[《我的老师,冰心》阅读答案] 笑冰心阅读答案.docx

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1、[《我的老师,冰心》阅读答案]笑冰心阅读答案老师冰心我永久忘不掉的，是T女士，我的老师。我从小住在偏僻的乡村里，没有机会进学校，所以只在家塾里读书，国文读得许多，历史地理也还将就得过，吟诗作文都学会了，且还能写一两千字的文章。只是算术很落后，翻来覆去，只做到加减乘除，由于塾师自己的算学程度，也只到此为止。十二岁到了北平，我居然考上了一个中学，由于考试的时候，校长只出一个“学而后知不足”的论说题目。这题目是我在家里做过的，当时下笔千言，一挥而就。校长先生大为诧异欣赏，一下子便让我和中学一班级同学同班上课。上课两星期以后，别的功课我都能应付自如，作文还升了一班，只是算

2、术把我难坏了。中学的算术是从代数做起的，我的算学底子太坏，脚跟站不牢，昏头眩脑，踏着云雾似的上课，T女士便在这云雾之中，飘进了我的生命中来。她是我们的代数和历史教员，那时也不过二十多岁罢。“螓首蛾眉，齿如编贝”这八个字，就恰恰的可以形容她。她是北方人，皮肤很白嫩，身体很窈窕，又很简单红脸，难为情或是生气，就立即连耳带颈都红了起来。我最怕是她红脸的时候。同学中尊敬她的，当然不止我一人，由于她是我们的女老师中间最漂亮、最和平、最善诱导的一位。她的看法，严厉?而又和气，讲解并描述时简洁又清楚。她善用譬喻，我们每每因着譬喻的好玩，而连带的___了原理。第一个月考，我的历史

3、得了九十九分，而代数却只得了五十二分，不及格！当我下课自己躲在屋角流泪的时候，觉得有只暖和的手，抚着我的肩膀，抬头却见T女士挟着课本，站在我的身旁。我抓紧擦了眼泪，站了起来。她温柔地问我道：“你为什么哭？莫非是我的分打错了？”我说：“不是的，我是气我自己的数学底子太差。你出的十道题目，我只明白一半。”她就款款温顺地坐下，认真问我的过去。知道了我的家塾训练以后，她就恳切地对我说：“这不能怪你。你中间跳过了一大段！我看你还聪慧，补习肯定不难；以后你每天晚一点回家，我替你补习算术罢。”这当然是她对我非常的爱惜，由于算术不合格，很有留级的可能；而且她很忙，每天抽出一个钟头

4、给我，是额外的恩惠。我当时赶忙答允，又一再地道谢。回家去同母亲一说，母亲尤其感谢，又认真地询问T女士的一切，她觉得T女士是一位很好的老师。从今我每天下课后，就到她的办公室，补习一个钟头的算术，把高小三年的课本，在半年以内赶完了。T女士逢人便称道我的神速聪慧。但她不知道我每天回家后，用功直到半夜，因着习题的烦难，我曾流过很多焦急的眼泪，在眼泪模糊之中，灯影下往往涌现着T女士漂亮慈和的脸，我就仿佛得了灵感似的。擦去眼泪，又抓紧往下做。那时我住在母亲的套间里，冬天的夜里，烧热了砖炕，点起一盏煤油灯，盘着两腿坐在炕桌边上，读书习算。到了夜深，母亲往往叫人送冰糖葫芦或是赛梨

5、的萝卜，来给我消夜。直到现在，每逢观察孩子做算术。我就会观察T女士的笑脸，脚下觉得热烘烘的，嘴里也布满了萝卜的清甜气味！答案1．“飘”字不仅写出T女士的漂亮形象，而且奇妙地与“云雾”相对应；“生命”一词写出T女士的消失，对于童年时代的具有多么重要的意义。第（2）句把“飘”换成“走”，把“生命”换成“生活”便不能产生第（1）句那样的表达效果。2．尊师爱生3．“由于她是我们的女老师中间最漂亮、最和平、最善诱导的一位。……___了原理。”4．行动、语言描写。表现出T女士温顺、爱护、细心、恳切的特点。5．T女士是一位品行高尚的人，她热诚为“我”补习算术，完全是出于对“我”

6、的爱惜，因而不愿接受母亲的“酬劳”；红萝卜却无疑是童年时的对老师的一颗尊敬之心，T女士接受红萝卜同样是出于对同学真诚的爱。6．尊敬→敬慕和爱恋→沉痛而深切的思念