人生的高峰与低谷同样值得珍惜.docx

《人生的高峰与低谷同样值得珍惜.docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、人生的高峰与低谷同样值得珍惜哲学家赫塞说：“生命究竟有没有意义并非我的责任，但是怎样安排此生却是我的责任。”每个人能掌握的是生与死之间的这一段生命，而让生命具有意义的却是她的过程，从这个意义上说，无论人生的高峰与低谷，都是生命的成长，都值得我们去珍惜和回味。我出生在一个普通的农民家庭，从我记事起，就一直认为我们家是个弱势群体，常常因自家的正当利益得不到保障而与别人争执，致使发生惨斗的场面也屡见不鲜。我的童年生活因此受到了很大的影响，每每与那些与我家产生矛盾的人家的小孩接触，都会有不愉快的发生：要么不欢而散，要么遭到周围小孩的白眼

2、，要么我的正当小利益也得不到保障。正是在这样的情况下，培养了我独立的人格，造就了我在生活上的自主性，没有为了顺从他人的要求而丧失自己应有的权益，哪怕是无果而返。这对我今后的生活产生了很大的影响，自己认定的事总会抱定“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”的生活原则去面对生活。不久，我开始上学了，在家人的殷殷期盼下，在生活的激励下，我刻苦学习，并产生了发奋图强的意识，潜意识里我知道不能再让饱经沧桑的父母对我再失望了。从小学到初中，我的学习成绩都一直名列前茅。我成了父母眼中的好孩子，老师眼中的好学生，同伴中的佼佼者，学习上的好榜样。我的学

3、生生活可谓是如鱼得水，心理的天空总是被阳光普照着。后来，我上了蒙城一中，我周围的学生都是全县最优秀的考生，甚至个别学生不仅成绩好，还有自己的特长。我不再是老师注意的对象，以前自身上的光环不再耀眼，甚至看不清了，学习中也感到很吃重。每次考试的成绩总令我不满意，心里感觉自己好像犯了一个不该犯的过错一般。学习跟不上，造成了我的自卑心理，总认为自己成绩差其它方面也不行，加上又缺少与人沟通的技巧，种种不良情绪开始在我身上体现出来。现在想想，我那时的心理负担是强加给自己的，在对个人的认识上也很偏激，甚至是错误的。要是那时我懂得一点心理学知识

4、，稍微采用一点处理不良情绪的方法，诸如放松训练法、系统脱敏法、满灌法等，也不会有那样的灰暗生活了。但我还是要感谢那段人生的低谷，这犹如给我注射了面对人生灰暗的疫苗，使我能够从容去面对今后的某一段时期的灰暗生活，真是“曾经沧海难为水，除却巫山不是云。”大学毕业的我，怀揣着梦想步入了军营，枯燥乏味的军营生活不仅掩没了我在大学里尝到的专业特长，还让我一度心灰意冷，作为军人的最基本的队列动作的操练还不如那些同龄兵的小弟弟们做的好，加上自己是个“大学生”的特殊身份，在小弟弟心中就应该什么都比他们强才能证明你行。为了证明自己，凭着不服输的精

5、神，我在队列动作、体能训练、内务整理上所花费的时间相对同龄兵来说都多得多，可依然不能突出，通常情况下还只是凑和过关而已。这让我面对现实，不得不承认他人在动手能力上的我比我强，难怪孔圣人说：“三人行，必有我师焉。"我有了这个想法，为我与战友的友好相处提供了很大的帮助，在各种工作中，也切实地得到了同龄兵的帮助，让我的军营生活有了靓丽之景。退伍回家，我从事了教育工作，用到了在大学里所学的专业知识，我感谢生活命运所给我的一切，我觉得自己的才华有了用武之地。在工作上，我兢兢业业：认真批改作业，探究科学的作业批改方法；认真备课，研究科学有效

6、的教学方法；与学生交流，找到师生最佳的教学结合点；钻研教育教学方面的书籍，使自己能长久拥有“清如许”的教育理念、教育方式。“一份耕耘，一份收获。”收到一张张荣誉证书，听到一次次热烈而肯定的掌声，享受一回回因成绩带来的喜悦之情。但我清醒地意识到，在教育的生涯中，对我来说仍是任重道远；在教学的成绩上，可谓是“没有最好，只有更好”。对于我来说，不管是人生某一时期的高峰（相对来说），还是人生某一时期的低谷（相对来说），都给了我成长的动力。过去的某些东西，总是值得我去回味，未来可能发生的一切，我也会珍惜、坦然、真诚地去面对。