毕业论文-论初中生美术兴趣的培养

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1、论文作者：单位：长沙县五美中学摘要随着新课程改革的推行，现在的教育越来越倡导以“学生主体，教师主导”的理念。“兴趣是最好的老师”，它能够激发学生自主学习的的兴趣，基于此笔者采用问卷调查的方法对初中生美术学习兴趣培养中出现的问题进行研究。本研究以“兴趣”概念入手，探讨培养初中生美术学习兴趣的意义,并就如何培养学生美术学习兴趣的问题出发，提出了教学手段要多样化，美术课堂要采用活泼多样的导课方式激发学生学习美术的兴趣；要展开本土资源在美术课堂中的运用，提高学生对大自然的热爱并培养其对美好事物的感受能力；要加强美术与生活的联系，提高美术的实用性，激发学生对学习美术的主动性。关键词：初中生

2、美术学习兴趣培养IIIAbstractWiththeimplementofthereformationofnewcurriculum,today,educationhasbeenincreasinglyadvocatedtheideathat“student-centered,teacher-led.”“Internetisthebestteacher,”itcanstimulatethestudents’interestofindependentlearning,basingonthis,thewriterquestionnairethemethodstostudyingthe

3、probleminthedevelopmentofjuniorschoolstudents’artinterestinlearning.Atthesametime,thisstudyisstartedwiththeconceptofinterest,exploringthesignificanceofdevelopmentofjuniorschoolstudents’artinterestinlearning,andontheproblemofhowtodevelopitdeparture.Inordertostimulatetheinterest,thewriterputfor

4、wardtothelessonsthatteachingmethodsshouldbediversified;artclassesshouldbelivelyandvaried.Weshouldcarryouttheuseoflocalresourcesintheartlessons,improvingthestudents’ardentlylovetonatureanddevelopthefeelingabilitytofantasticthings.Weshouldstrengthenthecontactbetweenartandlife,improvingthepracti

5、calityofartandstimulatethestudents’initiativeofartlearning.Keywords:juniorschoolstudentsartlearningdevelopmentofart.III目录摘要IABSTRACTII前言1一、研究背景1二、初中生美术兴趣培养的概述22.1培养初中生美术学习兴趣的意义22.2国内的研究动态2三、初中生美术兴趣的培养的调查与研究33.1学生自主学习美术的兴趣43．2美术教师对学生美术学习兴趣的影响53．3社会美术资源对学生美术学习兴趣的推进作用6四、初中生美术兴趣培养的策略64.1成功导入，激活课堂

6、74.1.1趣味性导入法74.1.2探究式导入法74.1.3创设情境导入法84.2多样课堂，激发兴趣84.2.1本土资源，丰富课堂84.2.1贴近生活，升华课堂94.3开展美术课外兴趣小组94.3.1组织健全美术兴趣小组104.3.2开设美术知识讲座104.3.3举办美术展览104.3.4组织观摩活动104.3.5举行绘画比赛11五、结语11注释12参考文献12致谢13附录：关于中学生美术学习兴趣调查问卷14IIIIII前言美术作为视觉传达艺术，主要是通过色彩构成和形体塑造等方式来传递给人，具有开放性、直观性的特征。美术不同于数、理、化这类理性学科，它更容易激发学生的学习兴趣。在

7、我们的社会工作、日常生活中也越来越离不开美术，比如：城市规划、房屋建筑、服装设计、logo、工业包装等等，美术都扮演着极其重要的角色。所以，培养初中生对美术的学习兴趣就显得极为迫切。那么怎样来培养初中生对美术的学习兴趣呢？这是一个值得探讨的问题。一、研究背景《全日制义务教育美术课程标准(实验稿)》的提出强调以“学生为主体，教师为主导的观点”。【注释1】这个观点的提出改变了单纯以学科知识体系构建课程的思路和方法，从全面素质教育的角度出发，打破了以传授知识技能为主的传统美术教学模式。