实习报告书 - 华北科技学院

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1、信息与计算科学专业毕业设计（论文）指导书华北科技学院基础部信息与计算科学专业毕业设计（论文）指导书信息与计算科学专业毕业设计（论文）指导书实习类别：毕业设计周数：12周学分：12适用对象：信息与计算科学本科专业毕业设计是完成教学计划达到专业培养目标的一个重要的教学环节，是教学计划中综合性最强的实践性教学环节。它在培养和提高学生综合运用专业知识分析和解决实际问题的能力，并培养科学研究或工程技术人员所必须具备的基本素质等方面具有很重要的意义。一、毕业设计（论文）的目的毕业论文（设计）是高等学校教学过程中实现人才培养目标的的一个重要教学环节，是教学与生产实践相结合的重

2、要体现，是学生全面运用所学基础理论、专业知识和技能，进行科学研究基本训练，培养学生的创新能力、实践能力和创业精神的重要实践环节。毕业设计（论文）能使学生在思想作风、工作态度、组织纪律和团结协作等方面受到良好的训练，为毕业后走向工作岗位做好准备。1．培养学生综合运用所学的知识（基础课、专业基础课、专业课等）分析和解决信息与计算科学领域的理论及应用问题的初步能力。2．进一步深化和扩展所学的基础知识及专业知识，提高理论分析能力、计算机应用能力、自学能力及独立工作的能力。3．培养学生进行科学研究的初步能力。包括：◇调查研究、文献检索和搜集资料的能力；◇理论分析、理论推导

3、和计算能力；◇建立数学模型的能力及编程实现的能力；◇撰写科技论文的能力；◇应用信息与计算科学专业知识解决实际问题的能力；22MadebySQH第页信息与计算科学专业毕业设计（论文）指导书◇协同合作及组织工作能力。4．培养学生的团队精神、创新精神；树立正确的人生观、价值观，在思想政治素质方面得到进一步的提高。二、毕业设计（论文）的基本要求（1）把培养人放在首位，认真加以正确引导，使学生具有良好的思想作风、顽强的学习毅力和实事求是的工作作风。（2）综合运用所学的基础课、专业基础课和专业课解决一个计算科学、信息科学、数学科学或计算机应用方面的理论问题或实际应用问题。（

4、3）针对课题的需要能够选择和查阅有关文献、技术手册、资料，以提高自学能力。（4）通过查阅资料、文献综述、发现问题、论证问题、推广应用、撰写毕业论文等熟悉该学科领域的研究及应用方法；或通过查阅资料、用户需求分析、方案设计、系统调试和编写毕业设计说明书等各个环节，熟悉解决计算机应用实际问题的工作程序和方法。（5）进行软件调试，培养计算科学专业人员必不可少的动手调试和测试的能力。（6）认真地编写毕业设计（论文）说明书，学会编制技术资料的方法。（7）树立正确的科学研究思想或设计思想和严谨的工作作风，培养学生的团队精神和全局观点、生产观点和经济观点。三、毕业设计（论文）的

5、选题毕业设计（论文）选题要从专业培养目标出发，坚持科学性、实践性、前瞻性和综合性的原则，满足本科教学的基本要求。总的方向是，面向经济建设，面向生产经营实际，坚持教学基本要求，努力实现教学、科研和生产经营的结合。1．毕业论文的选题应从科研和教学的实际问题中选定。2．题目的难度和工作量要适当，一人一题，题目不得重复而且不得与往届重复。3．选题要有明确的针对性、避免过空过大，使学生明确具体的工作内容，在完成毕业论文的过程中，提高分析问题和解决问题的能力。4．题目由指导教师提出，经集体讨论并交系主任签字后方可发给学生。毕业设计（论文）选题范围：22MadebySQH第页

6、信息与计算科学专业毕业设计（论文）指导书（1）．计算科学的理论研究与实践。（2）．信息科学的应用研究与实践。（3）．计算机科学的应用研究与实践。（4）．数学科学理论与应用。（5）．图象与信息处理的研究与实践。（6）．控制理论的研究与实践。（7）．优化理论的研究与实践。四、毕业论文过程毕业论文过程分为：选题和资料收集阶段、分析阶段、论证阶段、推广应用阶段、毕业论文撰写阶段和毕业答辩阶段，具体内容和任务如下：1.选题和资料收集本阶段的主要任务是根据指导老师给定的毕业设计（论文）题目，学生自由选题和导师，但每位指导教师所带学生不得超过10人，也允许学生和指导教师共同协

7、商毕业设计（论文）题目，题目确定后，由指导教师填写并下达毕业设计（论文）任务书，此项工作在毕业实习之前必须完成，学生带题进行毕业实习，毕业实习期间根据题目所涉及的内容和技术，有针对性地进行学习，查询和收集相关技术资料和文献，做好前期工作。2.分析阶段本阶段主要任务是对确定的设计项目进行分析和规划，确定系统的结构、功能、模块和数据，并制定具体的工作计划和方案。主要包括：需求调查、可行性研究、需求分析、软硬件平台选择、确定设计概要目标，制定下一步工作计划。3.论证阶段本阶段主要包括：制定总体设计计划，进行概要设计、模块划分、概念定义、功能定义、模块代码设计与编写、平

8、台工具修饰渲染、组装测试