2017小学五年级上册数学总复习知识点(人教版)

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1、精品文档2017小学五年级上册数学总复习知识点(人教版)2017小学五年级上册数学总复习知识点(人教版)一、本学期主要内容:(一)数与代数1.小数乘法(第一单元)2.小数除法(第二单元)3.简易方程(第四单元)(二)空间与图形1.观察物体(二)(第三单元)2.多边形的面积(第五单元)(三)统计与概率统计与可能性(第六单元)(四)数学思想方法数学广角――数字编码(第七单元)(五)总复习(第八单元)小数乘法,小数除法,简易方程,多边形的面积,统计与可能性等是本册教材的重点教学内容。二、知识回顾知识回顾一、小数乘法和除法1、小数乘法的意义小数乘整数的意义与整数乘法的意义相同,就是求几个相同加数的和的

2、简便运算。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创10/10精品文档2、小数乘法的计算法则计算小数乘法,先按照整数乘法的法则算出积,再看因数中一共有几位小数,就从积的末位起数出几位,点上小数点。3、小数除法的意义小数除法的意义与整数除法的意义相同,是已知两个因数的积与其中的一个因数,求另一个因数的运算。4、除数是整数的小数除法计算法则除数是整数的小数除法,按照整数除法的法则去除,商的小数点要和被除数的小数点对齐;如果除到被除数的末尾仍有余数,就在被除数的末尾添0再继续除。5、除数是小数的除法计算法则除数是小数的除法,先移动除数的小数点,使它变成整数;除数的小数点向右移动几位,

3、被除数的小数点也向右移动几位(位数不够的,在被除数的末尾用0补足);然后按照除数是整数的小数除法进行计算。6、循环小数的意义一个小数,从小数部分的某一位起,一个数字或者几个数字依次不断地重复出现,这样的小数叫做循环小数。小数部分的位数是有限的小数,叫做有限小数;小数部分的位数是无限的小数,叫做无限小数。循环小数是无限小数。7、循环节的意义2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创10/10精品文档一个循环小数的小数部分中。依次不断地重复出现的数字,叫做这个循环小数的循环节。循环节从小数部分第一位开始的,叫做纯循环小数。循环节不是从小数部分第一位开始的,叫做混循环小数。例1计算下

4、列各题能简便的要简便①②③④例2、根据570×16=9120,直接写出下面各题的积5.7×160=0.057×1600=57×1600=57×16=5.7×1600=5.7×16=0.57×160000=例3、7.9468保留整数是,保留一位小数是,保留两位小数是。例4、解决问题1、一个正方形的边长是19.5米,它的周长多少米?2、一种日记本的单价是2.38元,买15个要付多少元钱?3、一个奶牛场八月份产奶18.5吨。九月份产的奶是八月份的2.4倍。九月份产奶多少吨?4、小明看见远处打闪以后,经过4秒听到雷声。已知雷声在空气中每秒传播0.33千米,打闪的地方离小明有多远?2016全新精品资料-

5、全新公文范文-全程指导写作–独家原创10/10精品文档知识回顾二、整数、小数四则混合运算和应用题1、四则混合运算顺序整数、小数四则混合运算的顺序与整数四则混合运算的顺序完全相同,整数四则混合运算的运算定律对小数同样适用。一个算式里,如果只含有同一级运算,要从左往右依次计算;如果含有两级运算,要先做第二级运算,后做第一级运算;如果有括号,要先算小括号里面的,再算中括号里面的,最后算括号外面的。2、解答应用题的步骤(1)弄清题意,并找出已知条件和所求问题;(2)分析题里数量间的关系,确定先算什么,再算什么,最后算什么;(3)确定每一步该怎样算,列出算式,算出得数;(4)进行检验,写出答案。例1计算

6、用竖式计算(得数保留一位小数)10.05÷32210÷1874.035÷2.4用竖式计算(商用循环小数表示)20÷610÷3.335÷74计算下列各题能简算的要简算。7.3×101-7.34.59÷4.5÷0.21.5×2.7-2.62016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创10/10精品文档8.8×1.25(3.74-2.7)×8÷0.4例2:解决问题1、小汽车8分钟行12.8千米,公共汽车12分钟行14.4千米,谁的速度较快?快多少?2、小红、小表、小兰、小花、小梅一起去开心乐园玩,车费用去了9.5元,门票费32.5元。平均每人用去多少元?3、解放军某部急行军3小时行了18

7、.8千米,平均每小时行多少千米?(得数保留两位小数)4、王老师从家骑车到学校要用0.25小时,家离学校有多远?如果他改为步行,每小时走5千米,用0.8小时能到学校吗?5、双休日爸爸带小勇去登山。从山底到山顶全程有7.2千米,他们上山用了3小时,下山用了2小时。上山、下山的速度各是多少?你还能提出其他数学问题吗?知识回顾三、多边形面积的计算例1、填空1、平行四边形的面积公式:()用字母表示:();三

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