观评课活动记录.docx

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1、线下观评课活动记录模板省—音乐活动名称听课、评课时间主题、问题听课、评课形式讨论研讨主持人参与人员陈瑞、左彩云、李怡苹、陈静、陈智、程良红、黄琦、张业丽、张彤、刘宇、胡雁翎活动过程1、全体教研组成员在201班听课，授课教师是李怡苹，授课内容《音的高低》。2、听课时，全体教师做好相关记录，如学生发言情况、音乐活动参与率、学生的课堂表现，教师的提问是否有效，师生互动情况等。3、听课后，全体教师评课，谈谈听课的感受，提出建设性的意见。主要结论与建议陈瑞：本课的教学内容生动有趣，贴近学生生活，从学生熟悉的声音入手，让学生感受自然界中事物的高低，从而引入声音的高低概

2、念，导入很新颖。左彩云：对比教学法在本课运用得很有效果，学生对音的高低掌握得很牢固了，柯尔文手势的学习更是有效帮助学生唱准音高。陈静：学生在本课中表现很积极主动，在辨别声音高低的环节，学生聆听得很有兴趣，并且能积极回答老师提出的问题，在师生互动中解决了本课的难点。张业丽：在柯尔文手势教学中，后的学生动作图低不能很好把握，要多加练习。活动反思与改进本次活动，各位教师能细致观察课堂，并做好了相关记录，在研讨过程中，能积极发言，并提出建设性的意见，在今后的教研活动中要加大听课、评课的力度，互相学习提高。审核意见学校（区域学科管理员）：：姓名：日期：