体家长，发挥技术、专业、工种的特点，为幼儿园擂鼓助阵，如：为我园的民俗文化特色活动献计献策，作指导。　　(五)办好家长学校，针对幼儿实际状况丰富授课内容(包括家教理论、家教阅历，理论学问)可由老师有方案讲解并描述，阅历方法由有阅历好的家长讲解并描述，家园结合使家长学校更贴近家庭训练实际。　　(六)完善家长义工制度，针对幼儿的成长特点，围绕共同训练主题，园家委会成员带领各班级家委会成员参加，以提高训练质量和增进家长对幼儿生活的了解为目的，把家长义工工

4、作作为家长参加幼儿园管理的一项权利，同时也是真正实行家园共建的一条重要措施。　　(七)饮食，保健方面：从饮食，卫生和平安等方面着手，促进幼儿身心健康成长，家委会成员可随时到配合幼儿园培育孩子养成良好的卫生近平惯，搞好饮食卫生。　　【篇二】　　一、指导思想：　　《幼儿园训练指导纲要》指出：“家庭是幼儿园的重要合作伙伴。应本着敬重、公平、合作的原则，争取家长的理解和主动参加，并主动支持、关心家长提高训练力量”。可见，训练好幼儿既是幼儿园的任务，也是家庭的责任。而幼儿园训练的胜利与否，在很大程度上取决于幼儿园与家庭的联系，取决于家庭能否与幼儿园配合共同

5、训练好幼儿。因此，以幼儿园三年进展规划和园务工作方案为导向，以区示范园为新的起点，进一步树立大训练观念，将幼儿园训练、家庭训练与.训练结合起来,形成1+1〉2的训练合力。　　二、工作目标：　　1、以各项常规工作为抓手，营造家园合作新氛围。　　2、以现代媒体和通讯设备为载体，开创家教指导新气象。　　3、以家长和社区资源为补充，凸现三位一体新合力。　　三、具体措施：　　(一)以各项常规工作为抓手，营造家园合作新氛围　　1、加强自培，优化技巧　　以往，幼儿园开展家长工作往往只是喊在口上，写在纸上，很少落实在具体行动上。为此，本学期我园将从幼儿园工作的实

6、际动身，通过集体讲座学近平、小、师徒带教、自学等途径，不断提高各班主任尤其是新老师的家长工作力量和家教指导水平。如：平常将就“与不同家长的沟通需留意什么”绽开学近平和商量;同时，设想在期末组织一次“我眼中的家长工作”的沙龙活动，要求老师在沙龙活动中借助自己某一特别、胜利或失败的家长工作实例来加以沟通、反思和商量，从而提高老师家长工作的针对性和有效性。　　2、深化合作，提高质量　　采纳多种形式，组织丰富多彩的活动，深化家园合作、提高家园合作质量，因此，连续做足做好以往的家长宣扬栏、宝宝成长册、组织亲子活动等常规工作，并尝试在以下方面有所进展：　　(

7、1)家访：要求各班主任在期初完成本班幼儿的上门家访工作，并准时做好家访记录和家长签名，园方将以电话回访的形式予以检测，并与考核挂钩。　　(2)家长会：尝试以班级组或班级为单位召开家长会，活动预备充分、活动形式丰富多彩、活动内容有益好玩有指导性。本学期将结合中秋节、重阳节、健康平安主题等活动开展融民间艺术、民间近平俗等内容于一体的班级自主的家园互动活动。　　(3)亲子阅读：完善园所亲子阅读区域，区域内供应不同材质、不同特性、适合不同年龄段幼儿及其家长阅读的书刊杂志。满足孩子和家长阅读不同书刊的爱好，利用这个平台，在轻松、快乐、公平的氛围中，引导不同

8、年龄段的家长选择适合自己孩子的书刊，学.指导孩子有效阅读的方法，培育其良好的阅读近平惯。同　　4)专家讲座：从家长的实际需要动身，本学期