《音乐大师课》里的教育“心经”

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1、《音乐大师课》里的教育“心经”2015年3月21日北京卫视《音乐大师课》开播，其既没有“痛说革命家史”，也从不晾晒在追求音乐梦想过程中的艰辛与困惑，而是安静地“探索音乐教育、传承音乐经典、追求音乐本真，且过程中充满了家庭温馨、师生情谊，还有快乐成长”，各界均给予高度评价，认为其是一档既有深度又有温度的“走心节目”。而作为一档音乐教育节目，其中自蕴含着的一些有益的教育思考。今天我们一起来看一下。1给孩子自由绽放的空间每个小孩子都是独特的。但怎么能让他们绽放他们的独特呢？《音乐大师课》的做法是：不设淘汰和晋级环节，让孩子们在最放松、真实的状态下学习音乐

2、、表达自我。我们看到的一首首触人心底的感人之作正是源于此：献给亲人的歌《天之大》《世上只有妈妈好》《时间都去哪儿了》《听妈妈将那过去事情》《蝴蝶飞》《我只在乎你》《浏阳河》感动了全场；《少年壮志不言愁》《让世界充满爱》《我的中国心》《东方之珠》《龙的传人》传递浓浓温暖与爱国情怀；《北京的金山上》《弹起我心爱的土琵琶》《南泥湾》带我们重温激情的革命岁月……此外，还需要尊重孩子的天性。9岁男孩舒浩炀，十分活泼好动，“就像一朵热辣的小火苗”，因此在“致敬春晚”这期节目中，杨钰莹特意为他选择了《冬天里的一把火》这首歌，而对于情况完全不同的邓子非——有多年校

3、园合唱团经验，习惯在录音棚里安静唱歌，对现场演唱很不适应——则选择了安静励志的《挥着翅膀的女孩》。2关注孩子成长过程及成长中的获得　《音乐大师课》强调通过“音乐”育人，关注的是孩子的进步与成长。根据节目总导演姚小莹的说法，节目最初的设定就是——要做孩子成长的感人故事，通过每一首歌，让孩子们在学唱的过程中懂得一些小道理。基于此，节目完全还原音乐教育的过程，不仅教他们唱法，还教他们理解经典歌曲的背景、文化、历史及其中透出的人生哲理。为了让学生更好地诠释《太阳最红毛主席最亲》，韩磊特地请来了这首歌的原唱卞小贞老师将孩子带到歌曲演唱的时代，一同感受这首红歌

4、的魅力。而在讲授电影《铁道游击队》的插曲《弹起我心爱的土琵琶》时，更是把孩子带去了战争题材的影视基地，让学生亲自体验了当小小铁道游击队的感受，以此激励出孩子的“少年英雄气”。曹格在教学生唱《东方之珠》时，不仅带着孩子观看香港回归的资料画面，还仔细讲起了这段历史。指导《月亮代表我的心》时，甚至教起了有关于“月亮”的常识，包括什么是“上弦月”，什么是“满月”等。还有很受孩子们欢迎的“林氏教学法”。在教周安信唱《天之大》时，林志炫专门找来《小鹰学飞》的动画片，故事里老鹰为让小鹰学会飞翔，狠心地将小鹰从空中扔下，这让周安信想起了母亲有时候也会对他发脾气并打

5、他。林志炫循循善诱，“这看上去是不是有点残忍？可老鹰是为了让小鹰学会飞。我相信每个人到了一定年龄，一定需要去做一些事。你的妈妈可能有些严厉，但她的本意是好的。”教唱《蝴蝶飞》，他甚至直接把活的蝴蝶带到了课堂上，并和孩子一起看“毛毛虫破茧成蝶”的视频，让孩子理解“勇气”的含义——“毛毛虫破茧而出，需要很努力冲破自己才能自由飞翔。”对此，中国传媒大学新闻传播学部新闻学院教授郎劲松评价，《音乐大师课》通过大师与孩子的对话，在艺术滋养当中把优秀的传统文化传承给孩子们。著名词作家乔羽先生表示，把音乐和教育结合在一起，是一个很好的想法，这样不管是孩子和家长还是

6、观众在看节目时，都能学到很多知识。北京电视台副总编辑徐滔则表示，《音乐大师课》不仅是一堂音乐课，更是一堂人生课。孩子们的进步是明显的。性格内向的孙睦涵变得更自信、更活泼了。孙睦涵的妈妈爆料，孙睦涵第一次上台演唱时，曹格老师让他扭屁股，孩子当时害羞不愿意尝试，现在则放开了，在家经常跳扭屁股舞。蒙古少年阿迪雅刚刚来到大师课的时候，因为生长环境和语言等原因，跟同学们有些距离，但随着时间的推进，他和其他孩子渐渐打成一片，变成很好的朋友。曾经叛逆的庄前现在成了妈妈的骄傲，过年的时候家人都去亲戚家吃饭，庄前在家给生病正接受化疗的妈妈做披萨。“那是他第一次做，面

7、都没有熟，我还是全吃掉了。他真的长大了。”庄前的妈妈说。3用孩子听得懂的方式与孩子沟通与孩子沟通要尊重孩子的年龄特点，简单、直观的教育方式更可取。如何让一个6岁小姑娘理解《我的中国心》中炎黄子孙的情怀呢？曹格尝试从中国人的外貌特征“黑头发黑眼睛黄皮肤”教起，让孩子有了很直观的印象。在教授《东方之珠》之时，引导孩子产生联想——155天不在妈妈身边会怎么样。指导《时间都去哪儿了》时，林志炫亲自给孩子做了“时间树”，“这样她就明白时间都去哪儿了，其实父母的时光，都统统定格在她自己的身上。”得知学生要给妈妈演唱《我只在乎你》这首歌后，林志炫带着学生一起回顾

8、了妈妈为自己做过的事情，从早晨起床妈妈准备好的早餐到临睡前的一杯水，一点一滴都写了下来，贴在黑板上拼成一颗心，以此让学生更