员工绩效考核方案

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时间:2018-01-15

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1、关于员工绩效考核方案随着企业的发展,为了提高员工工作热情及学习积极性,为了能让员工能保持持久的学习态度,所以制定了关于员工绩效考核方案。员工考核分为两部分:①员工能力考核(实际操作加笔试),分值为100分。②员工工作表现,分值为100分。以100分为基分,根据员工平时工作表现的好坏来加减分值。加减分值计算方法见附表一(传菜生)、附表二(服务员)。总成绩的计算方法为:①X40%+②X60%,总成绩60分以上为及格,70分以上为良好,80分以上为优秀。以上考核都由门店经理来负责。最终解释权归总部人力资源

2、部所有。传菜生:(员工能力考核)一级:新员工一个月后,可以参加一级员工考核。考核内容及方法见下表。考核项目说明(考试方法)分值计算1、形体姿势分别演示站姿、请姿、行姿、鞠躬礼、握手礼。(按照服务考核卡要求动作)20分2、托盘使用正确使用托盘,并说出注意事项。(按照服务考核卡要求动作)20分3、熟悉餐厅所有落台及所对应的台号,及餐厅的基础设施设备的位置。提问4个台号所归属的落台,以及1个餐厅基础设施的位置。20分4、熟悉菜肴提问5个菜肴,说出菜肴的口味及做法。20分5、试卷考试试卷内容包括服务考核卡传

3、菜生要求内容、企业文化知识20分二级:一级员工考核通过3个月后,通过后方可晋级。考核内容及方法见下表。考核项目说明(考试方法)分值计算1、礼貌用语能灵活运用各场景礼貌用语。抽取5个工作场景(按照外婆家跑菜服务规范)20分2、传菜方法两分钟托两个石锅走动,保持平稳。20分3、黄酒加热现场操作加热黄酒方法,加姜丝和加鸡蛋。20分4、熟悉菜肴提问5个菜肴,说出菜肴的口味、做法、及配料。20分5、试卷考试试卷内容包括服务考核卡传菜生要求内容、五常基础内容、企业文化知识20分三级:二级员工考核通过6个月后,可

4、以参加三级员工考核。考核内容及方法见下表。考核项目说明(考试方法)分值计算1、对讲机的使用使用一个对讲机,从戴到开机和对讲的过程20分2、熟悉厨房布局熟悉厨房每个炉台所制作的菜肴类别20分3、分菜能在高分期,合理分配菜肴,让传菜组工作顺利进行20分4、人员分配分配员工的工作,及安排员工的休息天。20分5、试卷考试试卷内容包括服务考核卡传菜生要求内容;五常基础内容及卫生用具管理、环境卫生管理、食品安全管理、工作用品管理等内容;企业文化知识20分附表一员工(传菜生)工作表现分值计算表事项分值扣分区1、仪

5、容仪表不合格、制服着装不合格(包括上岗时未戴口罩,不扣纽扣)每次扣0.5分2、上班期间形体姿势不规范,有靠落台现象、玩手机现象。每次扣0.5分3、回厨房时,托盘未平托。每次扣0.5分4、上班期间嬉笑打闹,大声喧哗。每次扣0.5分5、遇见客人未主动打招呼。每次扣0.5分6、上班迟到。每次扣0.5分7、门店组织培训未参加。每次扣0.5分加分区1、上班从未有迟到现象(考核期间)加2分2、上一级别考试90分以上(包含90分)加2分3、门店组织的所有培训都参加。加3分4、收到客人的表扬信。加4分5、服从领导安

6、排,工作表现积极分值在1到5分之间服务员:(员工能力考核)一级:新员工入职一个月后,参加转正考核,通过后成为一级员工。考核内容及方法见下表。考核项目说明(考试方法)分值计算1、形体姿势分别演示站姿、请姿、行姿、鞠躬礼、握手礼。(根据服务考核卡标准)10分2、托盘使用正确使用托盘,并说出注意事项。(按照服务考核卡要求动作)10分3、熟悉餐厅所有落台及所对应的台号,及餐厅的基础设施设备的位置。提问4个台号所归属的落台,以及1个餐厅基础设施的位置。10分4、熟悉菜肴提问5个菜肴,说出菜肴的口味、做法、配料

7、以及制作时间。10分5、礼貌用语能灵活运用各场景礼貌用语。抽取5个工作场景(按照外婆家大厅服务员务规范)10分6、黄酒加热现场操作加热黄酒方法,加姜丝和加鸡蛋。10分7、买单抽问任何2种买单方式。(按照服务考核卡要求)10分8、试卷考试试卷内容包括服务考核卡服务员要求内容、企业文化知识30分二级:一级员工考核通过3个月后,可以参加员工考核,通过后晋升为二级员工。考核内容及方法见下表。考核项目说明(考试方法)分值计算1、摆台摆台,距离2米(超出1米的增加2秒)以内从开柜取餐具到摆台,按照现行的摆台要求

8、执行,每套15秒以内。10分2、点菜点菜,熟悉一次性菜单和正菜单,根据给出的菜单进行点菜,一分钟25个菜。10分3、上菜抽问圆桌和方桌的上菜布局方法,骨碟5个托五分钟。(按照外婆家服务基本技能补充规范要求)10分4、换烟缸、骨碟换骨碟、烟缸,托3个骨碟标准动作更换,烟缸更换。(按照服务考核卡要求动作)10分5、撤餐具一分钟内撤两套餐具,从撤下到落台归位。(按照外婆家服务基本技能补充规范要求)10分6、上、开酒水展示方法/演示红酒的开启方法。10分7、服务员流程熟悉服务

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