初一班主任德育工作方案5篇_班主任德育工作方案.docx

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1、初一班主任德育工作方案5篇_班主任德育工作方案　　班主任要把德育工作放在首位，仔细做好班级工作，既教书，又育人，不断提高同学的素养水平，培育同学高尚的道德品质。下面就是我给大家带来的初一班主任德育工作方案，盼望能关心到大家!　　初一班主任德育工作方案1　　一、主要工作　　在校长室和党支部领导下，各部门亲密合作，以营造五大校内为目标，依照《中学德育大纲》，进一步落实《中同学日常行为规范》，以养成训练为基础，以责任训练为核心，以活动为载体，以稳定为主旋律，创设和谐的训练环境，切实提高德育工作的实效，

2、形成良好的班风、学风、校风，为教学质量的提高供应保障。　　二、工作支配　　时间　　主要支配　　8月份：开学预备　　1、学校德育领导小组学期初工作会议，制定学校德育工作方案。　　2、召开首期班主任培训例会，总结暑期活动。　　3、组织新一批班主任工作培训，做好报到日的一切预备，确保有序、无差错。　　9月份：弘扬和培育民族精神月　　1、开学典礼。　　2、学校组织收看“开学第一课”，开展观后征文等活动。　　3、各班制定班级工作方案，以初二、初三为重点开展“餐饮之礼”养成活动。初一开展“新生入学平安训练”

3、系列活动，班级组召开班情工作沟通会。　　4、制定班主任工作方案并上交德育处。　　5、做好庆祝老师节、迎中秋庆国庆系列活动。　　6、开展“行为规范月”活动。　　7、组织开展初一“习惯养成”讲座。　　8、做好班级文化建设评比活动。　　9、组织学习校本德育课程《成长印记》，筹划新初一家长学校训练讲座。　　11、连续完善“海棠社团”全校性活动，连续培育“精品社团”。　　12、规划好新上岗班主任的培训工作，推举选拔“于洁工作室”新成员。　　13、做好第一期黑板报评比、微信推送工作。　　10月份：爱国主义训

4、练月　　1、组织参与第63届“阳光运动体育节”活动和广播体操竞赛。　　2、组织好20x年江苏省秉龙慈善基金(二中)推举评优工作。　　3、开展“文明礼仪”训练活动，组织校内“规范之星”(初一)评选活动。　　4、召开班主任会议。　　5、初二班级组筹备___实践活动。　　6、抓好校内“实践之星”(初二)评选等___实践总结性工作。　　7、开展初三心理讲座。　　8、做好其次期黑板报评比工作。　　11月份：法制训练月　　1、学校德育领导小组期中工作会议，举办本学期家长委员会暨家长学校工作年会，选举新一届学

5、校家长委员会。　　2、筹划组织“法制宣扬主题月”活动，主动开展法制宣扬训练。　　3、开展期中考试考风考纪训练活动。　　4、择优选拔参与x市第七届班主任论坛，以及中学德育干部培训。　　5、开展校内“法治之星”评选活动，推优参评市级评优活动。　　6、开展初一心理健康讲座。　　7、做好第三期黑板报评比工作。　　12月份：感恩训练月　　1、召开班主任会议。　　2、举办第十二届校内“艺术节”系列活动。　　3、组织校内“感恩(勤奋)之星”(初三)评选活动。　　4、开设团校，开展团委干部培训和优秀同学干部(预

6、备团员)的推选、培训工作。　　5、开展初二心理讲座。　　6、预备“庆元旦，迎新年”系列活动。　　7、平安、法制训练。　　8、做好第四期黑板报评比工作。　　20x年1月　　1、召开班主任会议。　　2、做好各项期末总结工作支配，做好x市优秀班主任绩效考核工作。　　3、部署、开展“缤纷的冬日”假期系列活动。　　4、学校德育领导小组期末工作会议，完成20x年工作总结，编制20x年德育工作方案。　　初一班主任德育工作方案2　　新的学期为了进一步引导班级同学在各方面得以健康的进展，培育我班“团结、活泼、严谨

7、、求学”的班风，现制定本学期工作方案如下：　　一、指导思想　　班级工作围绕以中同学日常行为规范的训练为基础，以养成训练为重点，以学校丰富多彩的思想训练活动为载体，以同学自我训练为有效途径，充分发挥家长的帮助训练作用，促进同学良好的文明行为习惯的养成，全面提升同学的思想道德素养。　　二、班级状况分析　　从开学的各方面状况来看，本班同学总体还是不错的，班风主动健康，同学团结向上，班干部的工作力量有很大提高，大部分同学已经渐渐养成良好的学习习惯，但是仍不排解少数同学自控力较差，学习效率低，本学期仍应进

8、一步培育同学良好的学习习惯，争取引导个别同学有明显进步，大胆放手让同学自己干力所能及的事，并做好组织引导工作，限度的营造一个团结，主动，先进的班集体。　　三、德育工作　　1、贯彻《公民道德建设实施纲要》和《中同学行为准则》。由于初一是最为麻烦的班级，由于初一同学刚进学校各方面多比较生疏和胆小，所以让每位同学养成良好的行为规范是特别重要的，尊师守纪，时刻留意自己的仪表仪容，为以后的学校学习生活作充分的预备，并从德、智、体、美等方面培育同学全面进展。　　2、主动抓好后进生的转化工作，努力使后进生以失