八年级下册文言文复习归纳

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1、八年级下册文言文复习归纳1、《与朱元思书》选自《艺文类聚》，作者是吴均，本文是一篇山水名作，作者的题意是写给朱元思的一封信。“与”，给。书，信。一、重点词语 ： 1、风烟俱净俱：全，都  2、从流飘荡从：随着3、水皆缥碧，千丈见底。缥碧：青白色 4、急湍甚箭，猛浪若奔甚：比得过　奔：飞奔的马5、负势竞上负：凭依  6、蝉则千转不穷转：通“啭”　叫  7、鸢飞戾天者，望峰息心戾：到　息：平息  8、经纶世务者，窥谷忘反经纶：经营　　反：通“返”　返回  9、横柯上蔽柯：树干  二、重点句子翻译  1、鸢飞

2、戾天者，望峰息心译：那些像鸢飞到天上一样极力为名利攀高的人，看到这些雄奇的山峰，就会平息他那热衷功名得禄的心。　　2、经纶世务者，窥谷忘反译：忙于经营俗务的人，看到这些幽美的山谷，也会流连忘返。  3、急湍甚箭，猛浪若奔。译：急速的水流比飞箭还快，迅猛的波浪有如飞奔的马。4、负势竞上，互相轩邈。译：（那一座座高山）凭依高峻的形势争着向上，争着向高处和远处伸展。  三、课本内容理解  1、文中“鸢飞戾天者，望峰息心，经纶世务者，窥谷忘反”一句表达了作者怎么样的思想感情？表达了作者对富春江奇山异水的赞美，留

3、恋以及鄙弃功名，淡泊人生的思想感情。本文总领全文的句子是：奇山异水，天下独绝。  2、文中“急湍甚箭，猛浪若奔”一句是写水流势湍急，《三峡》一文中的哪句话与它有异曲同工之妙？有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百时，虽乘奔御风，不以疾也。  3、  请找出文章里具体描绘富春江的“异水”“奇山”的句子：水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。  2、《送东阳马生序》作者：明朝散文家宋濂  一、重点词语：  1、家贫，无从致书以观致：买  2、援疑质理　援：提出　质：询问  3、益慕圣贤之道

4、　慕：仰慕  4、俟其欣悦俟：等到  5、滕人持汤沃灌，以衾以覆汤：热水　覆：蒙盖  6、主人日再食再：两顿  7、走送之，不敢稍逾约　走：跑　逾约：超过约定的期限  8、四支僵劲不能动支：通“肢”　肢体  9、同舍生皆被绮绣被：通“披”　穿着  四、重点句子翻译 1、以是人多以书假余。译：因此人家多愿意把书借给我。2、盖余之勤且艰若此。译：总之我求学时的辛勤与艰苦就是如此罢了。3、略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。译：却一点也没有羡慕的心思，因为心中有足以快乐的事，也就不感觉吃的、穿的不

5、如他人4、故余虽愚，卒获有所闻。译：所以我虽然愚笨，但终究获得了学识。5、家贫，无从致书以观，每假于借于藏书之家，手自笔录，计日以还。译：家里穷，没有办法买书来读，常常向收藏书籍的人家借，亲手抄录，计算着日子按时归还。  　　6、行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。译：在深山大沟中赶路。严冬刮着猛烈的风，大雪深积几尺，脚上的皮肤冻裂了也不知道。  　　7、同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽。腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人。译：同宿舍的学生都穿着绣花绸缎衣服，戴着缀有红缨带和宝石装饰

6、的帽子，腰间挂着白玉环，左边佩腰刀，右边挂香袋，光彩照耀像神仙一样。　　　8、余立侍左右，援疑质理。译：我站着陪侍在老师身边，提出疑问，询问道理。　　　　9、以衾拥覆，久而乃和译：用被子（将全身）蒙盖好，好久才暖和过来。　　　10、又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。译：又苦于没有大师名人和（自己）交流，（因而）曾经跑到百里外，捧着经书向当地有名望的前辈请教。  五、课文内容理解 1、读完全文；你觉得应该学习作者的什么精神和品质？（不畏艰苦，刻苦勤奋的求学精神和坚守信约，谦虚有礼的美好品

7、质。）  2、与作者当年的学习条件相比，今天的你有哪些优越的地方？说说现代中学生有怎样的苦乐观？（吃穿无忧，国家、学校、家长、老师的全力支持，设备先进，资源广泛，信息灵通等。）  （珍惜时间，虚心善学，苦中作乐，以苦为乐。）3、本文作者写自己年轻时学习上的艰苦情景，主要写了哪些内容。（艰苦的学习过程和端正的学习态度。）  4、作者在老师面前毕恭毕敬，不敢出言，表现了什么？（勤奋学习的谦虚求学的态度。）    3、《小石潭记》一、出处:选自《柳河东集》，作者是唐朝著名文学家柳宗元，字子厚“唐宋八大家”之一

8、。。二、字音：清冽［lie］卷［quan］石坻［chi］嵁［kan］俶［chu］尔翕［xi］乎悄怆幽邃［qiaochuangyousui］（幽静深远，弥漫着忧伤气息；悄怆，忧伤的样子。）三、重点词语：1、斗折蛇行，明灭可见斗：像北斗星一样。蛇：像蛇那样。  2、其岸势犬牙差互犬牙：像狗的牙齿那样。  3、凄神寒骨，悄怆幽邃凄：使-----凄凉。寒：使-----寒冷。    4、水尤清冽尤：格外。  5、为坻，为屿，为嵁坻：水中高地。屿：小岛