二年级下册科学试题-第二单元 我们自己 测试题-教科版（含答案） (3).doc

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1、二年级下册科学试题-第二单元我们自己测试题-教科版（含答案）一.选择题(共5题，共10分)1.猜谜语：司令部里住首长，电话线路通四方。命令一下就执行，发现问题想办法。打一人体器官（  ）A.     B.     C.2.有听力障碍的人，在生活中可以借助（  ）。A.耳机     B.助听器3.下列选项中的（  ）展现的是人体内部器官。A.     B.     C.4.小月和小林要来玩一个游戏：比比谁最快。规则：电话铃响后，听到裁判喊“开始”，以最快的速度拿起电话，先拿到电话的人胜利。在这个游戏中，小朋友们用到了（　　

2、）种感觉器官。A.一    B.二     C.三5.下列不属于感觉器官的是（  ）。A.    B.    C.二.填空题(共7题，共34分)1.（   ）、（   ）、（   ）、（   ）、（   ）是我们的感觉器官，具有学习的功能。2.我们在吃包子感觉到包子馅是甜的，我们用到的是（   ）觉。3.（   ）可以帮助我们感知周围的世界是什么样子的。4.测量物体时，直尺必须紧靠（   ）的物体。5.我们身体的主要结构有：（   ）、（   ）、（   ）、（   ）。6.填一填。庞大；瘦小；眼睛；鼻子；嘴巴 手掌 颈

3、；躯干；脚；耳朵小明来到动物园里，看到了老虎与猴子，他发现老虎的身体比较（     ），猴子的身体比较（     ），是因为小明运用了感觉器官（     ），它能帮助我们识别猴子与老虎。7.这是小天在不同时期给自己牙齿拍的照片，左图中的牙齿叫做（  ），右图中的牙齿叫做（  ）。A.真牙    B.乳牙    C.恒牙三.判断题(共5题，共10分)1.预防近视，应该减少使用电子产品的时间。（  ）2.用眼睛可以看出一杯水的冷热。（  ）3.神经系统包括脑、脊髓和神经。（  ）4.眼睛看到的就是真实的、正确的。（  ）5.

4、达尔文的进化论无法解释中国云南澄江发现的巨大古生物化石群。（  ）四.连线题(共3题，共13分)1.下面画线部分的观察分别用到了哪种感觉器官？连一连。放学回家后，一进门，①我就听到从厨房里传来炒菜的声音。②我朝厨房一看，原来是妈妈正在做饭。餐桌上摆了一盘已经做好的红烧肉。③我凑近一闻，“哇，好香啊！”于是，我迫不及待地去厨房拿筷子。妈妈说：“刚出锅的，小心烫着！”④我摸了摸菜盘，不算烫。于是，⑤我夹了一块红烧肉放进嘴里尝了尝，不禁对妈妈竖起大拇指：“妈妈，您做的红烧肉真是太好吃了！”2.把感觉器官与对应的五觉连起来。  

5、   味觉    视觉    嗅觉     触觉    听觉3.将图片中的人与其可能的身高、体重连起来。 120厘米  30厘米  165厘米  50千克  70厘米  4千克五.填表题(共1题，共10分)1.填写人体5种感觉器官的名称及其作用六.简答题(共2题，共10分)1.下图所示的行为√吗？为什么？2.养成良好的生活习惯对于我们来说非常重要，请列举三条健康的生活习惯。七.综合题(共2题，共15分)1.1.用①~⑤在右图中标出与左图的5个不同之处。2.要找到这五个不同之处，我们主要运用了感觉器官（　　）。A.大脑  

6、  B.皮肤    C.眼睛2.进行下面画线部分的行为时，分别用到了哪种感觉？①味觉 ②触觉 ③听觉 ④视觉 ⑤嗅觉放学回家后，一进门，我就闻到了饭菜的香味。（   ）我朝厨房里看了一眼，原来是妈妈正在厨房里做饭。（   ）回屋后，我开始写作业。不一会儿，就听到妈妈喊我：“吃饭啦！”（   ）妈妈做的菜味道非常好。（   ）等吃完饭，我自告奋勇，帮妈妈洗碗，水有点凉，（   ）不禁觉得妈妈平时真的很辛苦，我应该多帮助妈妈干家务活！参考答案一.选择题1.B2.B3.B4.C5.C二.填空题1.眼；耳；舌；鼻；皮肤2.味3.

7、感觉器官4.被测量5.头；颈；躯干；四肢6.庞大；瘦小；眼睛7.B；C三.判断题1.√2.×3.√4.×5.√四.连线题1.如下：2.如下：3.如下：五.填表题1.眼；视觉作用；耳；听觉作用；鼻；嗅觉作用；舌；味觉作用；手；触觉作用六.简答题1.不√。因为这种行为占用了盲道，会给视觉有障碍的人造成阻碍。解析：盲道是有凸起的，能方便视觉有障碍的人感知路况，如果占用了盲道，就会给他们的出行带来障碍。2.示例：多吃水果、蔬菜；早睡早起；饭前洗手。七.综合题1.；C2.⑤；④；③；①；②