2015（广东卷）物理试题分析---刘颢

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1、2014年普通高等学校招生全国统一考试（广东卷）物理试题分析一、近3年试题对比题号2013年2014年2015年13运动学运动学（运动图像）运动学（运动图像）14天体运动静力学（受力分析）运动学（相对运动）15静电场（静电喷墨）电磁感应交流电、变压器16交流电、变压器功能关系带电粒子在匀强磁场中的运动17核反应热力学第一定律气体、分子动理论18气体、热力学定律光电效应原子物理19力学综合交流电静力学20物体的平衡（斜面多对象问题）静电场天体运动21带电粒子在匀强磁场中的运动天体运动静电场34（1）研究匀变速直线运动滑动变阻器的应用测量当地重力加速度34（2）

2、电阻的测量探究弹性势能与压缩量关系电阻的测量、电源电动势和内阻的测量35力学综合（碰撞中的动量守恒、滑板模型）力学综合电磁感应定律与力、电综合问题36电磁感应定律与电路的综合应用带电粒子在电磁场中的运动力学综合（动量守恒、圆周运动、功能关系）通过上述表格对2013年、2014年、2015年的高考试题的对比，我们可以看出广东高考物理试题结构相当的稳定。主要表现为：考点稳定，考查方式稳定，难易程度稳定等等。考点上考查重点知识，常用知识，基本知识。考查方式上设计常规的物理情景，如果与生活生产相结合则尽量把问题简化，不人为故意设置障碍；考查方式上还表现在一个题目尽可

3、能从多角度考查，在有限的试题里尽可能全面的考查学生对知识的掌控情况。试题的难易程度上以中等难易的试题为主，尽量使试题简约，思维方式简约，只要学生理解了该知识点，就可以较为容易的拿到分数。显然，目前广东高考物理试题的稳定性，可以大大的减低学生学习的负担，我相信该方式还会持续，故2016年考查的方式不会有多大变化，学生只要把重点知识、方法学精、学透、练熟，就能成为高考的胜利者。当然，相对2013年、2014年的试题，今年的考试试题稳中有变。n高考新动向3今年的高考试题稳定是主流，但也有新的变化，该变化主要体现在电学实验上。对电学实验的考查以往是单一实验的考查（1

4、4年的电学实验甚至只定性考查实验方法），这次是一个实验既考查了电阻的测量方法，又考查了电源电动势与内阻的测量方法，还考查了对测量原件的特性的认识以及多用电表的读数。是对学生电学实验的一个全面的考查。……该变化更是凸显出命题者愈加重视学生的知识、方法的全面掌握能力，避免考查的单一性，达不到高考人才选拔的目的。n考点新变化今年高考试题有三个点变化突出：1、运动学的考查（14题）。以前的考查都是运动学公式的应用，今年考查的是相对运动，而且是非同一直线上运动的相对运动。该考法出人意料。2、带电粒子在匀强磁场中的运动的考查（16题），以往的考查往往要联系数学、考查临界

5、问题，而现在的考查简化为简单的半径公式与周期公式的应用。3、电磁感应的考查（35题），不再考查复杂的双轨模型，而是把感生电动势、动生电动势分开来与力学、电路组合进行简单的考查。今年的这三个变化说明未来广东物理高考命题将更趋于温和，虽然不会很易，但不会过难，虽然考查的知识点你能猜到，但也不是完全如你所料。试题尽量在避免技巧的因数对知识掌握情况考查的影响。n试题新亮点今年的试题有很多题目做起来有似成相识的感觉，其实它们都是从经典试题变化而来的。例如：19题：该题目的试题原型是老高考题（2010年，江苏卷），该题目是：三脚架上固定着一质量为m的照相机（如图所示），

6、求解照相机对每个脚架的压力。3考查角度单一。而今年的题目改编成三条不等长的绳子拉着竖直杆，考查角度扩展到四个方面，考查范围更广泛。21题：对静电场的考查以往总是考查单个或者多个带电粒子在电场中运动时，其各个参量的变化情况，不考虑带电粒子间的相互左右，这次该题目却要考虑带电粒子间的相互作用。……总而言之，大部分题目都是我们常练习过的，但又不是我们做过的原题，它往往来自经典，但高于经典。它往往从原题中来一个180o的大转弯，然后出现在你的面前，出人意料，让人惊喜。综上所示，今年广东高考物理试题，考点变化不大，考题变化不大，但是其呈现的方式与角度却出其不意，物理情

7、景推陈出新，初看老套，细看处处有新意。3