读书心得王晶

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1、幸福是什么？——读《把幸福还给孩子》有感金凤十小王晶我们每个人一生都渴望幸福，追求幸福。幸福是什么？对于孩子来说，也许是一块美味的巧克力，一句老师的夸奖；对于大人来说，也许是一份喜欢的工作，几个谈得来的朋友；对于老人来说，也许是一种儿孙满堂、其乐融融的生活。那么幸福是什么呢？我在李跃儿写的《把幸福还给孩子》这本书中找到一些答案：一望无垠的绿绿的大草地，一排排郁郁葱葱的树木，几头或悠闲散步或吃草的牛儿，一个头戴红帽、脖系花围巾、脚穿红鞋的小孩慢慢向我走来。这是本书呈现给我的幸福的画面。翻开此书，阅读着，幸福的字眼跃入我的眼帘：“老师是鞋，学生是脚、心灵的果冻、孩子才

2、是你的教案、阳光灿烂的日子、我是上帝、请你帮老师找找信中的错别字……”合上此书，我思索着、遐想着。也许我无法用多么华丽的词藻、优美的语句来形容“幸福”二字，但我多少能体会幸福的滋味。在平时的教育教学中，在日常的生活中，我们的幸福在哪里？我们又能给孩子多少幸福呢？我们一起来寻觅吧。甜甜的问候，幸福才刚开始。轮到我值班，我都要早早地来校，我就在校门口关注孩子。这时，我常常会碰到来校的孩子，他们有的小跑着上来，有的笑眯眯与你打招呼，有的与同伴聊着天……“王老师…早…上…好！”那拖着调的、声音特别响亮的肯定是我们班的祁盼阳，一个长得高高瘦瘦的小男孩。说真的，刚开始，我很不

3、习惯这样的问候，那么夸张、引得周围的孩子都朝他看。可是，渐渐地，我喜欢上这样的问候了。虽然大声，可是确如阴霾中的一缕阳光，让我特别开心。他响亮的问候，甜甜的笑容感染了我，鼓励我也要主动和孩子们打招呼、和同事们打招呼。那么，就让幸福，从早上问候彼此开始吧！诚恳的指点，幸福正在路上。去年，我去兰州参加了培训。此次培训的专家教授给了我很多的启发。由于我是专科毕业，从来没有写过论文。对于写论文这件事一直无从下手，而李教授却对我一直充满鼓励，一直指导我进行写作，是我对写论文树立了一点点自信。不论是写作也好，教书育人也好，很多东西都是相通的。老师愿意教你、鼓励你、赏识你，你会

4、感到很幸福，有更多的动力积极进取；学生愿意学，哪怕他不够聪明，甚至有些愚笨，做老师的也会很幸福，会花更多的心思去帮助指导他。那么，就让我们早早准备，在教育教学中，努力给予学生一个轻松有趣的学习氛围、一些诚恳的指点吧！2暖暖的祝福，幸福未完待续。我们常说：做一件好事容易，难的是一辈子做好事。我想说：一次祝福容易，难的是一直祝福。这三年教过一个孩子高佳润，长得文文静静的。每到节日，像中秋节、新年等，都不忘送上祝福。只字片语，但转达的是浓浓的祝福，我感到特别幸福，幸福遇到了一个懂事的孩子，幸福感受到了一个家长的坚持。我想，好的家庭教育就是这样养成的吧，一天天，一月月，一

5、年年，就成了习惯。那么，就让我们用举手之劳，来传递一点一滴的幸福，来见证幸福的足迹。幸福是什么？幸福是早上一句甜甜的问候， 是学习路上一个诚恳的指点，是节日里家长暖暖的祝福……又或许只是一杯暖暖的奶茶，一个羞涩的微笑，一次愉快的旅行……愿我们每个人都拥有更多的幸福，也希望我们能给予孩子更多的平等自由的幸福，给他们一个幸福的童年。2