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时间:2021-08-07
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1、大班音乐活动《欢乐满山谷》说课一、说教材这节课我选用的是《音乐故事游戏学堂》秋冬第三册大班教材《欢乐满山谷》这个音乐,因为这首乐曲热闹欢快、节奏明快,充满着各种有趣的声音,所以能给予孩子充分的创造机会、表现机会,发挥孩子的自主能力,同时孩子们在模仿动物特征的游戏过程中还增加了与同伴、老师的互动。二、说学情我园虽然开展奥尔夫教学已经有两年了,部分幼儿有了一定音乐素养,但是在自主创新这个部分可能我们老师挖掘的还不够,没有给幼儿足够的空间自由的发展,所以,我这节课想尝试一下,尽可能的挖掘小朋友的创造能力,鼓励幼儿敢大胆的用肢体表现律动,表达自己的情感。三、说目标这节课设计了两个
2、目标:第一、大胆用肢体模仿各种动物的特征,在创编活动中体验成功带来的快乐;第二、尝试听辨顽固伴奏,并用乐器进行合奏;这节课的重点难点是肢体模仿动物的特征创编律动。活动准备有节奏卡、手摇铃、响板、铃鼓四、说教法在教法上我首先使用了情景教学法,通过自己设计的“森林舞会”把幼儿带入情境,再通过发现法让幼儿听辨顽固伴奏,最后用启发提问法鼓励幼儿大胆的用肢体模仿动物进行律动。五、说流程这节课我共设计了三个流程:一、故事情境的导入二、听辨顽固伴奏,肢体创编律动三、乐器的合奏
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