天火之谜1

《天火之谜1》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、---------------------------------------------------------------范文最新举荐------------------------------------------------------天火之谜1教学目标：1、学会本课生字，懂得生字组成的词语、会用估量、不足为奇造句；2、能正确、流利、有感情朗读课文，复述课文；3、学习给课文分段，并用课文中的语句概括段意；4、凭借课文具体的语言材料，感受富兰克林勇于探究，敢于试验的精神；教学重点难点：懂得课文内容，体会富兰克林用语探究，敢于试验的精神；1/14主要板书方案：（起因）雷暴是个谜大胆估量2

2、5天火之谜（经过）解开雷暴之谜风筝试验震惊世界（结果）制造避雷针作业设计：课内1、誊写词语；2、造句；3、依据分好的段落，选用课文的语句概括段意；；课外1、朗读课文，复述故事；---------------------------------------------------------------范文最新举荐------------------------------------------------------2、完成练习册上的作业；教学过程：第一课时教学目的：1、学会生字，词语，理清脉络给课文分段；2、学习文章第一段；过程：一、揭题导入；1、同学们，夏天雷雨时的景象你们见过吗？雷暴发

3、生时，电闪雷鸣，仍伴有狂风暴雨，你能说说当时心情吗？2、你们的爷爷奶奶是怎样看这个雷电的呢？你知道这个雷暴是怎样发生的？3/143、揭题天火之谜4、同学质疑：天火指什么？古人不知道雷暴发生的缘由，它成了一个谜，谁来解开这个谜？他是怎样解开的？这就是这篇课文要讲的内容；二、初读课文；1、出示自学题；（1）给课文每个自然段写上序号；（2）自由轻声读课文，留意读准生字，读顺句子和课文；（3）读读生字词，查字典或联系上下文想想它们的意思；2、同学自学，老师巡察，适时辅导后进生；3、检查自学情形；（1）抽读生字卡片，留意读准字音；-------------------------------------

4、--------------------------范文最新举荐------------------------------------------------------（2）懂得词语；4、分自然段指名试读课文，老师相机指导；三、1、再读课文，想想每一节写了什么内容？文章主要写了一件什么事？2、依据分好的段落，选用课文的语句概括段意；第一段（第1自然段）讲雷暴在人们的心目中始终是种可怕的东西；其次段（第2~~5自然段）写富兰克林用风筝试验解开雷暴的谜；第三段（第6自然段）富兰克林依据放电的原理，制造了避雷针；四、学习第一节1、指名读课文；5/142、这一节的主要内容可以用哪些语句来概括？（长

5、期以来，雷暴在人们的心目中始终是种可怕的东西；）3、为什么说它可怕？板书：把人击倒树木劈成两半4、齐读第一节；四、指导写字五作业；1、誊写生字新词；2、朗读课文；其次课时教学目的：---------------------------------------------------------------范文最新举荐------------------------------------------------------学习试验的经过，体会富兰克林的英语实践的精神；过程：一、复习导入；1、通过上堂课的学习，你知道雷暴是什么吗？中国人~~~~雷神西方人~~~~上帝的怒火2、同学们你们是怎么认为

6、的呢？二、学习其次段；1、出示第2节；雷暴究竟是什么呢？--齐读这个谜直到18世纪才被美国科学家富兰克林掀开2、你明白富兰克林吗？政治家，制造了避雷针7/143、齐读第2节，想想这一节在文中起了什么作用？（承上启下）4、你们想明白这个谜掀开的经过吗？自由读3--4节摸索：富兰克林是怎么做的？（请划出有关词语）请用简洁的几句话来说，并想想你觉得富兰克林给你留下了什么印象？5、塔轮板书：留意观看仔细摸索勇于探究大胆估量准备试验仔细试验勇于试验6、分四人小组学课文，从哪些地方可以感受富兰克林勇于探究的科学精神，找一找，想想为什么读一读表达出来；7、争辩沟通（读好词）早就（很早不是现在）--所以发觉了

7、--引读---------------------------------------------------------------范文最新举荐------------------------------------------------------（1）天上的雷暴与静电放电现象有很多相像之处那么雷暴究竟是什么呢？观看比较（2）大胆估量：读雷暴就是人们熟知的放电现象；（很熟识，很明白）--熟知