2017小学语文第五册百花园六教学设计

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1、精品文档2017小学语文第五册百花园六教学设计2017小学语文第五册百花园六教学设计文百花园六设计思路:[本次语文百花园的五个栏目共安排了六项语文实践活动,内容有连接词语、给句子加标点、读背成语、阅读短文、口语交际、习作练习等。本教案的目的重在培养学生养成准确使用词语的习惯,丰富学生的语言积累,初步学会使用冒号和引号,运用本单元学习的读书方法阅读短文,培养口语交际能力和作文能力,促进学生语文素养的整体提高。在教学中,加强自主练习,凸显阅读训练重点,注意说与写的结合,着眼语文素养的整体提高。]教学目标:1.正确搭配词语,培

2、养准确用词的习惯。2.初步学会使用冒号和引号。3.通过读背、采集表示诚实守信的成语,进一步丰富语言积累,渗透诚实守信的思想教育。4.通过阅读短文,强化默读思考、质疑问难的阅读能力训练。[5.通过指导学生说说过去、现在和将来的“我”2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创7/7精品文档,并选择其中一个年龄段写下来,促进学生口头和书面表达能力的提高。]教学重点:复习巩固本单元学习的部分词语、句子,扩大阅读实践,强化本单元的思想教育,提高口头和书面表达能力,提高语文综合素养。教学难点:通过引导学生进行阅读、口

3、语交际和习作的训练,提高学生综合运用语文知识的能力。课前准备:1.“能说会道”情境图。[2.学生自己小时候和不久前拍的照片(没有近期照片,可带一面小镜子)。]3.多媒体课件。教学过程:第1课时教学内容:“语海畅游”、“积少成多”、“阅读平台”一、谈话导入同学们,今天我们又和“语文百花园”见面了。希望大家在这次语文实践活动中,又有丰厚的收获。二、学习“语海畅游”(一)我会连[1.提出要求:“我会连”有两组词语,请大家先读一读,想一想,左边的词语应该和右边的哪个词语交朋友,然后动笔连一连。]2016全新精品资料-全新公文范文

4、-全程指导写作–独家原创7/7精品文档2.出示两组词语,请两位同学连一连,其他同学在书上动笔做一做。(展示课件第三屏)3.请两位同学分别把自己连起来的词语读一读。如有差错,及时纠正。4.全班齐读。5、学生自己例举这样的词语搭配。(二)加标点1.教师介绍冒号和引号的一般用法。(展示课件第四屏步骤一)[冒号属于点号,在两个句子中的作用是停顿以提起下文,表明后面引号里的话是句前的人说的。这是冒号最常见的用法。引号属于标号,在两个句子中的作用是标出句子中的引用部分,标明引用的是说话人的原话。这是引号的常见用法。]2.出示两句话,

5、指名读句子,并说说哪些是说话人的原话。(展示课件第四屏步骤二)3.动笔加标点,提醒除冒号、引号外,还要加上其他标点。4.讲评。[5、介绍冒号和引号的其他用法。]三、学习“积少成多”(读读背背)(一)出示成语,指导把字音读准确。(展示课件第五屏)2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创7/7精品文档(二)借助词典,说说成语的大意。(三)同桌互背。[(四)说说哪些成语是关于诚实守信的,把他们摘抄在“采集本”里。]四、学习“阅读平台”(一)阅读和感知《周处除三害》是我国古代的一个故事。这个故事告诉了我们一个做

6、人的道理。让我们读读课文,看看它告诉了我们一个什么样的做人道理。1.自由读短文,遇到生字,可以查字典或向同学请教。[2.指名分段朗读读短文,老师注意正音。3.齐读短文,要求读准字音,做到不加字、不漏字。边读边标出自然段。]4.默读短文,简要说说短文写了一件什么事。(二)理解和讨论1.出示文后思考题,让同学边读边想,并写出不懂的问题。(展示课件第六屏步骤一)[2.围绕文后思考题讨论交流。(周处除了两害后,人们没有为他的安全担心,相反却奔走相告,说明什么?)]3.提出不懂的问题,并进行讨论。4.读完这个故事,你明白了什么道理

7、?(展示课件第六屏步骤二)2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创7/7精品文档5.摘记自己喜欢的词句。第2课时教学内容:“能说会道”一、揭示话题,明确要求[(一)出示“能说会道”情境图,说说图上的小朋友在做什么。(展示课件第七屏)(二)弄清要求,把握重点。请同学们读课本的具体内容,看看这次“能说会道”有什么具体要求。(展示课件第八屏)]1.说的对象是自己,内容是“过去、现在和将来的我”,重点是自己的“样子”。2.要仔细观察自己的照片,注意外貌、姿态和表情。3.想象十年后的样子要合乎情理。二、观察照片,

8、介绍交流[(一)各自拿出小时候和不久前拍的照片,仔细观察,想想怎么介绍自己的样子,说话前可以把介绍的顺序和介绍时要用上哪些词语记在卡片上。](二)分小组互相介绍交流,教师了解交流情况。(三)指名介绍。(四)说后评价。(主要从两个方面进行评价:[1.抓住外貌、姿态和表情的特点;2.按一定的顺序说清楚。]2016全新精品

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