触摸春天 吴玉楼 [触摸春天,吴玉楼阅读答案] .docx

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1、触摸春天吴玉楼[触摸春天,吴玉楼阅读答案]触摸春天(13分)吴玉楼⑴邻居的小孩宁静,是个盲童。⑵春天到来以后,小区的绿地上花繁叶茂,桃花开了,月季花开了,浓郁的花香吸引着宁静,这个小女孩,成天在花香中流连。⑶昨天早晨,我在草地上做徒手操,宁静在花树丛中穿梭,由于常在其间流连,她走得很流畅,没有一点磕磕绊绊的感觉。⑷最终,她在一株月季花前停下来。⑸宁静是个细腻的女孩子。我信任,她的没有视觉的世界,和我们一样丰富,甚至可能有比我们更丰富的地方。我们用眼睛看到浅绿深红的世界,宁静用她的心来感受和理解。在宁静的面前,同样是一个层次分明浓淡有致的

2、春天。⑹宁静极缓极缓地伸出她的手。在花香的引导下,她的手,极其精准地伸向一朵沾满露珠的月季花。⑺我几乎要喊出来了,由于那朵月季花上,正停着一只白蝴蝶。⑻宁静的手指悄然合拢,竟然拢住了那只蝴蝶,真是一个奇迹,睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩神奇的灵性抓住了。⑼蝴蝶在宁静的手指间扑腾,宁静的脸上布满了吃惊。这是一次全新的旅行,宁静的心灵来到了一个她完全没有体验过的地方。A⑽我静静地站在一旁,看着宁静。我仿佛观察了她多姿多彩的内心世界,一瞬间,我深深地感动着。⑾在春天的深处,宁静细细地感受着春光。许久,她张开手指,蝴蝶扑闪着翅膀飞离,宁静仰起头来张

3、望。B⑿宁静的心上,此刻肯定划过一条漂亮的弧线,蝴蝶在她八岁的人生划过一道极其优美的飞行曲线,叙述着飞行的概念。⒀我没有惊动宁静。谁都有生活的权利,谁都可以制造纯粹自我的缤纷世界。宁静在这个芳香袅袅的早晨,无言地告诉我这样的道理。14.以盲女宁静的活动为线索梳理文章的情节,在下面的横线上填写合适的动词。(4分)花香→在月季花前→蝴蝶→蝴蝶15.从文中找出表现文章主旨的一句话。(3分)16.文中画线的AB两处都包含着宁静丰富的内心活动,请任选一处,揣摩宁静当时的心理活动。(3分)17.通读全文,说说文章标题“触摸春天”的含义?(4分)18

4、.盲童宁静用自己独特的方式,触摸春天的脉搏,捕捉春天的影踪。读了本文之后,你想对宁静说些什么话,去鼓舞她,也警醒自己?14.(2分)流连停驻拢住放飞(语意对即可)15.(2分)谁都有生活的权利,谁都可以制造纯粹自我的缤纷世界。16.提示:A处从宁静吃惊、欣喜的角度来揣摩;B处从宁静神往、不舍、祝福的角度来揣摩。(2分)17.(2分)盲女宁静用全身心去感受春天,触摸世界,感悟生活。18.(3分)言之成理即可

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