植物根对水分的吸收(教案)

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1、植物根对水分的吸收一、教学目标：1、知识目标：（1）认识根尖的结构（2）了解根对水分吸收的原理、根吸收水分的主要部位及过程。2、能力目标：（1）发展学生的观察、实验能力和小组合作的能力（2）尝试探究实验，养成学生实事求是的科学态度3、情感态度价值观目标：（1）参与实验操作，养成严谨的科学态度（2）运用所学知识解释生活中的现象（如烧苗，盐碱地为何不适合种庄稼等），激发学生的学习兴趣和成功的自豪感。二、教学重点：根对水分吸收的原理、根尖的结构、根吸水的主要部位以及根吸收水分的过程。三、教学难点：根对水分吸收的原理，根尖的结构。四、实验用具：有刻度的

2、烧杯、玻棒、刀片、盐水溶液、发芽的小麦种子、萝卜条、放大镜、培养皿五、教学过程：教学流程教师活动学生活动导入播放视频：“水的重要性”，导入课题欣赏视频，认识水对植物生长的重要。一、溶液浓度对植物吸水的影响。演示实验：溶液浓度展示实验现象：培养在浓营养液中的植物萎蔫，培养在清水中的植物生长良好，指导学生提出问题、作出假设、制定实验方案指导学生完成实验，分析实验现象，师生共同得出细胞吸水的原理。走进生活：用生物学知识解释这些日常生活中的现象。观看演示实验，初步了解什么是溶液，什么是浓度。根据实验现象提出问题、作出假设、制定实验方案小组合作完成实验，

3、归纳细胞吸水的原理。交流演示实验：溶液浓度观看一、溶液浓度对植物吸水的影响。展示实验现象：培养在浓营养液中的植物萎蔫，培养在清水中的植物生长良好，指导学生提出问题、作出假设、制定实验方案指导学生完成实验，分析实验现象，师生共同得出细胞吸水的原理。走进生活：用生物学知识解释这些日常生活中的现象。演示实验，初步了解什么是溶液，什么是浓度。根据实验现象提出问题、作出假设、制定实验方案小组合作完成实验，归纳细胞吸水的原理。交流二、根吸水的主要部位指导学生自主学习“根尖的结构”，组织学生交流。播放Flash动画：谁的本领大指导学生观察根尖和根毛，师生共同

4、得出结论：根毛增加了根与土壤的接触面积,有利于根对水分的吸收，成熟区是吸收水分和无机盐的主要场所。阅读课本，完成《学案与测评》相关练习观看Flash动画。观察根毛的着生位置及疏密程度，想一想：大量的根毛与根的吸收功能有什么关系？三、植物根吸收水分的过程　问题：根毛细胞从土壤中吸水的条件是什么？展示Flash动画，归纳出水分从土壤进入根内部的过程。应用吸水的原理分析根毛细胞吸水的条件观看Flash动画，归纳出水分从土壤进入根内部的过程。四、知识应用问题：为什么盐碱地种植植物一般难以成活？应用所学知识解释小结　你有什么收获、疑问？交流。www.Xk

5、b1.com练习指导学生完成“巩固练习”完成《学案与测评》“巩固练习”新课标第一网