关心社会亲近社会

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关心社会亲近社会复习课王学省 复习目标重点难点1、关注社会的发展变化，增进关心社会的兴趣和情感。2、积极融入社会，自觉养成亲社会行为。3、克服盲目从众心理，发展独立思考和自我控制能力。4、正确认识从众心理对社会和个人的不同影响。1、积极参与社会生活。2、养成亲社会行为。 探究过程1、看书从第13页至第26页，回顾本课主要讲了哪些知识。2、小组合作，列出本课的知识结构框架表。3、找同学讲述各部分知识。4、你还有哪些不明白的问题，请提出来共同解决。 社会生活是丰富多彩的，也是发展变化的社会生活发展变化的原因①社会发展对个人的素质要求及参与形式②要正确认识，辨证分析社会生活中的光明和阴暗③要正确的认识从众心理，克服其消极影响④要正确认识社会生活中的困难和逆境⑤（总结）既要与时俱进，又要坚持正确立场积极参与社会生活社会生活日新月异面对发展变化的社会生活 养成亲社会的行为谦让（为什么？表现？分享（意义？）助人（注意的问题？）学会我为社会做贡献 练习实践1、随着年龄的增长，我们开开始关注社会问题，下列对社会生活的认识正确的有（）①社会生活丰富多彩，而且不断向前发展②社会生活是复杂的，充满了危险③社会生活中有一些丑恶的东西，但主流是积极向上的④社会生活对人的影响有积极的方面也有消极的一面，我们要提高自我控制能力，抵制不良诱惑A②③B①④C①③④D①②③④2、4.2005年8月8日，在青岛打工河南的青年魏青刚路过海滨广场时，看见一女子被巨浪卷入海中。危急时刻，他先后3次奋不顾身地跳入大海，顶着10米高的巨浪营救女青年。被评为“感动中国”人物。他的事迹告诉我们（)①舍己助人是中华民族的传统美德②魏青刚不知道珍惜自己的生命③只要跳水救人就能评上“感动中国”人物④帮助别人的方式可以有多种形式A．②④B．①②C．①④D．②③CC 1、小研是初三年级的一名学生，她特别喜欢看韩国电视剧，并且会刻意模仿青年人穿着打扮。看到主人公的头发是黄颜色的，自己就抓紧去染成黄色。看到他们穿膝盖上有2洞的裤，自己赶紧要钱买。在她的影响下，班里好几个女生都开始这样做。（1）这是一种什么心理？（2）这种心理对我们有什么样的影响？材料分析 2.2006年5月1日，中央电视台著名主持人崔永元等21名历经考验的选手们就将背起行囊，踏上征程，开始“我的长征”重温那段难忘的历史。在整个“长征”过程中。全体队员有好吃的留给别人，艰苦难做的留给自己，相互帮助，荣辱与共，共渡难关。生病了相互关照，脚扭了，赶紧搀扶。他们留下了很多让我们感动和难忘的故事。（1）联系教材，他们的有哪些值得我们学习的优良品质？（2）在帮助他人时，我们应该注意什么？ 我的收获通过这节课的学习，你有哪些收获？说出来与同学们共享。