携手共育促和谐心灵课堂助成长

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1、携手共育促和谐心灵课堂助成长让家长走进校园、走进课堂，参与学校管理，是岩后小学推进素质教育，促进家校合作的一项常规工作和重要举措，11月5日——6日，该校举行了“携手共育促和谐、心灵课堂助成长”的家长开放日暨心理健康活动。活动分为两个篇章。      第一篇章：小班化课堂亲子同桌     基于岩后小学的自然小班化课堂，孩子和家长同桌听课学习成为开放日的一大亮丽风景线。老师们则采用多种新颖的教学手法，借助现代多媒体，开展生动活泼的教学，使学生在轻松愉快的氛围中当堂掌握并巩固所学的内容。自然小班化课堂，给了每位学生展示

2、自我的机会，该校的老师们每本作业都能面批，也让家长们欣喜万分。     课后的家长论坛里，家长朋友们畅所欲言，谈家庭教育，谈学校教学，把家长开放日活动推向了高潮。胡校长亲自面对面和家长一起探讨孩子们的教育以及学校的发展，并认真聆听家长们的建议。胡校长承诺，学校将会把自然小班化的课堂打造精致，将高度重视孩子的学习和好习惯的养成教育，家校携手，共同成长，再创辉煌。      第二篇章：心灵课堂助成长     此次家长开放日，学校心理辅导室特推出心育课，并有幸邀请到金华市心灵成长导师童诗雅以及她的团队来为本校的六年级全体

3、学生和家长上了一堂丰盛的心灵成长课。在心灵导师的引导下，在缓缓的音乐声中，孩子和家长们从“禅睡、破冰、我以为、互相赞美”等等一个个游戏和活动中获得各种体验并互相分享。     家长和孩子们一起各自用彩笔描绘理想的生活，并相互表白。随着活动的进行，孩子和家长们都留下了幸福、激动的眼泪，孩子和父母的心近了。孩子们学习了沟通和真实的表达，更能理解对方，和感恩父母，父母也知道和孩子沟通的最好方式。活动才到一半时，吕林珍美同学和她的母亲的手已经紧紧牵在一起，不时想依偎，不时相互表白。应泽鹏和他妈妈相拥而泣，以前从没有说过的心

4、里话此刻像山泉一样汩汩而流。还有几位留守儿童没有家长参与的也由团队的老师们代替他们的家长一起活动，慢慢打开他们的心扉，从开始拘谨到慢慢露出微笑，到最后结束的时候，所有的家长和孩子们都紧紧地拥抱在一起，一起跳舞，热烈而温暖。     这样大型的心理辅导活动，为此次“家长开放日”画上了浓厚的一笔。家长们更亲近课堂，更贴近孩子。正如王永健妈妈说的：感谢岩后小学举办如此特别的家长开放日，感谢这样的心理辅导课堂，让孩子和家长的心灵一起健康成长！     此次心灵成长课堂活动还邀请到古山学区各个学校的心理辅导老师参加，更是为该

5、学区的心理辅导课做了一个很好的展示。