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时间：2021-10-11
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1、虞美人春花秋月何时了，往事知多少。小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。一、导入欣赏邓丽君演唱歌曲虞美人[南唐]李煜一、教学目标1、诵读、品味全词，准确把握词人所要表达的情感。2、抓关键词句，学会从“炼句”的角度来赏析诗词。3、知人论世，理解词作所表达出来的词人的故国之思，亡国之恨。二、教学重点难点重点：诵读、品味全词，准确把握词人所要表达的情感。难点：抓关键词句，学会从“炼句”的角度来赏析诗词。虞美人李煜春花/秋月/何时了？往事/知/多少。小楼/昨夜/又东风，故国/不堪回
2、首/月明中。 雕栏玉砌/应犹在，只是/朱颜/改。问君/能有/几多愁？恰似/一江春水/向东流。二、朗读自主翻译了：了结，完结。砌：台阶。雕栏玉砌：指远在金陵的南唐故宫。应犹：一作“依然”。朱颜改：指所怀念的人已衰老。君：作者自称。能：或作“都”、“那”、“还”、“却”。春花秋月何时了？往事知多少。小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。思考：本词的词眼？如何表现情感（意象、手法）？三、感知人论世往事之叹亡国之恨离家之痛思乡之苦三、感四、品——炼句炼句题答题规范：1、句意（
3、解释句意）2、点明手法（点明手法及表达效果）3、析情感（放入具体语境从内容、情感（主旨）、意境等方面进行赏析）“问君能有几多愁？恰似一江春水向东流”妙在何处？③在一问一答中使读者伸手可触词人亡国之痛，怀念故国之苦等愁情。①您有多少愁呢？我的愁思如春水向东长流不尽。②采用设问与比喻的修辞手法，以水喻愁，形象而生动，化无形的愁思为有形的江水，愁思如春水般无穷无尽，不舍昼夜。课外拓展思考：这句话用了什么手法？写出了什么？白发三千丈，缘愁似个长。——李白《秋浦歌》②运用了夸张和比喻的手法，以三千丈的白发比作愁绪，生动形象地表现出心中愁的长度。
4、①头上的白发长到三千丈，只因我心中的愁绪也这样长。一、诵读、品味全词，准确把握词人所要表达的情感。五、小结三、炼句题答题规范：1、句意（解释句意）2、点明手法（点明手法及表达效果）3、析情感（放入具体语境从内容、情感（主旨）、意境等方面进行赏析）四、表现手法：虚实结合、比喻、设问、对比1、简析“只是朱颜改”中“改”字的妙处。2、简析“春花秋月何时了？”的妙处。六、课后作业尼采说：“在所有文学作品中，我尤其喜欢那些用血写出来的文字。”虞美人春花秋月何时了，往事知多少。小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。问君能
5、有几多愁？恰似一江春水向东流。再欣赏邓丽君演唱歌曲
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