关于印发《天长市中小学教育装备管理应用年活动实施方案》

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1、关于印发《天长市中小学教育装备管理应用年活动实施方案》的通知各中、小学，各九年制学校：为切实加强我市中小学教育装备的管理与使用，充分发挥教育装备在教育教学中的效益，进一步推进我市教育信息化进程，提升教师的信息技术应用能力，更新教师观念，改进教学方法，切实提高教育教学质量，根据《滁州市中小学教育装备管理应用年活动实施方案》安排，并结合我市实际，经研究决定在全市开展“中小学教育装备管理应用年”活动。现将《天长市中小学教育装备管理应用年活动实施方案》印发给你们，请认真贯彻实施，按照方案要求，周密部署，采取有效措施，确保活动取得显著成效

2、，全面推进我市中小学教育装备的管理与应用水平向高标准、高层次方向发展。天长市教育局2015年9月1日报：滁州市教育局天长市中小学教育装备管理应用年活动实施方案一、指导思想深入贯彻落实安徽省教育厅《关于做好中小学图书管理使用的指导意见》（皖教备〔2013〕6号）、《关于做好教学实验仪器设备管理使用，加强中小学实验教学工作的指导意见》（皖教秘〔2013〕226号）、《关于中小学多媒体远程教学设备管理使用的指导意见》（皖教秘〔2013〕386号）、《滁州市中小学教育装备管理应用年活动实施方案》等文件精神，切实加强中小学教育装备管理，努

3、力提高教育装备的应用水平，充分发挥教育装备的效益。以开展专项考评为有力抓手，促进教育装备的管理与应用，真正做到“面向学生，进入课堂，用于教学”，全面提高教育教学质量。二、组织机构开展“中小学教育装备管理应用年”活动是2015年我市教育装备工作的一项重要工作。为加强活动领导，市教育局成立天长市“中小学教育装备管理应用年”活动领导小组：组长：吴祥贵副组长：董启湖、戴书祥成员：曾健、崇春跃、岑来科、赵树杰、王先云、田大仪、周毓朝领导小组下设办公室负责开展具体工作，办公室设在市教育局电教馆、仪器站，曾健、崇春跃同志兼任办公室主任。三、工

4、作目标通过宣传发动，使各校领导和广大一线教师真正从思想意识上认识到教育装备管理与应用工作的重要性，积极投入，上下联动，形成合力。在此基础上，完善教育装备管理与应用考评细则，全面开展教育装备管理与应用专项考评，客观地反映各校教育装备管理与应用现状，公正地衡量各校教育装备管理与应用水平。通过抓“管”与“用”，促“建”、“配”、“研”、“培”，使教育装备工作在组织与领导、建设与配备、管理与应用等方面得到整体提升。四、工作任务（一）积极宣传。各校要充分利用会议、网站、信息宣传栏等多种形式，宣传开展“中小学教育装备管理应用年”活动，提高吸

5、引力和知晓度，对教育装备标准化和教育装备管理应用规章制度加强宣传和普及。并对现行的教育装备管理应用制度认真进行梳理，建立健全教育装备管理应用制度，将教育装备管理应用任务分解到人，职责明确到人。（二）强化培训。加大培训力度，开展各类培训，结合“建”、“配”、“管”、“用”等相关要求，举办图书室管理员、实验室管理员、多媒体远程教学设备管理员、“班班通”教学应用等多种培训形式，形成领导带头学，教师全员学的良好氛围。（三）应用展示。市教育局将在各校开展活动的基础上组织开展相关的竞赛活动（活动方案见附件1、2、3、4、5），选取优秀作品、

6、教师参加滁州市比赛。市教育局将组织人员抽查部分学校，树立示范典型，供其他学校参观、学习与交流，使我市的“教育装备管理与应用水平”得到进一步提升。（四）总结提升。通过总结，各中小学校要建立、健全各项管理制度，建立设备运行、维护和技术支持服务保障机制，切实提高设备的完好率和利用率，逐步建立教育装备管理与应用的长效机制，实现规范化、科学化管理。并对应用年活动中涌现的典型案例和先进事迹进行推广和表彰，从而整体提升全市教育装备的管理与应用水平。五、实施步骤天长市中小学教育装备管理应用年活动从2015年8月开始，2016年6月结束。活动分为

7、宣传动员、组织实施、总结评估三个阶段。——宣传动员阶段（2015年8-9月）。学校安排部署，制定方案、落实任务。9月1日前各学校将本次活动负责人信息（见附件6）、活动方案报市教育局电教馆。——组织实施阶段（2015年10月-2016年5月）。1.近年来，多媒体远程教学设备等现代教育装备陆续配备到各学校，为切实做好多媒体远程教学设备的日常管理和使用，各校要积极组织开展多媒体应用技术与学科有效融合为主要内容的技术培训和应用活动，促进优质教育教学资源“面向学生，进入课堂”，对提高教育教学质量和教育信息化水平，促进义务教育均衡发展发挥重

8、要作用。2.一要加强领导和培训，切实提高实验教学人员的水平；二要规范管理，加强应用，充分发挥教学实验仪器设备的使用效益；三要加强实验教学，促进实验教学质量的稳步提高。通过活动，提高中小学教学实验仪器设备的管理与使用水平，认真做好实验教学工作，全面推进素质教育，培