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时间:2021-10-24
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1、幼儿语言教案幼儿语言教案___ 感受听音的乐趣,激发热爱大自然、热爱夏天的情感。今日我给大家预备了幼儿语言教案___,以供同学们练习、反思和感悟! 幼儿语言教案 嬉戏:执行读写 嬉戏:让孩子表演他最喜爱的嬉戏,比如当孩子喜爱当医生的时候,让他坐在医生写的位置上,问病人,用听筒听,开药,注射这时,就不难教他读《药》、《药》、《病》、《针》等等。 2.嬉戏:钓鱼和识字 嬉戏:把单词卡当作鱼,把它拖到地上。让孩子们去"钓鱼',抓一张单词卡教一个单词。这种方法可以用孩子们认识的单词作为鱼给孩子
2、们抓。大人读一个字,孩子肯定要接住那个字,读那个字才能接住"鱼'。几个孩子也可以竞赛看谁捉到鱼。这种方法便于复习和巩固。 3.嬉戏介绍:过河识字 玩耍:画两条平行线在地上河,把一些单词卡片放在中间的河作为"桥梁',孩子们想"十字架'河"桥梁',第一次读一个单词之前并没有大步在前面的单词,阅读错了再训练和重读。过了河,我们必需从桥上回来,一个字一个字地读,再复习一遍。假如我们能带回一个好词,我们应当大大赞扬它。 4.嬉戏:讲故事和识字 嬉戏:给孩子讲一个故事。在黑板上写下并分辨故事的主要人物
3、和关键情节。讲完故事后再读,让孩子在复述时能认出来。这不会影响讲故事、讲故事、认单词,使孩子更牢固地记住故事。 5.嬉戏:在动物园识字 玩法:一圈角色卡被用作动物园的围栏。栅栏上有很多写有各种动物名字的字符卡片。假设有许多孩子去动物园玩,该打开哪扇门?看门人说穿过鬃毛门是平安的。假如开错了门,老虎就会逃跑并咬人。这时,宝宝会去鬃毛门。只有当门被正确地打开时,他才能进入动物园,并错误地重新打开它。进入"动物园'后,让孩子们一个接一个地拿起单词卡片,问:"妈妈,这是什么?'妈妈说:"哦,好大的一只
4、老虎的话老虎'假如场地大,可以在动物园里分成几个小圆圈,如"猴子'、"虎山'、"鸡禽馆'、"熊猫馆'等,可以教孩子们阅读各种鸟类和动物的术语。该方法复习旧词,识别新词,效果很好。 6.嬉戏:吃和识字 玩耍:当一个孩子吃东西的时候,他通常是最欢乐的。当他被教读书时,他的爱好会更高。例如,菠萝削皮时教"菠萝'和"菠萝',切西瓜时教"西瓜',吃棒棒糖或糖果时教这些单词写在糖纸上。 7.嬉戏介绍:教娃娃识字 玩:让孩子们做小老师,让娃娃、毛绒狗、熊、黑猩猩、企鹅、大熊猫等毛绒玩具做同学,让成人班长
5、喊"站起来,坐下来'读书这种方法对复习学过的旧单词有很好的效果。 8.嬉戏介绍:做 预备:单词卡片和相应的图片 嬉戏:嬉戏开头时,老师(或孩子)随机抽取一张单词卡片,让孩子快速朗读出来。假如它是一个动词,那就照做。假如它是一个拟声词,它会仿照相应的声音。 9.嬉戏介绍:交通信号灯 预备好:带有"红灯'和"绿灯'的单词卡片。 嬉戏:一个孩子装扮成警察,其他孩子装扮成一辆汽车,面对着站成一排的"警察'。他一边拍手,一边读着一首童谣:"路越来越宽。'在警察叔叔的车站中间,红灯停了,绿灯还亮着
6、。'警察喊道:"一,二,绿灯。'"给我开绿灯',汽车向"警察'驶去。警察亮了红灯,汽车立刻停了下来。用"绿灯'卡替换,"汽车'将连续运行。获胜者将第一个到达终点。 10.嬉戏介绍:出门前要识字 嬉戏:在孩子们去儿童公园之前,他们必需认识"儿童公园'这四个字。当孩子们渴望出去玩的时候,他们可以先读几个单词,然后表演。当他们去奶奶家的时候,他们也可以学到"奶奶'这个词。他们能认出祖母的住宅和街道、村庄、门牌号等。 幼儿语言教案 活动目标: 1.倾听、辨别夏天大自然的各种声音,学习大胆联想和讲
7、解并描述。 2.感受听音的乐趣,激发热爱大自然、热爱夏天的情感。 活动预备: 相关课件。 活动过程: 一.以声音王国聚会引入课题,激发幼儿观赏各种声音的爱好。 师:小伴侣,我们耳朵有一种很大的本事,那就是听声音。今日,声音王国进行了一次大聚会,各种各样声音都来了,我们来听听看有哪些好玩的声音?(师播放各种声音) 二.幼儿倾听不同的声音,由声音绽开丰富的联想并讲解并描述。 A.狂风声雷电雨声 师:小伴侣的耳朵真棒,能辨别出这么多声音,现在夏天到了,天气改变无常,那声音王国天气怎么样
8、?我们来听听看。(播放大风的声音) 提问:你听到什么声音?原来天气怎么样?刮大风了,会发生什么事情? 师:声音王国不仅刮起大风了,还怎么了?嘘,闭上眼睛仔细听。 提问:这是什么声音?(打雷和下雨的声音)听到打雷声,你有什么感觉?你会怎么做?我们应当留意什么平安?(引导幼儿结合日常生活阅历进行讲解并描述) 小结:雷雨天,我们不要出门。在家里最好把插头电源开关都拔掉,不要看电视,不能玩电脑,更要留意不能站在大树下,小溪边,那样易触电特别__。 B.鸟叫声 师:天晴了,雨停了
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